Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация Информационные технологии на уроках физики
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физика

Презентация Информационные технологии на уроках физики

Выберите документ из архива для просмотра:

библиотека
материалов
Информационные технологии на уроках физики
Компьютерные технологии на уроках физики предполагают: использование мультиме...
Использование мультимедиа-технологий при изучении учебного материала по физик...
Компьютерные модели в школьном курсе 900igr.net Лабораторная работа. тема: Пл...
А нужен ли компьютер на уроке? Применение компьютерных технологий в образован...
КОМПЬЮТЕРНАЯ МОДЕЛЬ – программа, которая позволяет имитировать физические явл...
В чем преимущества компьютерной модели перед натурным экспериментом ? Воспро...
Проведение виртуальных практикумов и лабораторных работ. Ресурс представляет...
Использование современных образовательных технологий — Проблемное обучение —...
Проведение виртуальных практикумов и лабораторных работ Ссылка на сайт http:/...
Классификация компьютерных программ В настоящее время существует более двадц...
Единая коллекция ЦОР Ссылка на ресурс http://files.school-collection.edu.ru/d...
Контролирующие программы Позволяют проводить текущий и итоговый контроль прио...
Контролирующие программы Инструментальная среда для создания программно- педа...
Контролирующие программы Закрытая форма вопросов (Расчетные задачи)
Контролирующие программы Соответствия
Контролирующие программы Открытая форма вопросов
Контролирующие программы
Контролирующие программы Инструкции Создание вопросов для теста Создание тест...
Контролирующие программы Источники http://siberia-soft.ru/usermanual http://i...
Интенсивное использование компьютеров как инструмент повседневной учебной раб...
Сайты учителей физики, использующих в своей деятельности ИТ http://ingaagapov...
https://drive.google.com/open?id=0B3C-b0fhN4fsV2J0OXgtQm5WMjg&authuser=0 ССы...
23 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Информационные технологии на уроках физики
Описание слайда:

Информационные технологии на уроках физики

№ слайда 2 Компьютерные технологии на уроках физики предполагают: использование мультиме
Описание слайда:

Компьютерные технологии на уроках физики предполагают: использование мультимедиа-технологий при изучении учебного материала; интенсивное использование компьютеров как инструмент повседневной учебной работы учащихся и педагогов; реализация межпредметных связей физики с другими учебными предметами; разработку методов самостоятельной поисковой и исследовательской работы учащихся в ходе выполнения учебных телекоммуникационных проектов; обучения учащихся методом коллективного решения проблем; поиск и обработка информации в рамках изучаемого материала с использованием Интернет; проведение виртуальных практикумов и лабораторных работ; подготовку учителей к работе с новым содержанием, новыми методами и организационными формами обучения.

№ слайда 3 Использование мультимедиа-технологий при изучении учебного материала по физик
Описание слайда:

Использование мультимедиа-технологий при изучении учебного материала по физике Использование ИКТ при изучении нового материала разноуровневые качественные, расчетные, графические задания; физический диктант, блиц-опрос; работа с систематизирующими, обобщающими таблицами, логическими схемами. 2. Использование ИКТ как источника дополнительного материала. электронные энциклопедии и учебники различные обучающие программы 3. Применение ИКТ как средства контроля результатов обучения. тесты из компьютерной программы «Уроки физики Кирилла и Мефодия». 4.Применение ИКТ как средства проведения лабораторных работ. Виртуальная лаборатория L- микро 5.Применение ИКТ как средства экономии времени.

№ слайда 4 Компьютерные модели в школьном курсе 900igr.net Лабораторная работа. тема: Пл
Описание слайда:

Компьютерные модели в школьном курсе 900igr.net Лабораторная работа. тема: Плавание тел.

№ слайда 5 А нужен ли компьютер на уроке? Применение компьютерных технологий в образован
Описание слайда:

А нужен ли компьютер на уроке? Применение компьютерных технологий в образовании оправдано только в тех случаях, в которых возникает существенное преимущество по сравнению с традиционными формами обучения. Одним из таких случаев является преподавание физики с использованием компьютерных моделей.

№ слайда 6 КОМПЬЮТЕРНАЯ МОДЕЛЬ – программа, которая позволяет имитировать физические явл
Описание слайда:

КОМПЬЮТЕРНАЯ МОДЕЛЬ – программа, которая позволяет имитировать физические явления, эксперименты или идеализировать ситуации, встречающиеся в задачах

№ слайда 7 В чем преимущества компьютерной модели перед натурным экспериментом ? Воспро
Описание слайда:

В чем преимущества компьютерной модели перед натурным экспериментом ? Воспроизведение тонких деталей; Не реальное явление, а его модель; Включение поэтапных факторов, усложняющих модель; Варьирование временного масштаба событий; Моделирование ситуаций, не реализуемых в реальном эксперименте Лабораторная работа. тема: Плавание тел.

№ слайда 8 Проведение виртуальных практикумов и лабораторных работ. Ресурс представляет
Описание слайда:

Проведение виртуальных практикумов и лабораторных работ. Ресурс представляет собой демонстрационную версию инновационного учебно-методического комплекса "Интерактивные лабораторные работы по физике". Он может быть использован как дополнительный демонстрационный материал в урочной системе учителем при использовании как в компьютерном классе, так и при применении единичного компьютера в кабинете физики Содержание Демо-версия Виртуальные лаборатории к учебнику «Открытая Физика» 30 гипертекстовых уроков ИИСС «Лабораторные работы по физике» Инсталляционный комплект в ZIP-архиве ссылка:ЭОР www.fcior.edu.ru Лабораторная работа. тема: Плавание тел.

№ слайда 9 Использование современных образовательных технологий — Проблемное обучение —
Описание слайда:

Использование современных образовательных технологий — Проблемное обучение — Информационно-коммуникационные технологии — Научно-исследовательская и проектная деятельность — Интерактивное обучение Решение творческих задач — http://nsportal.ru/shkola/fizika/library/2014/03/30/ formirovanie-poznavatelnogo-interesa-na-urokakh- fiziki-s-pomoshchyu

№ слайда 10 Проведение виртуальных практикумов и лабораторных работ Ссылка на сайт http:/
Описание слайда:

Проведение виртуальных практикумов и лабораторных работ Ссылка на сайт http://www.virtulab.net/index.php?option=com_content&view=article&id=77:2009-08-22-11-40-37&catid=37:14-&Itemid=97

№ слайда 11 Классификация компьютерных программ В настоящее время существует более двадц
Описание слайда:

Классификация компьютерных программ В настоящее время существует более двадцати программ для компьютеров, которые возможно использовать на уроках физики в средней школе. Эти программы можно классифицировать следующим образом: Обучающие программы. Эти программы предназначены для ознакомления учащихся с изучаемым материалом, для обработки основных умений и навыков, а также для самоконтроля и контроля знаний. Компьютерные обучающие программы обычно предоставляют возможность обучения в двух режимах - информационно – справочном и контрольно – обучающем. Первый режим (информационно – справочный) в сочетании с печатным материалом, аудио – и видеозаписями активно используется для расширения и упрощения доступа к учебному материалу, для удобной и наглядной структуризации учебного материала, легкости навигации по нему. Контрольно – обучающий режим широко используется как для самотестирования, так и для предварительного или промежуточного тестирования в ходе дистанционного обучения. Компьютерные модели. Модели являются эффективным средством развития познавательной деятельности учащихся, позволяет углублять понимание учащимися учебного материала, демонстрировать его новые стороны. Как показывает практика, наибольший интерес вызывают модели, предполагающие участие самих учащихся в процессе их построение и модификации. Лабораторные работы. Такие программы позволяют учащимся воспроизводить на экране компьютера эксперименты, отличающиеся высокой степенью наглядности. Пакет задач. Целью данных программ является обучение учащихся решению задач в общем виде. Пакеты могут содержать задачи различного уровня сложности, а также справочные материалы, подсказки и реакции на характерные ошибки. Контролирующие программы.

