-
Курсы
-
Другое
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
1 слайд
МК ДОУ «Детский сад «Журавушка»» АГО
Презентация игрового проекта
для 1-ой младшей группы:
Составитель:
Воспитатель
Гниломедова Наталья Андреевна
«К НАМ ПРИШЕЛ ЗАЙЧИШКА, МАЛЕНЬКИЙ ТРУСИШКА».
2 слайд
Цель проекта
1. Дать знания детям о жизни зайца.
2.Формировать интерес ребенка к диким животным.
3. Воспитывать доброе, заботливое отношение к ним.
Задачи:
Задачи проекта по образовательным областям
Познание: Формирование представлений о диких и домашних животных, расширение кругозора детей.
Коммуникация: развитие свободного общения со взрослыми и детьми.
Чтение художественной литературы: Формирование целостной картины мира, в том числе первичных ценностных представлений о зайце, посредством чтения детской художественной литературы.
Художественное творчество: Развитие эстетического восприятия образа зайца и умение передавать увиденное в лепке, рисунках и поделках.
Музыка: Формирование навыков более точного выполнения танцевальных движений, передающих характер изображаемых зайчика.
Физическая культура: Накопление и обогащение двигательного опыта детей.
Познакомить с животным леса – зайцем; дать представление о зайце, познакомить с внешним видом и его характерными особенностями; обогатить и активизировать словарь по теме; воспитывать заботливое отношение к животным.
3 слайд
План-схема
проекта
Изучить психолого-педагогическую литературу:
Особенности развития эмоциональной сферы детей раннего возраста.
Особенности развития предметно-отобразительной игры детей раннего возраста.
Провести
презентацию проекта
«К нам пришел Зайчишка, маленький трусишка»
Разработать
перспективный
план игр – занятий:
С материалом для
художественного труда
Строительным материалом.
Реализовать
выполнение
проектных мероприятий
Создать
предметно-развивающею
среду
Подготовить
информацию для родителей по темам:
Особенности развития эмоциональной сферы.
Особенности предметно-отобразительной игры.
Презентация «Зайка-заинька»
Провести
игры-занятия
4 слайд
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
1 этап – подготовительный
Воспитатель + родители
Организация предметно - развивающей среды в группе:
Модульная детская мебель: кухонный гарнитур, кукольный игровой столик. Игрушечная посуда, Крупный строительный конструктор.
“строим дом, забор для Зайчика”
“Угостим зайку”
5 слайд
Подбор литературы: методической , детской
I этап
Подбор демонстрационного материала
Разработка конспектов совместно образовательной деятельности
Подбор дидактических, печатных игр
Работа с родителями по взаимодействию в рамках проекта
Подбор оборудования
6 слайд
2 этап – выполнение проекта
Воспитатель + дети
Играли:
с игрушечным зайцем - «Угостим зайца чаем», « хоровод для зайки», «спрячься от лисы» и т. д.;
строительным материалом – «Строим забор для зайки «спряч зайку»», «Домики для зайки», и т.д.;
дидактические игры – «Помоги зайчику», «Найди такую же картинку», «Мы помощники», «Парные картинки».
игры для развития мелкой моторики – «Зайчик», сматывание шерстяной пряжи в клубки, сминание пальцами комочков из бумаги, «Найди морковку для зайца» (перебирали крупу).
Читали:
стихи,
потешки.
Рассматривали:
иллюстрации,
предметные картинки.
7 слайд
В гости к нам
пришел зайчишка
У меня есть заинька -
Зайчик очень маленький,
На его макушке -
Длинненькие ушки,
Пимпочкою хвостик,
Кнопочкою носик.
8 слайд
Учим зайчика
считать
Закрепить знание о цвете
Изучаем счет до трех
Развиваем речь детей
9 слайд
Лепка
Закрепляем умение
работы с пластилином
Зайка, зайка!
Что с тобой?
Ты сидишь совсем больной.
Ты вставай, вставай, скачи!
Вот морковку получи!
10 слайд
Художественное
творчество
Аппликация
«Приготовь корзинку
с угощением для зайки»
11 слайд
конструирование
Мы построим дом для зайца,
оградим его забором,
чтобы лис не забежал.
Заячья тропа к домику
12 слайд
приходите к нам
в гости,
мы Вас чаем угостим
Готовим угощение
для зайца
13 слайд
самостоятельная
деятельность
14 слайд
на прогулке
лепим Зайку
15 слайд
Зайке
хором мы
споем
плясовую
заведем
16 слайд
На полянке у пенька
Зайцы пляшут трепака,
Пляшут, веселятся,
Топать не боятся.
«На Лесной
опушке"
Праздник:
17 слайд
Проводы Зайки
Для Зайки сделали концерт, пели песни,
читали выученные стихи, а потом пригласили Зайку
к столу и все вместе пили чай с вкусными печеньями которые испекли наши мамы.
18 слайд
3 этап – завершающий
Воспитатель + родители
Подготовили:
(воспитатель) информационный блок для родителей:
Особенности развития эмоциональной сферы.
Особенности предметно - отобразительной игры.
Презентационный материал «В гости к нам пришел зайчишка
19 слайд
2) (родители)
– подготовили фотоматериал:
«Зайка серенький летом, а зимой -беленький»
- сделали своими руками:
Выпечку для чаепития
Костюмы для праздника «На лесной опушке»,
Сшили мягкую игрушку «Заинька»,
который стал групповым талисманом
20 слайд
4 этап – обобщающий
Выступление на педагогическом совете
Обмен опытом с педагогами
21 слайд
Итоги проекта.
Тема разработанного проекта выбрана с учетом возрастных особенностей детей младшего возраста и объема информации, которая может быть ими воспринята, что положительно повлияло на различные виды их деятельности (игровую, познавательную, художественно-речевую, музыкально-игровую);
В процессе реализации проекта отмечалась положительная реакция и эмоциональный отклик детей на знакомство с разными животными, дети проявляли интерес и желание играть с персонажем зайкой, возросла речевая активность детей, активизировалась самостоятельная игровая деятельность.
В ходе наблюдения за детьми по истечении срока реализации проекта можно сказать следующее:
- у детей сформированы знания о жителях леса,
- сформированы понятия о среде их обитания, повадках животных, сформирована способность узнавать их по описанию:
Кроме того, благодаря разнообразию предлагаемых видов деятельности, используемым в ходе реализации проекта, существенно повысился интерес родителей к совместной с детьми творческой деятельности.
22 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель проекта: познакомить с животным леса - зайцем; дать представления о зайце, познакомить с внешним видом и его характерными особенностями; обогатить и активизировать словарь по теме; воспитывать заботливое отношение к животным.
Задачи проекта:
1. Дать знания детям о жизни зайца.
2.Формировать интерес ребенка к диким животным.
3.Воспитывать доброе, заботливое отношение к ним.
Тип проекта: Игровой
Вид проекта: Информационно-творческий
Участники роекта:
Дети первой младшей группы
Педагоги
Родители
Ожидаемый результат:
7 366 467 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гниломедова Наталья Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 360 327 материалов из нашего маркетплейса.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.