Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация «Исследование быстроты замерзания холодной и горячей воды»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физика

Презентация «Исследование быстроты замерзания холодной и горячей воды»

библиотека
материалов
Исследование быстроты замерзания холодной и горячей воды Выполнил: Чернышев В...
Девиз: КТО ИЩЕТ ИСТИНЫ – НЕ ЧУЖД И ЗАБЛУЖДЕНЬЯ. В. ГЕТЕ.
цель Определить какая вода замерзнет быстрее холодная или горячая при прочих...
гипотеза Наверное холодная вода замерзнет быстрее, потому что до 0°С ее темпе...
актуальность Тема актуальна, так как идет зима и оставленная вода на улице мо...
Жидкость, лёд и газ- это всё едино для нас. Знаем мы, что всё это вода. Без н...
Жидкости могут нагреваться и испаряться Испарение - процесс, при котором с по...
 Примеры от чего скорость испарения зависит:
Остывание и отвердевание При нормальном атмосферном давлении (760 мм рт.ст.)...
 Наши исследования
Условия проведения эксперимента Одинаковые условия остывания Разница начально...
Проведение эксперимента Провели опрос одноклассников. Изучили дополнительную...
1 Провели опрос одноклассников и старших товарищей. Результаты опроса видны и...
24 человека ответили горячая и 19 человек – холодная из 55 человек На вопрос:...
33 человека ответили не изменятся из 55 человек На вопрос: Изменятся ли резул...
2 Налили в одинаковые стаканы воды по 200г: в первый при 20°С, во второй при...
Температура окружающей среды -10°С Термометр стоял на дне стакана Температур...
3 На основании таблиц построили диаграммы и графики изменения температуры вод...
 На улице -10°С На улице -6°С
Из диаграмм и графиков изменения температуры видно, что быстрее остывала тепл...
Выводы: Из результатов опытов видно, что быстрее остывала теплая вода и лед о...
Спасибо за внимание!
Источники: Литература: М.И. Блудов, Беседы по физике, Москва, «Просвещение, 1...
24 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Исследование быстроты замерзания холодной и горячей воды Выполнил: Чернышев В
Описание слайда:

Исследование быстроты замерзания холодной и горячей воды Выполнил: Чернышев Влад ученик 5 класса Июльской СОШ Воткинского района

№ слайда 2 Девиз: КТО ИЩЕТ ИСТИНЫ – НЕ ЧУЖД И ЗАБЛУЖДЕНЬЯ. В. ГЕТЕ.
Описание слайда:

Девиз: КТО ИЩЕТ ИСТИНЫ – НЕ ЧУЖД И ЗАБЛУЖДЕНЬЯ. В. ГЕТЕ.

№ слайда 3 цель Определить какая вода замерзнет быстрее холодная или горячая при прочих
Описание слайда:

цель Определить какая вода замерзнет быстрее холодная или горячая при прочих равных условиях

№ слайда 4 гипотеза Наверное холодная вода замерзнет быстрее, потому что до 0°С ее темпе
Описание слайда:

гипотеза Наверное холодная вода замерзнет быстрее, потому что до 0°С ее температура ближе.

№ слайда 5 актуальность Тема актуальна, так как идет зима и оставленная вода на улице мо
Описание слайда:

актуальность Тема актуальна, так как идет зима и оставленная вода на улице может замерзнуть. Чтобы узнать какую воду можно оставить на более длительное время на улице мы и решили провести это исследование. «ВОДА- тобою наслаждаются, неведая, что ты такое?»

№ слайда 6 Жидкость, лёд и газ- это всё едино для нас. Знаем мы, что всё это вода. Без н
Описание слайда:

Жидкость, лёд и газ- это всё едино для нас. Знаем мы, что всё это вода. Без неё прожить нельзя.

№ слайда 7 Жидкости могут нагреваться и испаряться Испарение - процесс, при котором с по
Описание слайда:

Жидкости могут нагреваться и испаряться Испарение - процесс, при котором с поверхности жидкости или твердого тела вылетают частицы (молекулы, атомы) Скорость испарения жидкости зависит : 1) от рода вещества; 2) от площади испарения; 3) от температуры жидкости; 4) от скорости удаления паров с поверхности жидкости 5) от окружающей среды Испарение: 1) происходит при любой температуре; 2) происходит постоянно и непрерывно; 3) происходит с поглощением тепла

№ слайда 8  Примеры от чего скорость испарения зависит:
Описание слайда:

Примеры от чего скорость испарения зависит:

№ слайда 9 Остывание и отвердевание При нормальном атмосферном давлении (760 мм рт.ст.)
Описание слайда:

Остывание и отвердевание При нормальном атмосферном давлении (760 мм рт.ст.) вода замерзает при 0оС, При остывании вода отдает тепло: через стенки сосуда, при взаимодействии с молекулами воздуха и при испарении (вылетающие молекулы забирают с собой тепло). Скорость остывания жидкости будет зависеть тоже от разных факторов: От рода жидкости От температуры жидкости От температуры внешней среды и движения воздуха От свободной поверхности жидкости От теплопроводности материала сосуда При определенной температуре жидкость начинает превращаться в твердое состояние – замерзать, отвердевать.

№ слайда 10  Наши исследования
Описание слайда:

Наши исследования

№ слайда 11 Условия проведения эксперимента Одинаковые условия остывания Разница начально
Описание слайда:

Условия проведения эксперимента Одинаковые условия остывания Разница начальной температуры Пометки на стаканах: хол., тепл., гор.

№ слайда 12 Проведение эксперимента Провели опрос одноклассников. Изучили дополнительную
Описание слайда:

Проведение эксперимента Провели опрос одноклассников. Изучили дополнительную литературу, исторические факты. Налили в стеклянный стакан холодную воду массой 200г. В такие же в стаканы налили по 200г горячей воды разной температуры. Измерили начальную температуру холодной и горячей воды в трех стаканах. Измеряли температуру воды в стаканах через каждые 5 минут до появления в одном из стаканов на поверхности льда. Результаты занесли в таблицу. Составили диаграммы и графики температур. Сделать выводы.

№ слайда 13 1 Провели опрос одноклассников и старших товарищей. Результаты опроса видны и
Описание слайда:

1 Провели опрос одноклассников и старших товарищей. Результаты опроса видны из диаграмм:

№ слайда 14 24 человека ответили горячая и 19 человек – холодная из 55 человек На вопрос:
Описание слайда:

24 человека ответили горячая и 19 человек – холодная из 55 человек На вопрос: Какая вода быстрее замерзнет холодная, теплая или горячая?

№ слайда 15 33 человека ответили не изменятся из 55 человек На вопрос: Изменятся ли резул
Описание слайда:

33 человека ответили не изменятся из 55 человек На вопрос: Изменятся ли результаты, если изменить температуру внешней среды?

№ слайда 16 2 Налили в одинаковые стаканы воды по 200г: в первый при 20°С, во второй при
Описание слайда:

2 Налили в одинаковые стаканы воды по 200г: в первый при 20°С, во второй при 30°С, в третий при 40°С. Измеряли температуру через каждые 5 мин. Проделали два опыта при температуре -10°С и – 6°С на улице. Результаты замеров видны в таблицах:

№ слайда 17 Температура окружающей среды -10°С Термометр стоял на дне стакана Температур
Описание слайда:

Температура окружающей среды -10°С Термометр стоял на дне стакана Температура окружающей среды -6°С Время, мин/t°С 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 Стакан 1 20 19 17 15 13 11 10 9 8 7 6 5 4 Стакан 2 30 26 22 18 15 12 10 8 6 5 4 лед Стакан 3 40 34 30 27 24 21 19 17 14 11 9 6 4 Время, мин/t°С 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 Стакан 1 20 18 16 13 12 10 9 8 7 6 5 4 3 лед Стакан 2 30 27 24 22 19 16 13 11 9 7 5 3 лед Стакан3 40 36 32 30 26 23 21 18 16 13 10 7 4 3 лед

№ слайда 18 3 На основании таблиц построили диаграммы и графики изменения температуры вод
Описание слайда:

3 На основании таблиц построили диаграммы и графики изменения температуры воды в стаканах. По диаграммам графикам видна скорость охлаждения воды и момент замерзания ее

№ слайда 19  На улице -10°С На улице -6°С
Описание слайда:

На улице -10°С На улице -6°С

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Из диаграмм и графиков изменения температуры видно, что быстрее остывала тепл
Описание слайда:

Из диаграмм и графиков изменения температуры видно, что быстрее остывала теплая вода, т.к. графики и диаграммы круче. И лед образовался в этом стакане на пятидесятой минуте при температуре -10°С и на пятьдесят пятой минуте при температуре -6°С на улице

№ слайда 22 Выводы: Из результатов опытов видно, что быстрее остывала теплая вода и лед о
Описание слайда:

Выводы: Из результатов опытов видно, что быстрее остывала теплая вода и лед образовался быстрее в стакане с теплой водой. Скорость остывания зависит и от температуры окружающей среды (чем ниже, тем больше) Этому есть объяснение: Холодна вода остыла за счет передачи тепла через стакан, через поверхность жидкости и медленное испарение Теплоя вода имеет меньше газов (при нагревании они вышли) поэтому остывает быстрее; Теплая вода интенсивнее испарялась, а при испарении остывала быстрее; Горячая вода остыла позже теплой, т.к. обладала горазда большим теплом