№ слайда 12 Единая коллекция ЦОР Ссылка на ресурс http://files.school-collection.edu.ru/d
Описание слайда:

Единая коллекция ЦОР Ссылка на ресурс http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669b7970-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/1_1.swf

№ слайда 13 Контролирующие программы Позволяют проводить текущий и итоговый контроль прио
Описание слайда:

Контролирующие программы Позволяют проводить текущий и итоговый контроль приобретенных учащимися в процессе обучения Преимущества: оперативный контроль и анализ результатов статистическая обработка результатов распечатка результатов Недостатки: использование формальных компьютерных тестов для оценки промежуточных знаний не может адекватно отразить реальных знаний учащихся. тестовая система контроля не во всех случая приемлема, например, при выяснении сути физических явлений (ученик не только должен знать материал, но и уметь правильно формулировать свои мысли).

№ слайда 14 Контролирующие программы Инструментальная среда для создания программно- педа
Описание слайда:

Контролирующие программы Инструментальная среда для создания программно- педагогических тестов и адаптивного тестирования СM-Test Закрытая форма вопросов

№ слайда 15 Контролирующие программы Закрытая форма вопросов (Расчетные задачи)
Описание слайда:

Контролирующие программы Закрытая форма вопросов (Расчетные задачи)

№ слайда 16 Контролирующие программы Соответствия
Описание слайда:

Контролирующие программы Соответствия

№ слайда 17 Контролирующие программы Открытая форма вопросов
Описание слайда:

Контролирующие программы Открытая форма вопросов

№ слайда 18 Контролирующие программы
Описание слайда:

Контролирующие программы

№ слайда 19 Контролирующие программы Инструкции Создание вопросов для теста Создание тест
Описание слайда:

Контролирующие программы Инструкции Создание вопросов для теста Создание теста Создание электронного учебника Тестирование и анализ результатов тестирования Часто задаваемые вопросы

№ слайда 20 Контролирующие программы Источники http://siberia-soft.ru/usermanual http://i
Описание слайда:

Контролирующие программы Источники http://siberia-soft.ru/usermanual http://ict.informika.ru/ft/003274/1998_1_42.pdf http://nsportal.ru/sites/default/files/2012/03/25/doklad_na_mo_0.doc

№ слайда 21 Интенсивное использование компьютеров как инструмент повседневной учебной раб
Описание слайда:

Интенсивное использование компьютеров как инструмент повседневной учебной работы учащихся и педагогов Использование ИКТ как средства наглядности Использование ИКТ как источника дополнительного материала Применение ИКТ как средства контроля результатов обучения Применение ИКТ как средства проведения лабораторных работ Применение ИКТ как средства экономии времени Ссылка на контроль результатов Ссылка на виртуальные лабораторные работы Ссылка на фундаментальные постоянные величины Ссылка на банк рефератов Ссылка на коллекции рефератов по физике Ссылка на демоверсию по физике 2015

№ слайда 22 Сайты учителей физики, использующих в своей деятельности ИТ http://ingaagapov
Описание слайда:

Сайты учителей физики, использующих в своей деятельности ИТ http://ingaagapova.ucoz.ru/ http://www.fnv-site.ru/ http://www.vpl54.narod.ru/

№ слайда 23 https://drive.google.com/open?id=0B3C-b0fhN4fsV2J0OXgtQm5WMjg&authuser=0 ССы
Описание слайда:

https://drive.google.com/open?id=0B3C-b0fhN4fsV2J0OXgtQm5WMjg&authuser=0 ССылка на фильм

Краткое описание документа:

1.Использование ИКТ при изучении нового материала разноуровневые качественные, расчетные, графические задания; физический диктант, блиц-опрос; работа с систематизирующими, обобщающими таблицами, логическими схемами.

  2. Использование ИКТ как источника дополнительного материала.

электронные энциклопедии и учебники различные обучающие программы

    3. Применение ИКТ как средства контроля результатов обучения.

тесты из компьютерной программы «Уроки физики Кирилла и Мефодия».

     4.Применение ИКТ как средства проведения лабораторных работ.

Виртуальная лаборатория L- микро

 

     5.Применение ИКТ как средства экономии времени.

Автор
Дата добавления 07.12.2014
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров660
Номер материала 177525
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх