Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Презентации / Презентация интегрированного урока химии и алгебры
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Химия

Презентация интегрированного урока химии и алгебры

библиотека
материалов
«Только из союза двух работающих вместе и при помощи друг друга рождаются вел...
1) Мой первый слог – предлог, а во втором мы проживем все лето, а целое от на...
 80% Найди отношение 56 к 7 8 к 10 9,6 к 0,32 30 0,25 к 0,55
Килограмм соли растворили в 9 л воды. Какова концентрация раствора? К одной ч...
Лео́нтий Фили́ппович Магни́цкий (9(19)июня 1669- 19(30)октября 1739) Магницк...
Задача 1. Смешивая 5% и 40% растворы кислот, необходимо получить 30% раствор....
Задача 1а. Смешивая 5% и 40% растворы кислот, необходимо получить 30% раствор...
Задача 2. Сколько надо взять 5%-го и 25%-го раствора кислоты, чтобы получить...
Задача 2. Сколько надо взять 5%-го и 25%-го раствора кислоты, чтобы получить...
Физминутка
Задача 3. Параметры конечного продукта Параметры исходных продуктов Доли исхо...
Задача 3. Решение: Сколько всего частей в смеси? 5+1 = 6. 2) Какова масса бен...
2 – неуверенность 5 – радость 7 – удовлетворение 9 – безразличие Выбери свое...
Домашнее задание: 1) Дорешать задачи, написанные на листочке. 2) Подготовить...
15 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 «Только из союза двух работающих вместе и при помощи друг друга рождаются вел
Описание слайда:

«Только из союза двух работающих вместе и при помощи друг друга рождаются великие вещи» Антуан де Сент- Экзюпери

№ слайда 3 1) Мой первый слог – предлог, а во втором мы проживем все лето, а целое от на
Описание слайда:

1) Мой первый слог – предлог, а во втором мы проживем все лето, а целое от нас и вас давно уж ждет ответа (задача). 2) Чтобы слово написать, его надо отгадать. Кричат солдаты на параде иль ребятишки, когда рады. К нему предлог поставим, частицу к ним добавим. И чтобы слово завершить, к нему ты “ние” допиши (уравнение). 3) Слово вы должны прочесть: в первом слоге нота есть, во втором стоит предлог, он в письме тебе помог. Пишет ученик в тетради, а учитель на доске, что проходят на уроке, – это ставим мы в конце (система).

№ слайда 4  80% Найди отношение 56 к 7 8 к 10 9,6 к 0,32 30 0,25 к 0,55
Описание слайда:

80% Найди отношение 56 к 7 8 к 10 9,6 к 0,32 30 0,25 к 0,55

№ слайда 5 Килограмм соли растворили в 9 л воды. Какова концентрация раствора? К одной ч
Описание слайда:

Килограмм соли растворили в 9 л воды. Какова концентрация раствора? К одной части сахара прибавили 4 части воды. Какова концентрация полученного раствора? Реши устно

№ слайда 6 Лео́нтий Фили́ппович Магни́цкий (9(19)июня 1669- 19(30)октября 1739) Магницк
Описание слайда:

Лео́нтий Фили́ппович Магни́цкий (9(19)июня 1669- 19(30)октября 1739) Магницкий Л.Ф. (при рождении Телятин)- русский  математик, педагог; преподаватель математики в Школе математических и навигацких наук в Москве (с 1701 по 1739), автор первой в России учебной энциклопедии по математике (в 1703г. «Арифметика»), которая более ста лет являлась основным учебным пособием по математике в России.

№ слайда 7 Задача 1. Смешивая 5% и 40% растворы кислот, необходимо получить 30% раствор.
Описание слайда:

Задача 1. Смешивая 5% и 40% растворы кислот, необходимо получить 30% раствор. В каком соотношении их необходимо взять? Параметры конечного продукта Параметры исходных продуктов Доли исходных продуктов в конечном продукте 30% 5% 40% 40-30 30-5 1-ый продукт 2-ой продукт 10 частей 25 частей Соотношение первого и второго растворов – 10:25 или 2:5.

№ слайда 8 Задача 1а. Смешивая 5% и 40% растворы кислот, необходимо получить 30% раствор
Описание слайда:

Задача 1а. Смешивая 5% и 40% растворы кислот, необходимо получить 30% раствор. Сколько грамм каждой кислоты необходимо смешать, чтобы получить 140 г 30%- ого раствора? Решение: Сколько всего частей? 2 + 5 = 7(ч) Сколько грамм приходится на одну часть? 140 : 7 = 20(г) Сколько грамм 5%-го раствора взять? 2 · 20 = 40(г) Сколько грамм 40%-го раствора взять? 5 · 20 = 100(г) Ответ: для получения 140г 30%-ного раствора нужно взять 5%-ного раствора 40г, а 40%-ного - 100 г.

№ слайда 9 Задача 2. Сколько надо взять 5%-го и 25%-го раствора кислоты, чтобы получить
Описание слайда:

Задача 2. Сколько надо взять 5%-го и 25%-го раствора кислоты, чтобы получить 4л 10%-го раствора кислоты? Параметры конечного продукта Параметры исходных продуктов Доли исходных продуктов в конечном продукте 10% 5% 25% 25 -10 10 - 5 1-ый продукт 2-ой продукт 15 частей 5 частей Соотношение первого и второго растворов – 15:5 или 3:1.

№ слайда 10 Задача 2. Сколько надо взять 5%-го и 25%-го раствора кислоты, чтобы получить
Описание слайда:

Задача 2. Сколько надо взять 5%-го и 25%-го раствора кислоты, чтобы получить 4л 10%-го раствора кислоты? Решение: Соотношение первого и второго растворов 3:1. 1. Сколько всего частей? 3 + 1 = 4(ч) Сколько литров приходится на одну часть? 4 : 4 = 1(л) Сколько литров 5%-го раствора взять? 1·3 = 3 (л) Сколько литров 25%-го раствора взять? 1·1 = 1 (л) Ответ: для получения 4л 10%-ного раствора нужно взять 5%-ного раствора 3 литра, а 25%-ного – 1литр.

№ слайда 11 Физминутка
Описание слайда:

Физминутка

№ слайда 12 Задача 3. Параметры конечного продукта Параметры исходных продуктов Доли исхо
Описание слайда:

Задача 3. Параметры конечного продукта Параметры исходных продуктов Доли исходных продуктов в конечном продукте 31 30 36 36 - 31 31- 30 1-ый продукт 2-ой продукт 5 частей 1 часть Соотношение бензина и моторного масла в смеси – 5:1.

№ слайда 13 Задача 3. Решение: Сколько всего частей в смеси? 5+1 = 6. 2) Какова масса бен
Описание слайда:

Задача 3. Решение: Сколько всего частей в смеси? 5+1 = 6. 2) Какова масса бензина в горючей смеси? · 30 = 25(кг) 3) Какова стоимость бензина? 500:2 = 250(руб) 3) Сколько стоит 1кг бензина? 250:25 = 10(руб) Ответ: 10руб стоит 1кг бензина.

№ слайда 14 2 – неуверенность 5 – радость 7 – удовлетворение 9 – безразличие Выбери свое
Описание слайда:

2 – неуверенность 5 – радость 7 – удовлетворение 9 – безразличие Выбери свое настроение

№ слайда 15 Домашнее задание: 1) Дорешать задачи, написанные на листочке. 2) Подготовить
Описание слайда:

Домашнее задание: 1) Дорешать задачи, написанные на листочке. 2) Подготовить сообщение: « Какую задачу на растворы, сплавы,смеси решал Магницкий? Каким способом?»


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Сегодня мы проводим необычный урок  - урок на перекрестке наук    химии и математики. Мы с вами увидим как математические методы решения задач помогают при решении задач по химии.

ДЕВИЗ УРОКА:

«Только из союза двух работающих вместе и при помощи друг друга рождаются великие вещи»                                   Антуан де Сент- Экзюпери

Ребята давайте сегодня на уроке будем следовать этому совету писателя, будем дружны и активны, собраны и внимательны, будем поглощать знания с большим желанием.

 

Мы будем решать задачи на растворы, которые встречаются в экзаменационных тестах, как по математике, так и по химии. Задачи такого типа часто вызывают затруднения, но «решение задач – практическое искусство, подобное игре на фортепьяно, научиться ему можно только постоянно решая задачи и рассматривая решения трудных задач в качестве образцов». 

Автор
Дата добавления 20.01.2015
Раздел Химия
Подраздел Презентации
Просмотров254
Номер материала 322425
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх