1694568
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация исследовательской работы "Как превратить из кошмара в сказку математику у школьника?"

Презентация исследовательской работы "Как превратить из кошмара в сказку математику у школьника?"

библиотека
материалов
Как превратить из кошмара в сказку математику у школьника? Выполнила: ученица...
Актуальность исследования. Мы все знаем, что должны читать нашим детям. Но д...
Выдвижение гипотезы Математика должна быть на равных с чтением сказок на ночь
Так родилась математика перед сном, некоммерческий проект, ежедневная рассылк...
Цель исследования. Развить математически детей раннего возраста
Задачи исследования: 1.Проанализировать влияние повседневной жизни на интере...
1.Проанализировать, как влияет повседневная жизнь на интерес к математике; 2....
Влияние повседневной жизни Математика — это то, что вы узнаете лучше, если пр...
В быту без математики никуда. С чем бы мы не сталкивались в жизни в любом воз...
Низкая успеваемость по математике в школе сказывается на качестве жизни чело...
Объект исследования – учащиеся первого класса Предмет исследования Отношение...
 Мы предложили ученикам логические упражнения и задачи
Объяснение результатов. Выводы. Проанализировав ситуацию в классах, можно при...
Выводы: Опрос родителей на отношение малышей к математическим задачам перед с...
 Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Как превратить из кошмара в сказку математику у школьника? Выполнила: ученица
Описание слайда:

Как превратить из кошмара в сказку математику у школьника? Выполнила: ученица 9 «Б» класса МБОУ - СОШ№11 Наумова Лилия г. Белгорода Руководитель: Прокопенко Т. К. учитель математики

2 слайд Актуальность исследования. Мы все знаем, что должны читать нашим детям. Но д
Описание слайда:

Актуальность исследования. Мы все знаем, что должны читать нашим детям. Но даже если чтение книг перед сном является обычным в вашем доме, когда в последний раз вы давали своим детям перед сном математические задачи? Наверное, никогда. И это одна из причин, по которой школьники имеют проблемы с математикой.

3 слайд Выдвижение гипотезы Математика должна быть на равных с чтением сказок на ночь
Описание слайда:

Выдвижение гипотезы Математика должна быть на равных с чтением сказок на ночь

4 слайд Так родилась математика перед сном, некоммерческий проект, ежедневная рассылк
Описание слайда:

Так родилась математика перед сном, некоммерческий проект, ежедневная рассылка по электронной почте писем с математическими задачами для малышей (дошкольников, которые считают на пальцах), маленьких школьников и больших детей. Выдвижение гипотезы

5 слайд Цель исследования. Развить математически детей раннего возраста
Описание слайда:

Цель исследования. Развить математически детей раннего возраста

6 слайд Задачи исследования: 1.Проанализировать влияние повседневной жизни на интере
Описание слайда:

Задачи исследования: 1.Проанализировать влияние повседневной жизни на интерес к математике; 2.Внедрение некоммерческого проекта на практике; 3. Сделать выводы на основании полученных данных.

7 слайд 1.Проанализировать, как влияет повседневная жизнь на интерес к математике; 2.
Описание слайда:

1.Проанализировать, как влияет повседневная жизнь на интерес к математике; 2.Проверить работу некоммерческого проекта на учащихся 1 класса; 3.Сделать выводы.   Для решения поставленных задач мы должны:

8 слайд Влияние повседневной жизни Математика — это то, что вы узнаете лучше, если пр
Описание слайда:

Влияние повседневной жизни Математика — это то, что вы узнаете лучше, если проявляете настойчивость.

9 слайд В быту без математики никуда. С чем бы мы не сталкивались в жизни в любом воз
Описание слайда:

В быту без математики никуда. С чем бы мы не сталкивались в жизни в любом возрасте, нам всегда приходится производить какие-либо подсчеты, считать. Это и есть использование математики в быту. И хотя сама математика не производит материальные ценности и непосредственно не изучает окружающий нас мир, она оказывает в этом неоценимую помощь человечеству.

10 слайд Низкая успеваемость по математике в школе сказывается на качестве жизни чело
Описание слайда:

Низкая успеваемость по математике в школе сказывается на качестве жизни человека. Плохое знание математики сказывается на качестве жизни человека, в первую очередь на таких ее сторонах, как финансовое положение, здоровье и будущее благополучие. Поскольку наверстать упущенное во взрослой жизни очень трудно, низкая успеваемость в школе по этому предмету отдается потом эхом на всем протяжении жизненного пути

11 слайд Объект исследования – учащиеся первого класса Предмет исследования Отношение
Описание слайда:

Объект исследования – учащиеся первого класса Предмет исследования Отношение малышей к математическим задачам перед сном (опрос родителей)

12 слайд  Мы предложили ученикам логические упражнения и задачи
Описание слайда:

Мы предложили ученикам логические упражнения и задачи

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Объяснение результатов. Выводы. Проанализировав ситуацию в классах, можно при
Описание слайда:

Объяснение результатов. Выводы. Проанализировав ситуацию в классах, можно прийти к выводу: математика начинается вовсе не со счета, что кажется очевидным, а с загадки, проблемы. Чтобы у ребенка развивалось творческое мышление, необходимо, чтобы он почувствовал удивление и любопытство, повторил путь человечества в познании. Данный проект преследует собой цель пропаганды изучения математики и предлагает новый взгляд на математику в русле важной составляющей для современного человека. 

15 слайд Выводы: Опрос родителей на отношение малышей к математическим задачам перед с
Описание слайда:

Выводы: Опрос родителей на отношение малышей к математическим задачам перед сном показал, что предлагая в течение недели, перед сном какую - либо забавную математическую головоломку, позже ребенок сам просил какую-нибудь задачку. (из 27 опрошенных 21 с удовольствием брали предложенные задачи) Может быть, если больше детей выросло бы, решая перед сном задачки по математике, эти цифры были бы другими

16 слайд  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Как превратить из кошмара в сказку математику у школьника?

Наумова Лилия Владиславовна

Научный руководитель Прокопенко Тамара Кирилловна                                                    

 МБОУ - СОШ№11, Белгородская область, г. Белгород

         Актуальность исследования.

Многие родители считают математику ночным кошмаром, а вовсе не мечтой из сладких снов. Но если детям показать, что разгадывание загадок может быть столь же интересным, как чтение сказок перед сном, то они могут никогда не догадаться, что математика тоже является забавой.

Формулировка проблемы.

 Школьники  имеют проблемы с математикой, так как родители считают её неинтересной и поэтому с  раннего возраста дети не развиваются математически.

Цель   исследования.

Математическое  развитие детей раннего возраста -  решение проблемы с математикой в школе в будущем

Задачи исследования: 

1.Проанализировать влияние повседневной жизни на интерес к математике

2.Внедрение  некоммерческого проекта на практике

3. Сделать выводы на основании полученных данных.

Для решения поставленных задач мы должны:

1.Проанализировать, каквлияет повседневная жизньнаинтерес к математике

2.Проверить работу некоммерческого проекта на учащихся 1 класса

          Объяснение результатов. Выводы.

Субъектами процесса нашей системы являются учащиеся 1 класса, классный руководитель, родители.

В качестве основных этапов мы выделили следующие этапы:

 1 этап: «стартовые» возможности учащихся, 

 

2 этап: приобретение учащимися умений учиться

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.