Описание презентации по отдельным слайдам:
МАРТЫШКА ПРИНЦ СПЯЩАЯ КРАСАВИЦА МАША КРАСНАЯ ШАПОЧКА ЦАРЕВНА – ЛЯГУШКА 7 6 2 3 4 5 1 КОЛОБОК «… к старости слаба глазами стала, а у людей она слыхала, что это зло еще не так большой руки: лишь стоит завести очки. Вертит очками так и сяк: очки не действуют никак. Она с досады и с печали о камень так хватила их, что только брызги засверкали». О ком идет речь?
МАРТЫШКА ПРИНЦ СПЯЩАЯ КРАСАВИЦА МАША КРАСНАЯ ШАПОЧКА ЦАРЕВНА – ЛЯГУШКА 7 6 2 3 4 5 1 КОЛОБОК «…и пустил стрелу старший брат, И упала стрела на боярский двор, и подняла ее боярская дочь. Пустил стрелу средний брат, и упала стрела на купеческий двор, и подняла ее купеческая дочь, пустил младший брат — попала стрела в грязное болото…». Кто поднял стрелу?
I ТУР СКАЗОЧНЫЕ ГЕРОИ МАРТЫШКА ПРИНЦ СПЯЩАЯ КРАСАВИЦА МАША КРАСНАЯ ШАПОЧКА ЦАРЕВНА – ЛЯГУШКА 7 6 2 3 4 5 1 КОЛОБОК
МАРТЫШКА ПРИНЦ СПЯЩАЯ КРАСАВИЦА МАША КРАСНАЯ ШАПОЧКА ЦАРЕВНА – ЛЯГУШКА 7 6 2 3 4 5 1 КОЛОБОК Этой девочке пришлось спрятаться в корзине, чтобы вернуться домой. Как зовут эту девочку?
V ТУР За две минуты из данного слова составьте как можно больше слов - существительных СНЕГОПАД
7 Царевна - лягушка Ответ
1 ОСЕЛ КУРИЦА 3 КОЗА 5 УТКА 6 КОШКА 4 ГУСЬ 7 КОРОВА Посреди двора стоит копна: Спереди вилы, сзади метла. 2
1 ОСЕЛ КУРИЦА 3 КОЗА 5 УТКА 6 КОШКА 4 ГУСЬ 7 КОРОВА В воде искупался – сухим остался. 2
1 ОСЕЛ КУРИЦА 3 КОЗА 5 УТКА 6 КОШКА 4 ГУСЬ 7 КОРОВА Глазищи, усищи, хвостище, А моется всех чище. 2
1 ОСЕЛ КУРИЦА 3 КОЗА 5 УТКА 6 КОШКА 4 ГУСЬ 7 КОРОВА С рогами, а не бык, Не конь, а брыкается, Доят, а не корова, С пухом, а не птица. 2
5 Кошка Ответ
3 Коза Ответ
III ТУР Р Е М Л С О Т К А И СОСТАВЬ СЛОВО
Лесник Старик Матрос Сатирик Романтик и др. Ответ К О С Р
Все эти названия обозначают плоды фруктовых деревьев. Вспомните, какой плод самый маленький, а какой самый большой. Правильно ли расположены картинки в порядке увеличения? 1. Слива 2. Вишня 3. Яблоко IV ТУР
1. Слива 2. Вишня 3. Яблоко Ответ
Верно ли, что все эти сказки написал Х. К. Андерсен? Какая сказка лишняя в этой «цепочке»? 3.Снежная королева 2. Дюймовочка 1. Репка
1. Репка Ответ (Русская народная сказка)
Незнайка считает, что времена года следуют в таком порядке: зима, лето, весна, осень. Что он перепутал ? 2. Лето 3. Весна 1. Зима 4.Осень
ФИНАЛ ПОЗДРАВЛЯЕМ победителя!
Краткое описание документа:
Презентация «Звездный час» рассчитана на учащихся 2-3 классов.
Тип мероприятия: Интеллектуальная игра.
Основные игровые задачи: Выполнить предложенные задания, проявив находчивость и эрудицию.
Цели:
Развивать познавательные интересы, коммуникативные способности, внимание. Способствовать расширению общего кругозора детей. Развивать самостоятельность мышления, любознательность.
Оборудование: для каждого участника карточки с цифрами от 1 до 7, звёздочки за правильные ответы; интерактивная доска или экран, проектор. Идея игры «Звёздный час» взята из Сборника «Я иду на урок в начальную школу» Внеклассная работа. Москва «Первое сентября» 2000.
Общая информация
| Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное. |