№ слайда 23 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

№ слайда 24 Источники: Литература: М.И. Блудов, Беседы по физике, Москва, «Просвещение, 1
Описание слайда:

Источники: Литература: М.И. Блудов, Беседы по физике, Москва, «Просвещение, 1991 г. Эрик Роджерс, Физика для любознательных (т. 1,2), Москва, «Мир», 1972 г. И.Г. Кириллова, Книга для чтения по физике, Москва, «Просвещение», 1986 г. А.Н. Казакова, Это странное привычное, или занимательный мир естественных наук в вопросах и ответах, Минск, Университетское, 1989 г. А.С. Иванова, А.Т. Проказа, Мир механики и техники, Москва, «Просвещение», 1993 г. Интернет-ресурсы: hhttp://kiv.sovtest.ru/theory/tema-03/p03a. http://college.ru/physics/courses/op25part1/content/ chapter1/ section/paragraph13/theory.html http://razumnoe1.narod.ru/fiz_urok7.htm

Краткое описание документа:

Цель работы: Определить какая вода замерзнет быстрее холодная или горячая при прочих равных условиях 

Гипотеза: Перед выполнением работы я предполагал: Наверное холодная вода замерзнет быстрее, потому что до 0°С ее температура ближе. 

 Актуальнось: Тема актуальна, так как идет зима и оставленная вода на улице может быстро  замерзнуть. Чтобы узнать какую воду можно оставить на более длительное время на улице мы и решили провести это исследование. 

Перед исследованием пришлось много прочитать о воде и в книгах и в интернете. Мы узнали самое главное, что без воды и не туды и не сюды , что воды много, но ее беречь надо.

Познакомились с агрегатными состояниями воды и других веществ, т.е все вещества могут находиться в твердом , жидком и газообразном состоянии.

И всех лучще это можно увидеть у воды: лед, вода и пар.

Узнали, что вода замезает и плавится при нормальном давлении (760 мм  ртутного столба) при 0оС, кипит при 100оС, испаряется прилюбой температуре.

Узнали, что скорость ипарения зависит: 1) от рода вещества; 2) от площади испарения;  3) от температуры  жидкости;  4) от скорости удаления паров с поверхности жидкости; 5) от окружающей среды.

Узнали также, что остывание происходит за счет передачи тепла от воды к окружающей среде через поверхность жидкости, через стенки сосуда и за счет испарения, т.к. при испарении вылетающие молекулы забирают с собой тепло. 

Перед проведением исследований провели опрос учащихся школы на тему работы. Им  были заданы два вопроса: 

1.Какая вода замерзнет быстрее холодная, теплая или горячая при одинаковых условиях?

2.Изменится ли результат, если изменить температуру окружающей среды?

Было опрошено 55 человек из разных классов. Ответы видны на диаграммах.

На первый вопрос большинство ответили теплая и горячая, а объяснить не могли, видели в вопросе какой- то подвох или читали в интернете.

На второй вопрос большинство считали, что не изменится быстрота замерзания от изменения температуры окружающей среды.

После опроса провели эксперимент.

Налили в стеклянный стакан  холодную воду массой 200г с температурой 20оС 

В такие же   стаканы налили по 200г теплой воды   разной температуры 30оС и 40оС

Измерили начальную температуру холодной и горячей воды в трех стаканах.

Измеряли температуру воды в стаканах через каждые 5 минут до появления в одном из стаканов на поверхности воды льда.

Опыты проводились при равных условиях

Результаты занесли в таблицу. Лед появился в стакане с теплой водой на промежутке от 50 до 55 минут в первом опыте.  Во втором опыте лед появился в стакане с теплой водой на промежутке с 55 до 60 минут позже, чем в первом опыте, но тоже в том же стакане.

Построили  диаграмму и графики изменения температуры в стаканах. По диаграммам видно, что столбики изменения температуры теплой и горячей воды уменьшаются быстрее, значит, охлаждаются быстрее.

Исследуя диаграммы и графики сделали выводы: 

1.Из диаграмм и графиков изменения температуры видно, что быстрее остывала теплая вода, т.к. графики круче.

2.Этому есть объяснение: теплая вода отдавала тепло окружающей среде, да еще она интенсивнее испарялась, а за счет испарения ее температура быстрее понижалась.

3.Поэтому теплая вода быстрее замерзла.

4.Быстрота замерзания зависит и от температуры окружающей среды: чем она ниже, тем скорость замерзания больше. 

 

Автор
Дата добавления 26.01.2015
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров569
Номер материала 340367
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх