Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Презентации / Презентация интегрированного урока химии и географии по теме: Поваренная соль

Презентация интегрированного урока химии и географии по теме: Поваренная соль

  • Химия
 Химики.
По мнению специалистов, морская соль намного лучше, чем обыкновенная йодиров...
Найдите «белую ворону». А) KOH ; NaCl ; Ba(OH)2 ; СаО Б)
« Среди всех солей самая главная и основная та, которую мы называем просто со...
Задачи урока: развивать интерес к предметам естественно - научного цикла; акц...
«Однажды глупец попал в дом, какого - то человека. Хозяин стал потчевать его....
Работа по группам. Биологи. Медики
Работа по группам. Географы.
Работа по группам. Практики.
Правила написания синквейна 1 строка- одно существительное, обозначающее тему...
 « Соль – богатство, хлеб – здоровье»
Задание для лингвистов. 1. Определить происхождение слова – соль. 2. Подобрат...
Задание для химиков. 1. Изучить состав и строение поваренной соли. 2.Рассмотр...
Основные месторождения поваренной соли в России и за рубежом В районе нижней...
Потребление соли резко увеличилось, в связи ростом производства консервирова...
Домашнее задание Сообщение на тему: 1. Йод как химический элемент. 2. Влияние...
Спасибо за работу
1 из 35

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Химики.
Описание слайда:

Химики.

№ слайда 2 По мнению специалистов, морская соль намного лучше, чем обыкновенная йодиров
Описание слайда:

По мнению специалистов, морская соль намного лучше, чем обыкновенная йодированная . В морской соли содержится почти вся таблица Менделеева. Пищевую морскую соль можно купить в любом супермаркете. Ее лучше добавлять уже в готовые блюда, т.к. полезные свойства морской соли теряются при термообработке. У нее один недостаток- морская соль стоит намного дороже , чем обыкновенная поваренная соль.

№ слайда 3 Найдите «белую ворону». А) KOH ; NaCl ; Ba(OH)2 ; СаО Б)
Описание слайда:

Найдите «белую ворону». А) KOH ; NaCl ; Ba(OH)2 ; СаО Б)

№ слайда 4 « Среди всех солей самая главная и основная та, которую мы называем просто со
Описание слайда:

« Среди всех солей самая главная и основная та, которую мы называем просто солью » А.Е.Ферсман Тема: Поваренная соль.

№ слайда 5 Задачи урока: развивать интерес к предметам естественно - научного цикла; акц
Описание слайда:

Задачи урока: развивать интерес к предметам естественно - научного цикла; акцентировать внимание учащихся на связь исторических событий биохимических свойств, раскрывающих возможности и значение поваренной соли; показать значение всестороннего изучения жизненно- важного вещества: поваренной соли; содействовать развитию экономической и информационной компетентности у учащихся и активной жизненной позиции учащихся при оценке экологических проблем

№ слайда 6 «Однажды глупец попал в дом, какого - то человека. Хозяин стал потчевать его.
Описание слайда:

«Однажды глупец попал в дом, какого - то человека. Хозяин стал потчевать его. Но еда была пресной и безвкусной. Поняв это, хозяин добавил соли. Когда соли стало по вкусу достаточно, глупец подумал: «Значит, всё дело в соли. Если от одной щепотки соли так вкусно, каково же будет, если положить побольше!»  Дурак есть дурак: он тут же принялся, есть одну соль. Проглотил и вместо того чтобы усладить свой вкус, напротив, заставил его страдать. »

№ слайда 7 Работа по группам. Биологи. Медики
Описание слайда:

Работа по группам. Биологи. Медики

№ слайда 8 Работа по группам. Географы.
Описание слайда:

Работа по группам. Географы.

№ слайда 9 Работа по группам. Практики.
Описание слайда:

Работа по группам. Практики.

№ слайда 10 Правила написания синквейна 1 строка- одно существительное, обозначающее тему
Описание слайда:

Правила написания синквейна 1 строка- одно существительное, обозначающее тему; 2 строка- два прилагательных, раскрывающих характер признака 3 строка- три глагола, раскрывающие действие 4 строка – одно предложение, раскрывающие суть явление, предмета 5 строка – одно существительное, выступающие как итог, вывод.

№ слайда 11  « Соль – богатство, хлеб – здоровье»
Описание слайда:

« Соль – богатство, хлеб – здоровье»

№ слайда 12 Задание для лингвистов. 1. Определить происхождение слова – соль. 2. Подобрат
Описание слайда:

Задание для лингвистов. 1. Определить происхождение слова – соль. 2. Подобрать пословицы, поговорки о соли. (не менее пяти) 3. Роль соли в истории человечества.

№ слайда 13 Задание для химиков. 1. Изучить состав и строение поваренной соли. 2.Рассмотр
Описание слайда:

Задание для химиков. 1. Изучить состав и строение поваренной соли. 2.Рассмотреть физические и химические свойства. 3. На какие две группы делится соль по применению

№ слайда 14 Основные месторождения поваренной соли в России и за рубежом В районе нижней
Описание слайда:

Основные месторождения поваренной соли в России и за рубежом В районе нижней Волги (оз.Эльтон) Волгоградская область, в Приуралье, в Сибири, Керчь, в Астраханской области (оз. Баскунчак).

№ слайда 15 Потребление соли резко увеличилось, в связи ростом производства консервирова
Описание слайда:

Потребление соли резко увеличилось, в связи ростом производства консервированных продуктов! Консервированный зеленый горошек посолен в 250 раз больше, чем свежие бобовые. Колбаса – в 20-25 раз больше, чем мясо. Сыр - в20 раз больше, чем творог.

№ слайда 16 Домашнее задание Сообщение на тему: 1. Йод как химический элемент. 2. Влияние
Описание слайда:

Домашнее задание Сообщение на тему: 1. Йод как химический элемент. 2. Влияние йода на организм человека. 3. Основные источники йода.

№ слайда 17 Спасибо за работу
Описание слайда:

Спасибо за работу

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Интегрированный урок по химии и географии на итему "Поваренная соль". В начале урока класс делится на 5 групп-лингвисты, практики, географы, химики, биологи. У каждой группы на столе вопросы. В течении 10 минут ребята ищут ответы на вопросы, а затем каждая группа отвечает. В своей работе ребята  используют интернет,дополнительную литературу, учебники. Презентация содержит много интересного материала.Данный урок был опробирован на открытом уроке 8 классе. Особенно детям понравился прием по составлению синквейна, который можно испльзовать в качестве рефлексии.Надеемся, что наша работа Вам понравится.

Автор
Дата добавления 15.05.2015
Раздел Химия
Подраздел Презентации
Просмотров267
Номер материала 532074
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх