987731
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация "Искрометный Чеховский юмор"

Презентация "Искрометный Чеховский юмор"

библиотека
материалов
Искрометный чеховский юмор (юморески А.П.Чехова)
Викторина Назовите годы жизни А.П.Чехова. Первое опубликованное произведение...
«Ванька»
«Хамелеон»
«Лошадиная фамилия»
«Страшная ночь» С.Тюнин
«Радость»
«Толстый и тонкий»
«Злоумышленник»
«Детвора»
«Унтер Пришибеев»
«Хирургия»
«Налим»
Откуда эти строки? И для него ясно, что мир изменился и что жить на свете уж...
Памятка анализа рассказа I этап 1.Действующие лица: главные, второстепенные (...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Искрометный чеховский юмор (юморески А.П.Чехова)
Описание слайда:

Искрометный чеховский юмор (юморески А.П.Чехова)

2 слайд Викторина Назовите годы жизни А.П.Чехова. Первое опубликованное произведение
Описание слайда:

Викторина Назовите годы жизни А.П.Чехова. Первое опубликованное произведение А.П.Чехова. Какие два дела ненавидел Чехов-мальчик? Почему А.П.Чехов, вспоминая о своих детских годах, не раз повторял грустную фразу: «В детстве у меня не было детства»? В эпоху какого императора писал А.П.Чехов? Назовите произведения А.П.Чехова. Вспомните псевдонимы А.П.Чехова.

3 слайд «Ванька»
Описание слайда:

«Ванька»

4 слайд «Хамелеон»
Описание слайда:

«Хамелеон»

5 слайд «Лошадиная фамилия»
Описание слайда:

«Лошадиная фамилия»

6 слайд «Страшная ночь» С.Тюнин
Описание слайда:

«Страшная ночь» С.Тюнин

7 слайд «Радость»
Описание слайда:

«Радость»

8 слайд «Толстый и тонкий»
Описание слайда:

«Толстый и тонкий»

9 слайд «Злоумышленник»
Описание слайда:

«Злоумышленник»

10 слайд «Детвора»
Описание слайда:

«Детвора»

11 слайд «Унтер Пришибеев»
Описание слайда:

«Унтер Пришибеев»

12 слайд «Хирургия»
Описание слайда:

«Хирургия»

13 слайд «Налим»
Описание слайда:

«Налим»

14 слайд Откуда эти строки? И для него ясно, что мир изменился и что жить на свете уж
Описание слайда:

Откуда эти строки? И для него ясно, что мир изменился и что жить на свете уже никак невоз- можно. Мрачные унылые мысли овладевают им. Но… он по привычке… кричит хриплым, сердитым голосом: «Народ, расходись! Не толпись! По домам! «Унтер Пришибеев» «Вы живете, как дикие звери, газет не читаете, не обращаете никакого вни- мания на гласность, а в газетах так много замечательного! Ежели что слу- чится, сейчас все известно. ничего не укроется! Как я счастлив! О господи!» «Радость» Митя Кулдаров. Дела его идут неважно, и каждый вечер теперь, входя к себе, я все боюсь, что увижу около своей кровати белый мраморный памятник или катафалк. «Страшная ночь» Иван Петрович Панихидин. «Ишь ты, господи… Так это ихняя собачка? Очень рад… Шустрая такая… Цап этого за палец! Ха-ха-ха…» «Хамелеон» Полицейский надзиратель Очумелов. «Приезжай, милый дедушка. Христом-богом тебя молю, возьми меня отсе- да. Пожалей ты меня, сироту несчастную…» «Ванька» Ванька Жуков. Играют дети на деньги. Ставка- копейка. Условие: если кто смошеничает, того немедленно вон… Играют с азартом… «Детвора».

15 слайд Памятка анализа рассказа I этап 1.Действующие лица: главные, второстепенные (
Описание слайда:

Памятка анализа рассказа I этап 1.Действующие лица: главные, второстепенные (как вы думаете, почему автор не ограничился только главными?) 2.Характеристика действующих лиц (социальное положение, чин). 3.Чего хотят главные герои, к чему стремятся? 4.Какими средствами, действиями добиваются желаемого? 5.Каков результат предпринятых усилий? II этап Мне дано литературное произведение Авторская позиция Мое размышление, умозаключение 1.Тема.Идея. 2.Сюжет (фабула – событийный ряд) 3.Композиция: а) экспозиция- предыстория б) завязка в) развитие действия г) кульминация .д) развязка. 4.Выразительные средства языка: сравнение, метафора, эпитет, гипербола, литота, аллегория, ирония и т.д. Какая проблема, явление или событие волнует авто- ра и побуждает его взяться за перо? (Тема: гуманное отношение к человеку, животным; бережное отношение к та- ланту и т.д.) Как сам автор относится к данной теме? В чем он хо- чет убедить читателя? К чему призывает? и т.д. Я думаю… Мне кажется… Я считаю… Какое чувство я испытал при чтении? В чем выражается юмор и сатира рас- сказов А.П.Чехова? Актуальность темы!

Краткое описание документа:

Презентация используется на итоговом уроке в шестом классе по творчеству А.П.Чехова. В качестве примера можно представить одну из викторин: "Узнай, откуда эти строки..."

И для него ясно, что мир  изменился и что жить на свете уже никак невозможно. Мрачные унылые мысли овладевают им. Но… он по привычке…

кричит хриплым, сердитым голосом: «Народ, расходись! Не толпись! По

домам!

«Унтер Пришибеев»

«Вы живете, как дикие звери, газет не читаете, не обращаете никакого внимания на гласность, а в газетах так много замечательного! Ежели что случится, сейчас все известно. ничего не укроется! Как я счастлив! О господи!»

«Радость» Митя Кулдаров.

Дела его идут неважно, и каждый вечер теперь, входя к себе, я все боюсь,что увижу около своей кровати белый мраморный памятник или катафалк.

«Страшная ночь» Иван Петрович Панихидин.

«Ишь ты, господи… Так это ихняя собачка? Очень рад… Шустрая такая… Цап этого за палец! Ха-ха-ха…»

«Хамелеон» Полицейский надзиратель Очумелов.

«Приезжай, милый дедушка. Христом-богом тебя молю, возьми меня отседа. Пожалей ты меня, сироту несчастную…»

«Ванька» Ванька Жуков.

Играют дети на деньги. Ставка- копейка. Условие: если кто смошеничает, того немедленно вон… Играют с азартом…

«Детвора».

Общая информация

Номер материала: 152700

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.