Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация исследовательской работы "Карманные деньги"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация исследовательской работы "Карманные деньги"

библиотека
материалов
Карманные деньги в начальной школе Учебно-исследовательская работа Хаматнуров...
* Гипотеза: ученикам начальной школы необходимы карманные деньги.
* Цель исследования: выяснить, для чего ученику начальной школы необходимы де...
* Для реализации цели необходимо: Посетить библиотеку , изучить литературу о...
* Карманные деньги- это сумма, выделяемая детям на их собственные нужды.
* РЕГУЛИРОВАНИЕ ВЫДАЧИ КАРМАННЫХ ДЕНЕГ В МИРЕ США. Размер карманных денег над...
* Простые правила выдачи карманных денег Мотив выдачи карманных денег. Сумма...
* Рекомендации по выдаче карманных денег Карманные деньги ребёнку давать толь...
* Анкета для родителей 1. Как вы думаете, надо или нет давать ученику начальн...
* Анкета для детей 1. Нужны ли тебе карманные деньги? Да Нет 2. Дают ли тебе...
* Результаты анкетирования родителей Как вы думаете, надо или нет давать учен...
* Результаты анкетирования родителей 2) Даёте или нет вы своим детям карманны...
* Результаты анкетирования родителей 3) Контролируете или нет, куда тратит ва...
* Результаты анкетирования детей 1) Нужны ли тебе карманные деньги?
* Результаты анкетирования детей 2) Дают ли тебе родители карманные деньги?
* Результаты анкетирования детей 3) Сколько бы ты хотел иметь карманных денег...
* Результаты анкетирования детей 4) Для чего тебе нужны карманные деньги?
* Результаты анкетирования детей 5) Кому бы ты купил подарок на карманные ден...
* Эксперимент по выдаче карманных денег В результате еженедельной выдачи карм...
* Листы фиксации результатов Неделя эксперимента	1 неделя	2 неделя Сумма, кот...
* Результаты эксперимента родителей
* Результаты эксперимента родителей
* Результаты эксперимента родителей
* Результаты эксперимента детей
* Результаты эксперимента детей
* Заключение Карманные деньги – это не награда за хорошее поведение и не плат...
* Спасибо за внимание !
27 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Карманные деньги в начальной школе Учебно-исследовательская работа Хаматнуров
Описание слайда:

Карманные деньги в начальной школе Учебно-исследовательская работа Хаматнурова Данила МБОУ «СОШ» № 6, 4 «А» класс, Руководитель: Дмитриева Галина Михайловна Лысьва 2012 год.

№ слайда 2 * Гипотеза: ученикам начальной школы необходимы карманные деньги.
Описание слайда:

* Гипотеза: ученикам начальной школы необходимы карманные деньги.

№ слайда 3 * Цель исследования: выяснить, для чего ученику начальной школы необходимы де
Описание слайда:

* Цель исследования: выяснить, для чего ученику начальной школы необходимы деньги Задачи: изучить мнение учёных, журналистов, писателей, психологов; составить анкеты и провести анкетирование среди одноклассников и их родителей о карманных деньгах; провести экспресс-эксперимент среди своих одноклассников по выдаче карманных денег; обработать результаты и сделать выводы.

№ слайда 4 * Для реализации цели необходимо: Посетить библиотеку , изучить литературу о
Описание слайда:

* Для реализации цели необходимо: Посетить библиотеку , изучить литературу о карманных деньгах; Воспользоваться интернет-ресурсами; Провести анкетирование среди родителей и детей о необходимости карманных денег; Провести эксперимент по выдаче карманных денег Проанализировать и сделать выводы о том, нужны или нет карманные деньги младшим школьникам.

№ слайда 5 * Карманные деньги- это сумма, выделяемая детям на их собственные нужды.
Описание слайда:

* Карманные деньги- это сумма, выделяемая детям на их собственные нужды.

№ слайда 6 * РЕГУЛИРОВАНИЕ ВЫДАЧИ КАРМАННЫХ ДЕНЕГ В МИРЕ США. Размер карманных денег над
Описание слайда:

* РЕГУЛИРОВАНИЕ ВЫДАЧИ КАРМАННЫХ ДЕНЕГ В МИРЕ США. Размер карманных денег надо привязать к возрасту ребёнка. 6 лет- 6 долларов, 10 лет- 10 долларов. Германия. Размер карманных денег закреплён законом. До 6 лет- до 50 центов в неделю, 7 лет- 10-12 евро, 13 лет- 20 евро. За невыплату родителям угрожает штраф. В России нет регулирования выдачи карманных денег.

№ слайда 7 * Простые правила выдачи карманных денег Мотив выдачи карманных денег. Сумма
Описание слайда:

* Простые правила выдачи карманных денег Мотив выдачи карманных денег. Сумма в неделю. Эти деньги не контролируются родителями. (Цель- научить своего ребёнка владеть деньгами) Этих денег нельзя лишить. Не выдавать деньги раньше намеченного срока. (Главная цель- научить пользоваться деньгами ответственно). Не перекладывать свои расходы на ребёнка.

№ слайда 8 * Рекомендации по выдаче карманных денег Карманные деньги ребёнку давать толь
Описание слайда:

* Рекомендации по выдаче карманных денег Карманные деньги ребёнку давать только с 6 лет Сумма должна быть разумной и увеличиваться с возрастом. Объяснить ему смысл выплат и договориться о том, какие расходы они будут покрывать. Младшим школьникам нужно выдавать деньги раз в неделю, в определённый день. Выдача карманных денег не должна зависеть от поведения, оценок и не должна отменяться в качестве наказания. Сумма финансов не должна увеличиваться под предлогом того, что ребёнок уже всё истратил. Школьнику нужно позволить тратить свои деньги по собственному выбору. У ребёнка должны быть обязанности по дому, которые он выполняет бесплатно. Ежегодная сумма карманных денег и обязанностей должна увеличиваться.

№ слайда 9 * Анкета для родителей 1. Как вы думаете, надо или нет давать ученику начальн
Описание слайда:

* Анкета для родителей 1. Как вы думаете, надо или нет давать ученику начальной школы деньги на карманные расходы? Да Нет 2. Даёте или нет вы своим детям карманные деньги? Да (для чего?) Нет (почему?) 3. Контролируете или нет, куда тратит ваш ребёнок деньги? Да Нет

№ слайда 10 * Анкета для детей 1. Нужны ли тебе карманные деньги? Да Нет 2. Дают ли тебе
Описание слайда:

* Анкета для детей 1. Нужны ли тебе карманные деньги? Да Нет 2. Дают ли тебе родители карманные деньги? Да Нет 3. Сколько бы ты хотел иметь карманных денег на неделю? ______________ 4. Для чего тебе нужны карманные деньги? ________________ 5. Кому бы ты купил подарок на карманные деньги? _____________________

№ слайда 11 * Результаты анкетирования родителей Как вы думаете, надо или нет давать учен
Описание слайда:

* Результаты анкетирования родителей Как вы думаете, надо или нет давать ученику начальной школы деньги на карманные расходы?

№ слайда 12 * Результаты анкетирования родителей 2) Даёте или нет вы своим детям карманны
Описание слайда:

* Результаты анкетирования родителей 2) Даёте или нет вы своим детям карманные деньги?

№ слайда 13 * Результаты анкетирования родителей 3) Контролируете или нет, куда тратит ва
Описание слайда:

* Результаты анкетирования родителей 3) Контролируете или нет, куда тратит ваш ребёнок деньги?

№ слайда 14 * Результаты анкетирования детей 1) Нужны ли тебе карманные деньги?
Описание слайда:

* Результаты анкетирования детей 1) Нужны ли тебе карманные деньги?

№ слайда 15 * Результаты анкетирования детей 2) Дают ли тебе родители карманные деньги?
Описание слайда:

* Результаты анкетирования детей 2) Дают ли тебе родители карманные деньги?

№ слайда 16 * Результаты анкетирования детей 3) Сколько бы ты хотел иметь карманных денег
Описание слайда:

* Результаты анкетирования детей 3) Сколько бы ты хотел иметь карманных денег на неделю?

№ слайда 17 * Результаты анкетирования детей 4) Для чего тебе нужны карманные деньги?
Описание слайда:

* Результаты анкетирования детей 4) Для чего тебе нужны карманные деньги?

№ слайда 18 * Результаты анкетирования детей 5) Кому бы ты купил подарок на карманные ден
Описание слайда:

* Результаты анкетирования детей 5) Кому бы ты купил подарок на карманные деньги?

№ слайда 19 * Эксперимент по выдаче карманных денег В результате еженедельной выдачи карм
Описание слайда:

* Эксперимент по выдаче карманных денег В результате еженедельной выдачи карманных денег, в соответствии с правилами и рекомендациями, выяснить, как и на что будут потрачены деньги школьниками. Цель эксперимента

№ слайда 20 * Листы фиксации результатов Неделя эксперимента	1 неделя	2 неделя Сумма, кот
Описание слайда:

* Листы фиксации результатов Неделя эксперимента 1 неделя 2 неделя Сумма, которую Вы выдали ребенку Как вы думаете, на что он потратит деньги? На что он действительно потратил деньги? Неделя эксперимента 1 неделя 2 неделя Удалось ли сэкономить? Достаточно ли было денег?

№ слайда 21 * Результаты эксперимента родителей
Описание слайда:

* Результаты эксперимента родителей

№ слайда 22 * Результаты эксперимента родителей
Описание слайда:

* Результаты эксперимента родителей

№ слайда 23 * Результаты эксперимента родителей
Описание слайда:

* Результаты эксперимента родителей

№ слайда 24 * Результаты эксперимента детей
Описание слайда:

* Результаты эксперимента детей

№ слайда 25 * Результаты эксперимента детей
Описание слайда:

* Результаты эксперимента детей

№ слайда 26 * Заключение Карманные деньги – это не награда за хорошее поведение и не плат
Описание слайда:

* Заключение Карманные деньги – это не награда за хорошее поведение и не плата за помощь по дому. Главная их цель – научить младшего школьника тратить деньги, делая различные покупки и неся ответственность за их пользование.

№ слайда 27 * Спасибо за внимание !
Описание слайда:

* Спасибо за внимание !

Краткое описание документа:

Введение

В этом году в нашем классе появился факультатив «Учимся исследовать».

Когда мы познакомились с понятием «Исследование», как выбрать тему исследования, определить цель и поставить задачи, нам было предложено каждому выбрать себе тему. Я стал думать, размышлять, даже посоветовался с родителями. Меня очень заинтересовал вопрос о карманных деньгах. Я часто вижу в школе, как одноклассники каждую перемену бегают в столовую, после уроков заходят в магазин и что - то постоянно покупают. Значит, у них есть деньги. Они, не задумываясь тратят их не только на себя, но и дают другим.

Я предположил, что ученикам начальной школы нужны деньги.

Гипотеза: ученикам начальной школы необходимы карманные деньги.

Сначала, я подумал, что эта тема экономическая, но немного с ней ознакомившись, понял, что эта тема из области психологии. И уже поняв это,  я поставил цель, определил задачи, методы и этапы исследования

Цель исследования: выяснить, для чего ученику начальной школы необходимы деньги.

Задачи:

1)      изучить мнение учёных, журналистов, писателей, психологов;

2)   составить анкеты и провести анкетирование среди одноклассников  и их родителей о карманных деньгах;

3)провести экспресс-эксперимент среди своих одноклассников по выдаче карманных денег;

4)            обработать результаты и сделать выводы.

Методы:

1)      изучение литературы;

2)      анкетирование;

3)      эксперимент;

4)      математическая обработка результатов.

Для реализации моей цели было необходимо: выполнить следующие этапы:

1)      посетить библиотеку, изучить литературу о карманных деньгах;

2)      воспользоваться интернет - ресурсами;

3)      разработать анкеты для учеников и их родителей;

4)     провести анкетирование среди родителей и детей о необходимости карманных денег;

5)  сформулировать рекомендации для родителей по выдаче карманных денег детям;

6)      провести экспресс-эксперимент на основе этих рекомендаций;

7)проанализировать и сделать выводы о том, нужны или нет карманные деньги младшим школьникам.

Изучая литературу, я выяснил, что по этой теме очень мало книг. Например, Арефьева Т. «Дети и деньги». Издательство: Речь. Серия: Детская психология и психотерапия,– 2006. Из той книги, я выяснил, что карманные деньги - это сумма, выделяемая детям на их собственные нужды.

Больше всего информации по теме я нашел в Интернете, на сайтах по психологии (www.materinstvo.ru, http://shkolazhizni.ru, www.obsheniye.ru)/

Американские психологи считают, что размер карманных денег надо привязать к возрасту ребёнка. 6 лет- 6 долларов в неделю, 10 лет- 10 долларов. В Германии размер карманных расходов закреплён законом. До 6 лет- 50 центов в неделю, 7 лет- 10-12 евро, 13 лет- 20 евро. За невыплату родителям угрожает штраф. В России нет регулирования выдачи карманных денег.

Однако размер выдаваемых денег зависит от разных факторов: финансовых возможностей родителей, в сравнении с другими детьми и т.д.

1. Правила и рекомендации по выдаче карманных денег  младшим школьникам

На основе прочитанной литературы я узнал  следующие правила и рекомендации для родителей, о том, как правильно выдавать карманные деньги своим детям:

1.1. Правила выдачи карманных денег

1. Мотив выдачи карманных денег.

На семейном совете, в присутствии всех членов семьи нужно объявить, что вы считаете его уже достаточно взрослым и ответственным, чтобы владеть деньгами.

2. Сумма в неделю.

Нужно установить приемлемую сумму, которую будет получать ребёнок еженедельно. Выбрать день, когда будет происходить выплата. День должен быть нейтральным. Не конец недели, не конец четверти, не конец года.

3. Эти деньги не контролируются родителями.

Контроль за деньгами не должен осуществляться, т.к. цель - научить своего ребёнка владеть деньгами. Он может откладывать деньги, тратить неделю, или потратить сразу, но это должен быть его выбор.

     4. Этих денег нельзя лишить.

Если ученики провинились, то ни в коем случае нельзя лишать еженедельной выплаты. Главный мотив - доверие и ответственность.  Так же нельзя увеличивать сумму в знак поощрения. Выдача денег должна быть будничным событием.

5. Не выдавать деньги раньше намеченного срока.

Даже если мы будем очень просить, карманные деньги не должны выдаваться раньше положенного срока. Главная цель - научить пользоваться деньгами ответственно.

6. Не перекладывать свои расходы на ребёнка.

Всё что родители считают нужным, должны покупать сами. Бывает мы что - то хотим, но родители не покупают. Мы упорствуем и капризничаем, то родители не должны препятствовать купить желанную вещь на карманные деньги.

1.2. Рекомендации по выдаче карманных денег 

1.      Карманные деньги ребёнку давать только с 6 лет.

2.      Объяснить ему  смысл выплат и договориться о том, какие расходы они будут покрывать.

3.      Сумма должна быть разумной и увеличиваться с возрастом.

4.      Младшим школьникам  нужно выдавать деньги раз в неделю, в определённый день.

5.      Выдача карманных денег не должна зависеть от поведения, оценок и не должна отменяться в качестве наказания.

6.      Сумма финансов не должна увеличиваться под предлогом того, что ребёнок уже всё истратил.

7.      Школьнику нужно позволить тратить свои деньги по собственному выбору.

8.      У ребёнка должны быть обязанности по дому, которые он выполняет бесплатно.

9.      Ежегодно сумма карманных денег и обязанностей школьника должна увеличиваться.

 1.3. Вывод

 Собственные деньги в кармане позволяют принимать самостоятельные решения и заставляют быть ответственным. Выбирая между жевательной резинкой и игрушкой,  ребенок готовится к взрослой жизни, когда он будет сам зарабатывать и тратить деньги.

Автор
Дата добавления 27.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров1375
Номер материала 343587
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх