Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация «Исследование содержания йода в организме учащихся и продуктах питания» (4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Презентация «Исследование содержания йода в организме учащихся и продуктах питания» (4 класс)

библиотека
материалов
БАБУЖАПОВА СЭНДЭМА УЧЕНИЦА 4 КЛАССА МОУ «ОСОШ»
Исследование содержания йода в организме учащихся и продуктах питания Научный...
Йододефицитные заболевания (йододефицит) — расстройства, связанные с дефицито...
По данным ВОЗ (Всемирной организации здравоохранения) в России 35% людей стра...
Цель: изучить и проверить предположение о том, что учащиеся нашей школы испыт...
Задачи: изучить литературу по данной проблеме; провести беседу со школьной ме...
Объект исследования: учащиеся 4 класса нашей школы
Предмет исследования: проблема йододефицита среди учащихся. Методы исследован...
Гипотеза: если определить уровень йода в организме учащихся то можно предполо...
24 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 БАБУЖАПОВА СЭНДЭМА УЧЕНИЦА 4 КЛАССА МОУ «ОСОШ»
Описание слайда:

БАБУЖАПОВА СЭНДЭМА УЧЕНИЦА 4 КЛАССА МОУ «ОСОШ»

№ слайда 2 Исследование содержания йода в организме учащихся и продуктах питания Научный
Описание слайда:

Исследование содержания йода в организме учащихся и продуктах питания Научный руководитель: Бабужапова Н.Б. зам.директора по НМР

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Йододефицитные заболевания (йододефицит) — расстройства, связанные с дефицито
Описание слайда:

Йододефицитные заболевания (йододефицит) — расстройства, связанные с дефицитом йода, которые рассматриваются Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ) как наиболее распространенные во всем мире заболевания неинфекционного характера.

№ слайда 5 По данным ВОЗ (Всемирной организации здравоохранения) в России 35% людей стра
Описание слайда:

По данным ВОЗ (Всемирной организации здравоохранения) в России 35% людей страдают йододефицитом. В некоторых регионах как РФ этот процент достигает 70%.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Цель: изучить и проверить предположение о том, что учащиеся нашей школы испыт
Описание слайда:

Цель: изучить и проверить предположение о том, что учащиеся нашей школы испытывают йододефицит.

№ слайда 10 Задачи: изучить литературу по данной проблеме; провести беседу со школьной ме
Описание слайда:

Задачи: изучить литературу по данной проблеме; провести беседу со школьной медсестрой; провести исследование среди учащихся с целью выяснения, достаточно ли йода у них в организме; провести анкетирование учащихся с целью выяснения, потребляют ли они продукты, содержащие йод; исследовать продукты на наличие в них йода; проанализировать все результаты, сделать выводы

№ слайда 11 Объект исследования: учащиеся 4 класса нашей школы
Описание слайда:

Объект исследования: учащиеся 4 класса нашей школы

№ слайда 12 Предмет исследования: проблема йододефицита среди учащихся. Методы исследован
Описание слайда:

Предмет исследования: проблема йододефицита среди учащихся. Методы исследования: анкета, беседа, эксперимент.

№ слайда 13 Гипотеза: если определить уровень йода в организме учащихся то можно предполо
Описание слайда:

Гипотеза: если определить уровень йода в организме учащихся то можно предположить, что учащиеся школы испытывают йододефицит

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Мы решили узнать состояние йододефицита у учащихся нашей школы, провели беседу со школьной медсестрой и взяли анализ заболеваний по школе за 3 года. Данные вы видите на слайде.  Поэтому следует проводить профилактику и объяснять учащимся всю важность  проблемы.

Цель нашей работы:изучитьи проверить предположение о том, что учащиеся нашей школы испытывают йододефицит.

Нами были поставлены следующие задачи: Вы видите их на слайде.

Объект исследования: учащиеся 4 класса нашей школы

Предмет исследования: проблема йододефицита среди учащихся.

 

Методы исследования: анкета, беседа, эксперимент. 

Автор
Дата добавления 25.05.2015
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров413
Номер материала 544265
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх