Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация :"Использование ИКТ в процессе организации методической работы с педагогическими кадрами ДОУ."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Презентация :"Использование ИКТ в процессе организации методической работы с педагогическими кадрами ДОУ."

библиотека
материалов
 Подготовила ст. вос-ль Н.В. Сукач Город Новочеркасск
Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) – это «широкий спектр цифр...
Федеральные государственные требования к условиям реализации основной общеобр...
ИКТ – отличный помощник педагогам в организации воспитательно-образовательной...
- проектирование образовательного процесса на основе использования возможнос...
- Расширение использования информационно-компьютерных технологий, апробация...
Создание и накопление банка презентаций (в методической работе, в работе с р...
Недостаточная материально техническая база ДОУ Нет доступа в Интернет- сети....
2009-20010 учебный год	2010-2011 учебный год	2011-2012 учебный год Уровень к...
Формы работы 	 Тема, цель.	Время	Ответственный	Результат Анкетирование (изуче...
Формы работы 	 Тема, цель.	Время	Ответственный	Результат Один из вопросов пед...
Формы работы 	 Тема, цель.	Время	Ответственный	Результат Один из вопросов пед...
Педагоги умеют создавать графические и текстовые документы (самостоятельно о...
Нормативно- правовые документы; Годовое планирование; Материалы по самообслед...
Укрепление материально – технической базы МДОУ (приобретение компьютеров (ноу...
1.Белая К.Ю. Использование современных информационных технологий в ДОУ и роль...
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Подготовила ст. вос-ль Н.В. Сукач Город Новочеркасск
Описание слайда:

Подготовила ст. вос-ль Н.В. Сукач Город Новочеркасск

№ слайда 2 Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) – это «широкий спектр цифр
Описание слайда:

Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) – это «широкий спектр цифровых технологий, используемых для создания, передачи и распространения информации и оказания услуг (компьютерное оборудование, программное обеспечение, телефонные линии, сотовая связь, электронная почта, сотовые и спутниковые технологии, сети беспроводной и кабельной связи, мультимедийные средства, а также Интернет)».

№ слайда 3 Федеральные государственные требования к условиям реализации основной общеобр
Описание слайда:

Федеральные государственные требования к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования(требования к информационно-методическому обеспечению ) создавать и редактировать электронные таблицы, тексты и презентации; формировать и отрабатывать навыки клавиатурного письма; использовать интерактивные дидактические материалы, образовательные ресурсы; осуществлять взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе дистанционное (посредством локальных и глобальных сетей), использование данных, формируемых в ходе образовательного процесса для решения задач управления образовательной деятельностью Единый квалификационный справочник должностей руководителей , специалистов и служащих (приказ №593 от 14 августа 2009г) ) МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ). Раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» Педагог должен знать: основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием.

№ слайда 4 ИКТ – отличный помощник педагогам в организации воспитательно-образовательной
Описание слайда:

ИКТ – отличный помощник педагогам в организации воспитательно-образовательной. Информатизация образования открывает педагогам новые возможности для широкого внедрения в практику новых методических разработок, направленных на реализацию инновационных идей воспитательно-образовательного процесса. ИКТ это: это дополнительная информация, которой по каким-либо причинам нет в печатном издании это разнообразный иллюстративный материал, при подборе наглядных пособий к занятию. это наиболее демократичный способ распространения новых методических идей и новых дидактических пособий, независимо от места проживания и уровня дохода педагогов.

№ слайда 5 - проектирование образовательного процесса на основе использования возможнос
Описание слайда:

- проектирование образовательного процесса на основе использования возможностей ИКТ; -повышение уровня информационной компетентности педагогов; - формирование у педагогов навыков работы с социальными сервисами.

№ слайда 6 - Расширение использования информационно-компьютерных технологий, апробация
Описание слайда:

- Расширение использования информационно-компьютерных технологий, апробация мультимедийного сопровождения воспитательно-образовательного процесса; - Повышение уровня информационной компетентности педагогов, их мотивации для системного использования в практике современных педагогических технологий. - Разработка системы организации консультативной методической поддержки в области повышения информационной компетентности педагогов.

№ слайда 7 Создание и накопление банка презентаций (в методической работе, в работе с р
Описание слайда:

Создание и накопление банка презентаций (в методической работе, в работе с родителями, в работе по развитию и обучению детей дошкольного возраста и т. д); Овладения педагогами программой PowerPoint для создания мультимедийных презентаций -100%; Овладения педагогами программой Microsoft Word -100%; - Повышения качества и результативности педагогического труда по средствам системы организации консультативной методической поддержки;

№ слайда 8 Недостаточная материально техническая база ДОУ Нет доступа в Интернет- сети.
Описание слайда:

Недостаточная материально техническая база ДОУ Нет доступа в Интернет- сети. Компьютеры не объединены в локальную сеть Недостаточен банк мультимедийных презентаций. Не достаточный уровень информационной компетентности педагогов Создание web-сайтов педагогов ДОУ

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 2009-20010 учебный год	2010-2011 учебный год	2011-2012 учебный год Уровень к
Описание слайда:

2009-20010 учебный год 2010-2011 учебный год 2011-2012 учебный год Уровень компьютерной подготовленности педагогов (компьютерные курсы) 30% 50% 85% Могут работать в программе Microsoft Word 30% 50% 85% Могут работать в программе Microsoft PowerPoint 0 30% 65% Используют интернет ресурсы в своей работе 0% 30% 65% Могут работать в программе Microsoft Publisher 0% 30% 65%

№ слайда 11 Формы работы 	 Тема, цель.	Время	Ответственный	Результат Анкетирование (изуче
Описание слайда:

Формы работы Тема, цель. Время Ответственный Результат Анкетирование (изучение состояние вопроса) Тема: «Определение степени использования икт» Диагностическая карта педагога по использованию икт Цель : Выявление знаний и затруднений использования ИКТ Сентябрь –октябрь; май Ст.вос-ль Обобщение результатов анкетирования Беседы (групповые , индивидуальные) Тема:«Ознакомление с программой PowerPoint для создания мультимедийных презентаций» Цель: пополнение знаний педагог В соответствием с годовым планом (1 раз в месяц;) в соответствием с запросами педагогов. Ст.вос-ль Выявление затруднений и определение дальнейшей помощи. Обучающий семинар Тема: «Использование Икт с работе с родителями» Цель: Активизировать знания и умения педагогов по проблеме, вооружить практическими навыками в работы. В соответствии с годовым планом (январь- февраль) Ст.вос-ль. Подготовка конспекта родительского собрания с использованиями ИКТ

№ слайда 12 Формы работы 	 Тема, цель.	Время	Ответственный	Результат Один из вопросов пед
Описание слайда:

Формы работы Тема, цель. Время Ответственный Результат Один из вопросов педсоветов Тема: «Ознакомление и использование в работе педагога программы Microsoft Publisher» Тема : « Использование ИКТ в воспитательно -образовательном процессе ДОУ» Цель: систематизация знаний педагог по данному вопросу В соответствием с годовым планом (ноябрь) В соответствием с годовым планом (март) Ст.вос-ль Ст.вос-ль Выступление педагога Выступление педагога Мастер- класс Тема : «Использование интернет ресурсов » Цель :выявление знаний и затруднений педагогов В соответствием с годовым планом (декабрь) Ст.вос-ль Советы и рекомендации по использованию интернет ресурсов Консультации Темы по запросам воспитателей 1 раз в месяц Ст.вос-ль Рекомендации

№ слайда 13 Формы работы 	 Тема, цель.	Время	Ответственный	Результат Один из вопросов пед
Описание слайда:

Формы работы Тема, цель. Время Ответственный Результат Один из вопросов педчаса Тема: «Представление отчета по открытым занятиям в ДОУ в режиме презентации» Цель: Обсуждение результатов итогов работы Апрель-май Педагоги ДОУ Накопление банка презентаций Самообразование Включение вопросов в планы педагогов по самообразованию. Цель: Повышение квалификации педагог по данной проблеме. В течение года Педагоги ДОУ Отчеты педагогов по реализации планов самообразования.

№ слайда 14 Педагоги умеют создавать графические и текстовые документы (самостоятельно о
Описание слайда:

Педагоги умеют создавать графические и текстовые документы (самостоятельно оформляют групповую документацию, диагностику и т. д.); Педагоги умеют применять электронные дидактические и педагогические программные средства; Педагоги используют информационные технологии в образовательном процессе; Педагоги владеют навыками поиска информации в Интернете; Педагоги владеют программой PowerPoint для создания мультимедийных презентаций; Педагоги умеют разрабатывать занятия с использованием информационных технологий; Педагоги владеют способами и методами применения компьютерных технологий в работе с детьми и родителями.

№ слайда 15 Нормативно- правовые документы; Годовое планирование; Материалы по самообслед
Описание слайда:

Нормативно- правовые документы; Годовое планирование; Материалы по самообследованию (общие сведения о ДОУ, обследование предметно-развивающей среды); Аналитические материалы (диагностика выполнения программ- бланки, аналитический материал- отчеты педагогов); Аттестация ( портфолио педагогов, инструментарий по аттестационной процедуре); Текущие документы – опросные листы для родителей и педагогов, статистические данные; Материалы к демосистемам , презентации; Организации методической поддержки в области повышения информационной компетентности педагогов.

№ слайда 16 Укрепление материально – технической базы МДОУ (приобретение компьютеров (ноу
Описание слайда:

Укрепление материально – технической базы МДОУ (приобретение компьютеров (ноутбуков), мультимедийного оборудования, и т.д.); Создание электронного методического кабинета; Создание локального сетевого взаимодействия между педагогами Накопление наглядных, демонстрационных электронных материалов к занятиям; Накопление банка компьютерных обучающих программ, дидактических и методических материалов в работе ДОУ. Создание web-сайтов педагогов ДОУ.

№ слайда 17 1.Белая К.Ю. Использование современных информационных технологий в ДОУ и роль
Описание слайда:

1.Белая К.Ю. Использование современных информационных технологий в ДОУ и роль воспитателя в освоении детьми начальной компьютерной грамотности // Современное дошкольное образование. – 2011. – № 4. – С. 14 – 16. 2. Вербенец А.М. Использование компьютерных технологий в развитии старших дошкольников: проблемы, этапы, методы // Детский сад: теория и практика. – 2011. - № 6. – С. 6 – 21. 3. Гурьев С.В. Целесообразность компьютеризации детских образовательных учреждений. – Екатеринбург, 2008. 4. Комарова Т.С., Комарова И.И. Информационно-коммуникационные технологии в дошкольном образовании. – М., 2011. 5. Минина Г.П. Компьютер в детском саду: зло или благо? Взгляд со стороны разработчика образовательных программ // Современное дошкольное образование. – 2011. – № 4. – С. 26 – 29. 66.Инновационный опыт обеспечения качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГТ: сборник материалов /А. Х. Сундукова , М. Г. Копытина , Л.В. Бех. – Ростов н /Д. : Изд –во ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО, 2012.-112с. 7. Развитие методической службы ДОУ в условиях реформирования образования : Н.В. Корчаловская , И,С. Клевцова ; под общ. Ред. Н.В. Кончаловской .- Ростов н\Д.: Изд- во ИПК И ПРО, 2010.-60с.

№ слайда 18
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Использование ИКТ в процессе  организации методической работы с педагогическими кадрами ДОУ - посмотрим , что по этому поводу говорится в понятийном словаре, что  же такое ИКТ. И вот, что мы увидим:информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) это «широкий спектр цифровых технологий, используемых для создания, передачи и распространения информации и оказания услуг (компьютерное оборудование, программное обеспечение, телефонные линии, сотовая связь, электронная почта, сотовые и спутниковые технологии, сети беспроводной и кабельной связи,  мультимедийные средства, а также Интернет)».

Если мы обратимся  к  нормативно-правовых документах,(ФГТ требования к информационно-методическому обеспечению и Единый квалификационный справочник должностей руководителей ,специалистов и служащих  приказ №593 от 14 августа 2009г раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования ) в которых говорится о необходимости владения информационными технологиями  педагогами .

В современном дошкольном образовании использование компьютерных развивающих технологий  как никогда актуальна.

Цели   использования ИКТ в методической работе с педагогами.

- проектирование образовательного процесса на основе использования возможностей ИКТ;

-повышение уровня информационной компетентности педагогов;

- формирование у педагогов навыков работы с социальными сервисами.

 Задачи использования ИКТ в методической работе с педагогами:

-Расширение использования информационно-компьютерных технологий,  апробация мультимедийного сопровождения воспитательно-образовательного процесса;

    - Повышение уровня информационной компетентности педагогов, их мотивации для системного использования в практике современных педагогических технологий.

     -  Разработка системы организации консультативной методической поддержки в области повышения информационной компетентности педагогов.

Предполагаемый результат моей работы:

  • Создание и накопление банка презентаций (в методической работе, в  работе с родителями,  в работе по развитию и обучению детей дошкольного возраста и т. д);

  • Овладения педагогами программой PowerPoint для создания мультимедийных презентаций -100%;

  • Овладения педагогами программой Microsoft Word

    - Повышения качества и результативности педагогического труда по средствам  системы организации консультативной методической поддержки;

    Прежде , чем начать свою работы мы выявили такие проблемы в доу.

  • Недостаточная материально техническая база ДОУ

  • Нет доступа в Интернет- сети.

  • Компьютеры  не объединены в локальную сеть

  •  Недостаточен  банк мультимедийных презентаций.

  • Не достаточный уровеньинформационной компетентности педагогов.

  • Создание web-сайтов педагогов  ДОУ

    Планирование работы с педагогами  по использованию ИКТ я разделила на

  • 3 этапа:Изучение состояние вопроса (Анкетирование и анализ данной проблемы)

  • Система работы с педагогами

  • Анализ результатов

    Проведенный  анализ   за 3 года показал, что из общего количества педагогов- 6  человек:

    Уровень компьютерной подготовленности педагогов (компьютерные курсы)- 30%; 50%; 85%

    Могут работать в программе Microsoft Word -30%; 50%; 85%

    Могут работать  в программе Microsoft PowerPoint  0; 30%; 65%

    Используют интернет ресурсы в своей работе 0; 30%; 65%

    Могут работать в программе Microsoft Publisher 0; 30%; 65%

     В   результате  была получена полная объективная информация о состоянии работы с педагогами (достижениях, затруднениях и проблемах).

Использование ИКТ в процессе  организации методической работы с педагогами явилось  создание  системы  работы .

В результате решения задач планирующего этапа был разработан план работы по повышению компьютерной грамотности педагогов, в котором  определены различные формы работы. Вот эти формы работы : беседы ознакомительные и обучающие, консультации ,  мастер- класс, обучающийся семинар ,освещалась вопросы на педсоветах и педчасах.

Наиболее эффективными и продуктивными  формами явились:

 мастер-класс «Использование интернет – ресурсов, обучающийся семинар «использование Икт с работе с родителями» где  с педагогами  разработан конспект родительского собрания и презентация.

  мастер-класс и  Семинар- практикум   позволяет:

-выделить слабые и сильные стороны 

-побуждает к профессиональному творчеству и росту,

-дает возможность совершенствовать навыки использования компьютерных технологий в процессе создания презентаций.   

  -учит педагогов анализировать результаты своей деятельности

-делать аналитические обобщения, собирать и накапливать материал (фотоматериалы, конспекты и т. д.)

-побуждает к освоению инновационных форм и методов работы с детьми, родителями, педагогами, развивает инициативность.

Проведенная работа по результаты внедрения ИКТ в системе   работы с педагогами ДОУ дала свои результаты, а именно – педагоги:

  • Педагоги  умеют создавать графические и текстовые документы (самостоятельно оформляют групповую документацию, диагностику и т. д.);

  • Педагоги  умеют применять электронные дидактические и педагогические программные средства;

  • Педагоги используют информационные технологии в образовательном процессе;

  • Педагоги владеют навыками поиска информации в Интернете;

  • Педагоги владеют программой PowerPoint для создания мультимедийных презентаций;

  • Педагоги умеют разрабатывать занятия с использованием информационных технологий;

  • Педагоги владеют способами и методами применения компьютерных технологий в работе с детьми и родителями.

Если говорить   результатах, то можно отметить, что педагогами детского сада проделана большая работа. Используя интернет ресурсы педагоги подбирают различные материалы при подготовке к педагогической деятельности, для работы с родителями подготовлен  разный информационно-печатный материал. Осваивается программа по созданию буклетов.

Если говорить о Использование ИКТ в методической работе ДОУ то важно отметить , что ИКТ используется в ДОУ  в таких направлениях как :

  • Нормативно- правовые документы;

  • Годовое планирование;

  • Материалы по самообследованию (общие сведения о ДОУ, обследование предметно-развивающей среды);

  • Аналитические материалы (диагностика выполнения программ- бланки, аналитический материал- отчеты педагогов);

  • Аттестация ( портфолио педагогов, инструментарий по аттестационной процедуре);

  • Текущие документы – опросные листы для родителей и педагогов, статистические данные;

  • Материалы к демосистемам , презентации;

  • Организации  методической поддержки в области повышения информационной компетентности педагогов.

   Перспектива  заключается в :

  •  Укрепление материально – технической базы МДОУ (приобретение  компьютеров (ноутбуков), мультимедийного оборудования,  и т.д.);

  •  Создание электронного методического кабинета;

  •  Создание web-сайтов педагогов  ДОУ

  • Создание локального сетевого взаимодействия между педагогами

  •  Накопление наглядных, демонстрационных электронных материалов к занятиям;

  •  Накопление  банка компьютерных обучающих программ, дидактических и методических материалов в работе ДОУ.

     

     

.

Автор
Дата добавления 24.11.2014
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров3434
Номер материала 150801
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх