Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация к диспуту на тему: "Я русский бы выучил..."

Презентация к диспуту на тему: "Я русский бы выучил..."

  • Русский язык и литература
1. Ваше отношение к нецензурной лексике.
2. Как часто используете?
3. Причина использования нецензурной лексики: 1. от неумения общаться («для с...
4. Что делать? Как с этим явлением бороться? 1. Воспитывать себя; 2. воспитыв...
«Молодые люди прекрасно знают, какую одежду выбрать для работы, для пляжа или...
«Если раньше младшие учились у старших, то в конце XX века взрослые заигрываю...
«Чтобы люди быстрее и лучше понимали друг друга, они должны говорить одним яз...
«Человек, равнодушный к своему языку, - дикарь.» К. Паустовский
1 из 23

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 1. Ваше отношение к нецензурной лексике.
Описание слайда:

1. Ваше отношение к нецензурной лексике.

№ слайда 16 2. Как часто используете?
Описание слайда:

2. Как часто используете?

№ слайда 17 3. Причина использования нецензурной лексики: 1. от неумения общаться («для с
Описание слайда:

3. Причина использования нецензурной лексики: 1. от неумения общаться («для связи слов»); 2. от невоспитанности; 3. в нетрезвом состоянии; 4. в порыве эмоций; 5. из-за тяжелой жизни;

№ слайда 18 4. Что делать? Как с этим явлением бороться? 1. Воспитывать себя; 2. воспитыв
Описание слайда:

4. Что делать? Как с этим явлением бороться? 1. Воспитывать себя; 2. воспитывать общество; 3. контролировать эмоции; 4. строго запретить законом; 5. научиться уважать себя и окружающих людей; 6. улучшить условия жизни.

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 «Молодые люди прекрасно знают, какую одежду выбрать для работы, для пляжа или
Описание слайда:

«Молодые люди прекрасно знают, какую одежду выбрать для работы, для пляжа или клуба. Но выбрать нужное слово не умеют. Берут то, что подвернется, тем самым обедняя, искажая нашу речь.» М. А. Тарасова

№ слайда 21 «Если раньше младшие учились у старших, то в конце XX века взрослые заигрываю
Описание слайда:

«Если раньше младшие учились у старших, то в конце XX века взрослые заигрывают с молодежью и пытаются подражать подросткам.» В. Драгунский

№ слайда 22 «Чтобы люди быстрее и лучше понимали друг друга, они должны говорить одним яз
Описание слайда:

«Чтобы люди быстрее и лучше понимали друг друга, они должны говорить одним языком.» М. Горький

№ слайда 23 «Человек, равнодушный к своему языку, - дикарь.» К. Паустовский
Описание слайда:

«Человек, равнодушный к своему языку, - дикарь.» К. Паустовский

Краткое описание документа:

В переломное время, в 1915 году, когда шла первая мировая война и на Россию надвигались страшные смутные времена, Бунин писал:

Молчат гробницы, мумии и кости, -

Лишь слову жизнь дана:

Из древней тьмы, на мировом погосте,

Звучат лишь Письмена.

И нет у нас иного достоянья!

Умейте же его беречь,

Хоть в меру сил, в дни злобы и страданья,

Наш дар бессмертный - речь.

Бунин верил в силу слова. Поверим и мы. Тем более в наше мирное время.

«Человек, равнодушный к своему языку, - дикарь». (К.Паустовский)

Очень хочется думать, что наш разговор не прошел бесследно, что каждый из его участников вынес из этого разговора что-то важное и полезное для себя. И не остался равнодушным к своему языку.

Автор
Дата добавления 09.03.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров216
Номер материала 433537
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх