1774344
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация к авторской программе кружка "Радуга" (художественно-эстетического направления) для 1 - 4 классов

Презентация к авторской программе кружка "Радуга" (художественно-эстетического направления) для 1 - 4 классов

библиотека
материалов
  АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «РАДУГА» (художественно-эстетического направлени...
формирование у детей целостного, гармоничного восприятия мира; активизация са...
Воспитывать устойчивый интерес к изобразительному творчеству, уважение к куль...
Формировать навыки работы в разных видах пластических искусств: живописи, гра...
духовное возвышение ребенка; действие, радость, увлечение школьника работой;...
формирование понятия и представления о национальной культуре, о вкладе своего...
освоение способов решения проблем поискового характера; развитие продуктивног...
формирование устойчивого интереса к изобразительному творчеству; способность...
Изобразительное искусство: интегрированная программа: 1-4 классы/ Л. Г. Савен...
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд   АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «РАДУГА» (художественно-эстетического направлени
Описание слайда:

  АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «РАДУГА» (художественно-эстетического направления) для 1 - 4 классов                 Составитель: Борисова Елена Александровна, учитель начальных классов        г. Череповец 2013-2014 учебный год

2 слайд формирование у детей целостного, гармоничного восприятия мира; активизация са
Описание слайда:

формирование у детей целостного, гармоничного восприятия мира; активизация самостоятельной творческой деятельности; развитие интереса к природе и потребности общения с искусством (восприятие и практическая деятельность); формирование духовных начал личности, воспитание эмоциональной отзывчивости и культуры восприятия произведений профессионального и народного искусства; воспитание нравственных и эстетических чувств, любви к родной природе, к своему народу, к многонациональной культуре своей страны. Цели:

3 слайд Воспитывать устойчивый интерес к изобразительному творчеству, уважение к куль
Описание слайда:

Воспитывать устойчивый интерес к изобразительному творчеству, уважение к культуре и искусству разных народов; обогащать нравственные качества детей; формировать способность проявлять себя в искусстве, эстетические предпочтения. Развивать творческий потенциал ребёнка путём активизации у него воображения и фантазии; формировать способность воспринимать окружающий мир и произведения разных видов искусства на эмоционально-чувственном уровне; развивать желание привносить в окружающую действительность красоту. Задачи:

4 слайд Формировать навыки работы в разных видах пластических искусств: живописи, гра
Описание слайда:

Формировать навыки работы в разных видах пластических искусств: живописи, графике, декоративно – прикладном искусстве, архитектуре и дизайне. Формировать умение пользоваться выразительными средствами изобразительного искусства, языком графической грамоты, навыки работы разными графическими материалами, учитывая возрастные интересы и предпочтения детей, их желание выразить в творчестве свои представления об окружающем мире. Развивать опыт художественного восприятия произведений искусства. Задачи:

5 слайд духовное возвышение ребенка; действие, радость, увлечение школьника работой;
Описание слайда:

духовное возвышение ребенка; действие, радость, увлечение школьника работой; живое общение с искусством; освоение разнообразных сторон жизни окружающего мира; опора на региональный компонент в обучении; реализация полихудожественного, интегрированного подхода; сенсорное насыщение представлений и действий детей; раскрытие разных сторон жизни искусства; активное творчество самих детей. Характерные признаки развивающего обучения :

6 слайд формирование понятия и представления о национальной культуре, о вкладе своего
Описание слайда:

формирование понятия и представления о национальной культуре, о вкладе своего народа в культурное и художественное наследие мира; формирование интереса и уважительного отношения к культурам разных народов, иному мнению, истории и культуре других народов; развитие творческого потенциала ребенка, активизация воображения и фантазии; развитие этических чувств и эстетических потребностей, эмоционально-чувственного восприятия окружающего мира природы и произведений искусства; пробуждение и обогащение чувств ребенка, сенсорных способностей детей; воспитание интереса детей к самостоятельной творческой деятельности; развитие желания привносить в окружающую действительность красоту; развитие навыков сотрудничества в художественной деятельности. Личностные результаты:

7 слайд освоение способов решения проблем поискового характера; развитие продуктивног
Описание слайда:

освоение способов решения проблем поискового характера; развитие продуктивного проектного мышления, творческого потенциала личности, способности оригинально мыслить и самостоятельно решать творческие задачи; развитие визуально-образного мышления, способности откликаться на происходящее в мире, в ближайшем окружении, формирование представлений о цикличности и ритме в жизни и в природе; развитие сознательного подхода к восприятию эстетического в действительности и искусстве, а также к собственной творческой деятельности; развитие пространственного восприятия мира; формирование понятия о природном пространстве и среде разных народов; развитие интереса к искусству разных стран и народов. Метапредметные результаты:

8 слайд формирование устойчивого интереса к изобразительному творчеству; способность
Описание слайда:

формирование устойчивого интереса к изобразительному творчеству; способность воспринимать, понимать, переживать и ценить произведения изобразительного и других видов искусства; индивидуальное чувство формы и цвета в изобразительном искусстве; проявление эмоциональной отзывчивости, развитие фантазии и воображения детей; использование в собственных творческих работах цветовых фантазий, форм, объемов, ритмов, композиционных решений; сформированность представлений о видах пластических искусств, об их специфике; овладение выразительными особенностями языка пластических искусств (живописи, графики, декоративно-прикладного искусства, архитектуры и дизайна). Предметные результаты:

9 слайд Изобразительное искусство: интегрированная программа: 1-4 классы/ Л. Г. Савен
Описание слайда:

Изобразительное искусство: интегрированная программа: 1-4 классы/ Л. Г. Савенкова, Е. А. Ермолинская. – 3-е изд., перераб. – М.: Вентана–Граф, 2011 Работы художников. Литературные произведения. Электронные образовательные ресурсы: «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов» http://school-collektion.edu/ru Портал «Музеи России» http://www.museum.ru   Федеральный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании» http://www.ict.edu.ru  Материально-техническое обеспечение:

10 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Цели:

Разностороннее художественно-творческое развитие учащихся:

- формирование у детей целостного, гармоничного восприятия мира;

- активизация самостоятельной творческой деятельности;

- развитие интереса к природе и потребности общения с искусством (восприятие и практическая деятельность);

- формирование духовных начал личности, воспитание эмоциональной отзывчивости и культуры восприятия произведений профессионального и народного искусства;

- воспитание нравственных и эстетических чувств, любви к родной природе, к своему народу, к многонациональной культуре своей страны.

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.