Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Классному руководителю ПрезентацииПрезентация исследовательской работы "Хлеб всему голова"

Презентация исследовательской работы "Хлеб всему голова"

библиотека
материалов
Картина И.И. Шишкина «Рожь»

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Картина И.И. Шишкина «Рожь»
Описание слайда:

Картина И.И. Шишкина «Рожь»

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Исследовательская работа выполненная для доказательства гипотезы  о значении плаката с выражением  "Хлеб всему голова" в школьной столовой и применением навыков работы с тестом в домашних условиях. 

«Хлеб – всему голова».

1.      Многие русские художники обращались к теме хлебного поля. Вот, и на картине И.И.Шишкина, представлена работа «Рожь» с золотистыми колосьями зёрен будущего хлеба.

2.      Хлеб – наша гордость, наше богатство

3.      Меня заинтересовал плакат в нашей школьной столовой

4.      И, я, решил выяснить значение плаката со словами «Хлеб всему голова». Для этого поставил перед собой задачи: научиться приготавливать хлеб своими руками, изучить виды хлебов в разных странах, полезные сорта хлеба, познакомиться с техническими новинками по приготовлению хлеба, провести анкетирование и конкурс рисунков среди учащихся . А также подтвердить гипотезу о знании значения такого плаката среди «едоков», посещающих школьную столовую.

5.      Изучая литературу выяснил, что, хлеб – самая древняя еда человечества.

6.      Муку получают из обмолоченных зёрен.

7.      Для приготовления теста чаще используют продукты : муку, масло, воду (или молоко), дрожжи, яйца, соль, сахар.

8.      Но уже в средние века научились добавлять такие продукты: сыр, мёд, мак и многое другое.

9.      Для приготовления ватрушек я использовал традиционный состав теста, а для начинки приготовил сладкий творог. Получилось очень вкусно. Потом угощал свою семью.

10.  Изучая полезные свойства хлеба, выяснил, что тёмные и зерновые сорта хлеба более полезны белых сортов.

11.  Проведённое анкетирование ещё раз доказало, что слова на плакате совершенно правильно занимают своё место в школьной столовой

12.  Это же можно увидеть в лучших рисунках учащихся.

13.  А как много изречений о хлебе. Вот некоторые из них.

14.  «Хлеб – народное богатство», «Хлеб – выше золота и алмаза», «Быть выше хлеба человек не может. Пусть даже самый главный на Земле…», «Хлеб – дело жизни каждого из нас, и обращаться с ним надо на Вы».

15.  «Без соли не вкусно, а без хлеба не сытно», «Будешь упорно трудиться – будет и хлеб в закромах водиться», «Хочешь, есть калачи – не сиди на печи», «Без хлеба нет песен».

16.  В словаре Ожегова можно прочитать, что целина – это непаханая, не подвергавшаяся обработке земля».

17.  От хлебного поля трудно отвести взгляд…

18.  Хлеб всему голова! Должен стать девизом с детства

Гипотеза о значении хлеба и правильности плаката подтвердилась.

 

С остальными ответами на вопросы, не затронутыми в презентации, можно ознакомиться в тексте реферата.

 

 

 

 

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.