Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация "Интеллектуальные игры как фактор развития одаренной личности"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация "Интеллектуальные игры как фактор развития одаренной личности"

библиотека
материалов
Интеллектуальные игры как фактор развития одаренной личности Узакбаев С.А., к...
Определение понятия «одарённый» Т. Ф. Ефремова. Новый толково-словообразовате...
Али-хаджа Апшерони, современный казахстанский философ, теолог, историк войны...
Лицейский Интеллектуальный Клуб Положение о клубе.   Это объединение учащихся...
Задачи Развивающая. Поиски и применение различных форм творческой и интеллек...
Направления работы 1. Учебно-практические занятия по правилам игр и игротехн...
Перспективный план работы учебный год	мероприятия 2010-2011	+ Начало деятель...
Задачи на 2010-2011 учебный год 1. Развивать по содержанию и формату интелле...
9 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Интеллектуальные игры как фактор развития одаренной личности Узакбаев С.А., к
Описание слайда:

Интеллектуальные игры как фактор развития одаренной личности Узакбаев С.А., координатор Лицейского Интеллектуального Клуба Средняя общеобразовательная школа-лицей №20 города Актобе

№ слайда 2 Определение понятия «одарённый» Т. Ф. Ефремова. Новый толково-словообразовате
Описание слайда:

Определение понятия «одарённый» Т. Ф. Ефремова. Новый толково-словообразовательный словарь русского языка одарённый прил. Обладающий какими-л. свойствами, качествами, способностями. С. И. Ожегов и Н. Ю. Шведова. Толковый словарь русского языка одаренный, одарённый, -ая, -ое; -ён. То же, что талантливый. сущ. одарённость, -и, ж. Д. Н. Ушаков. Толковый словарь русского языка ОДАРЕННЫЙ одарённая, одарённое; одарён, одарена, одарено (книжн.). 1. Прич. страд. прош. вр. от одарить. человек, богато одаренный природой. 2. чем. Обладающий какими-нибудь свойствами, качествами, способностями. человек, одаренный богатым воображением. 3. Талантливый, даровитый. очень одаренный человек.

№ слайда 3 Али-хаджа Апшерони, современный казахстанский философ, теолог, историк войны
Описание слайда:

Али-хаджа Апшерони, современный казахстанский философ, теолог, историк войны и политолог Правильно говорят, что, если человек талантлив, то талант у него многогранен. Однако он должен еще суметь развить в себе все эти дарования, отшлифовать свои способности и правильно воспользоваться ими с пользой для себя и для людей, но удается это далеко не всем и, уж во всяком случае, не сразу.

№ слайда 4 Лицейский Интеллектуальный Клуб Положение о клубе.   Это объединение учащихся
Описание слайда:

Лицейский Интеллектуальный Клуб Положение о клубе.   Это объединение учащихся школы для совместной внеклассной и внеучебной деятельности.   Цель.   Создание условий для всестороннего формирования личности ученика на основе развития у него культуры интеллектуального труда, лидерских и организаторских навыков, раскрытия способностей и творческого потенциала.

№ слайда 5 Задачи Развивающая. Поиски и применение различных форм творческой и интеллек
Описание слайда:

Задачи Развивающая. Поиски и применение различных форм творческой и интеллектуальной работы, игровых технологий по развитию самостоятельности и способностей личности Образовательная. Формирование информационной и коммуникативной компетенций школьника, критичности и конструктивности его мышления, организация межличностного общения и обмена опытом Воспитательная. Оказание помощи в выборе духовно-нравственных ориентиров, воспитание позитивности отношения к человеку и окружающему миру, понимания и умения ценить культуру своего народа и культурное многообразие всего мира; необходимости духовного согласия и толерантности, укрепление патриотизма и развитие социальных навыков Профессиональной ориентации. Содействие в раскрытии способностей и интересов в сфере будущей профессии и выборе дальнейшего пути

№ слайда 6 Направления работы 1. Учебно-практические занятия по правилам игр и игротехн
Описание слайда:

Направления работы 1. Учебно-практические занятия по правилам игр и игротехнике, риторике, логике, тайм-менеджменту, лидерству и др. 2. Дебаты и дискуссионные формы состязаний. 3. Брейн-ринг, Эрудит и другие интеллектуально-познавательные игры. 4. Мастер-классы, тренинги и семинары по подготовке к научно-исследовательской и другой интеллектуальной деятельности. 5. Социальные и исследовательские проекты, экскурсии и интернет-конкурсы. 6. Сюжетно-ролевые игры и конкурсы.

№ слайда 7 Перспективный план работы учебный год	мероприятия 2010-2011	+ Начало деятель
Описание слайда:

Перспективный план работы учебный год мероприятия 2010-2011 + Начало деятельности ЛИКа, планирование работы, создание команды единомышленников. + Участие в различных интеллектуальных состязаниях вне школы. + Сотрудничество с аналогичными объединениями учащихся других школ. + Оказание помощи в проведении различных интеллектуально-познавательных игр в школе 2011-2013 + Планомерное развитие жизнедеятельности клуба. + Расширение круга его участников (например, включение в работу родителей, различных специалистов и пр.). + Увеличение направлений работы на основе самостоятельных ученических проектов и информационно-коммуникационных технологий. + Фаундрейзинг (поиск и разработка самостоятельных источников финансирования).

№ слайда 8 Задачи на 2010-2011 учебный год 1. Развивать по содержанию и формату интелле
Описание слайда:

Задачи на 2010-2011 учебный год 1. Развивать по содержанию и формату интеллектуально-познавательные и ролевые игры и проекты. 2. Вести работу с учащимися по подготовке команд, представляющих школу на дебатных и прочих интеллектуальных турнирах, конференциях и конкурсах, а также эффективности обновления их составов. 3. Собрать и выпустить накопленные информативные и методические материалы по проведению различных интеллектуальных игр в печатном и электронном форматах, в т.ч. и на сетевых ресурсах 4. Проводить работу среди старшеклассников по развитию предпрофильной подготовки и профориентации через проведение интеллектуальных игр и конкурсов, по тематике и содержанию приближенных к предметам ЕНТ. 5. Создать и развивать деятельность Дискуссионного клуба среди старшеклассников и "Книжного клуба".

№ слайда 9
Описание слайда:


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

В данной презентации показана работа средней общеобразовательной школы-лицея №20 города Актобе по работе с одарёнными детьми в рамках Лицейского Интеллектуального Клуба, а также цели, задачи, направления, планирование и график его деятельности через различные интеллектуальные игры. 

Сам Лицейский Интеллектуальный Клуб - это объединение учащихся школы для совместной внеклассной и внеучебной деятельности, цель которого "создание условий для всестороннего формирования личности ученика на основе  развития у него культуры интеллектуального труда, лидерских и организаторских навыков, раскрытия способностей и творческого потенциала". 

 

Материалы презентации могут быть использованы в качестве примеров организации работы с одарёнными детьми в средней школе.

Общая информация

Номер материала: 133579

Похожие материалы