Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация к диплому "Урок по предмету окружающий мир как средство формирования познавательных УУД"

презентация к диплому "Урок по предмету окружающий мир как средство формирования познавательных УУД"

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • УРОК ПО ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬ...

    1 слайд





    УРОК ПО ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»
    КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ
    ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ
    У УЧАЩИХСЯ 3 КЛАССА


    Исполнитель:
    студентка 5 курса заочного отделения педагогики и методики начального образования
    психолого-педагогического факультета
    Вервекина Наталья Васильевна
    Научный руководитель:
    кандидат педагогических наук
    доцент кафедры биологии растений и животных
    Бодрова Наталья Федоровна

  • Цель исследования: разработать и реализовать систему заданий...

    2 слайд

    Цель исследования:

    разработать и реализовать систему заданий, направленных на формирование познавательных универсальных учебных действий у учащихся 3 класса на уроках по предмету «Окружающий мир» (УМК «Планета знаний»).

  • Объект исследования:процесс обучения предмету «Окружающий мир».Предмет исс...

    3 слайд

    Объект исследования:
    процесс обучения предмету «Окружающий мир».

    Предмет исследования:
    процесс формирования познавательных универсальных учебных действий у учащихся 3 класса на уроках по предмету «Окружающий мир».

  • Гипотеза исследования: применение системы заданий, обеспечивающих формирован...

    4 слайд

    Гипотеза исследования:
    применение системы заданий, обеспечивающих формирование познавательных универсальных учебных действий на уроках по предмету «Окружающий мир» будет способствовать повышению эффективности данного процесса.


  • Задачи исследования:выявить особенности урока, соответств...

    5 слайд

    Задачи исследования:
    выявить особенности урока, соответствующего требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования;
    на основе анализа психолого-педагогической и научно-методической литературы уточнить понятие «познавательные универсальные учебные действия», ознакомиться с их классификацией и средствами их формирования в процессе обучения предмету «Окружающий мир»;
    изучить опыт работы учителей начальных классов по формированию познавательных универсальных учебных действий на уроках по предмету «Окружающий мир»;
    разработать и апробировать систему уроков по предмету «Окружающий мир», обеспечивающих формирование познавательных универсальных учебных действий у учащихся 3 класса, обучающихся по УМК «Планета знаний».


  • Методы исследования:теоретические (сравнение, анализ психолого...

    6 слайд

    Методы исследования:
    теоретические (сравнение, анализ психолого-педагогической и методической литературы по теме исследования, моделирование, обобщение)
    эмпирические (беседа, наблюдение, анкетирование, методика «Исключение лишнего» Р. Амтхауэра, методика «Сравнение понятий» Л.С. Выгодского, Методика «Существенные признаки». С.Я. Рубинштейна )
    статистические

  • Особенности современного урока Урок самореализации ученика.
Урок открытия нов...

    7 слайд

    Особенности современного урока
    Урок самореализации ученика.
    Урок открытия нового.
    Урок создания образовательной продукции.
    Урок развития компетентностей.
    Урок коммуникаций.
    Урок метапредметный.
    Урок социального учета.

    Учащиеся формулируют
    тему, цель и задачи.
    Учащиеся планируют способы достижения намеченной цели .
    Учащиеся осуществляют учебные действия по намеченному плану, само- и взаимоконтроль, а также рефлексию
    Учащиеся могут выбирать задание из предложенных учителем с учетом индивидуальных возможностей.

  • ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УУД – это система способов познания окружающего мира, построен...

    8 слайд

    ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УУД – это система способов познания окружающего мира, построение самостоятельного процесса поиска, исследования и совокупность операций по обработке, систематизации, обобщению и использованию полученной информации.

  • Классификация познавательных УУДПознавательные 
УУД
Общеучебные
Постановка и...

    9 слайд

    Классификация познавательных УУД
    Познавательные
    УУД

    Общеучебные

    Постановка и решение проблемы
    Знаково-символические
    Логические универсальные действия

  • Результаты анкетирования учителей начальных классов

    10 слайд

    Результаты анкетирования учителей начальных классов

  • 11 слайд

  • «Исключение лишнего»«Сравнение понятий» 
«Существенные признаки» 
Результаты...

    12 слайд

    «Исключение лишнего»
    «Сравнение понятий»

    «Существенные признаки»

    Результаты констатирующего эксперимента
    Экспериментальный класс
    Контрольный класс

  • Раздел «О царствах живой природы»Четыре царства живой природы
Строение растен...

    13 слайд

    Раздел «О царствах живой природы»
    Четыре царства живой природы
    Строение растений
    Разнообразие растений
    Как расселяются плоды и семена
    Дикорастущие и культурные растения
    Охрана растений
    Разнообразие животных
    Размножение и развитие животных


    Домашние и дикие животные
    Как животные воспринимают мир
    Как животные передви-гаются
    Как животные дышат
    Охрана животных
    О грибах
    О бактериях

  • Задания, обеспечивающие формирование познавательных УУД

    14 слайд

    Задания, обеспечивающие формирование познавательных УУД

  • Констатирующий эксперимент«Существенные признаки»
«Существенные признаки»
«Ис...

    15 слайд

    Констатирующий эксперимент
    «Существенные признаки»

    «Существенные признаки»

    «Исключение лишнего»
    «Исключение лишнего»
    Контрольный эксперимент
    «Сравнение понятий»

    «Сравнение понятий»

    Экспериментальный класс
    Контрольный класс

  • Выводы

В ходе проведенного исследования, установлено, что урок, обеспечивающ...

    16 слайд

    Выводы

    В ходе проведенного исследования, установлено, что урок, обеспечивающий требования ФГОС НОО, должен воспитывать думающего ученика-интеллектуала, развивать у детей креативное мышление, содержать разные виды деятельности, ученику на уроке должно быть комфортно.

    Уточнено, что познавательные УУД – это система способов познания окружающего мира, построение самостоятельного процесса поиска, исследования и совокупность операций по обработке, систематизации, обобщению и использованию полученной информации. Их классифицируют на общеучебные, в том числе и знаково-символические, логические, постановка и решение проблемы.

  • Выводы








Учителя начальных классов уделяют внимание формированию познав...

    17 слайд

    Выводы









    Учителя начальных классов уделяют внимание формированию познавательных УУД, однако зачастую используют ограниченный набор приемов и заданий, обеспечивающих данный процесс, и данная работа не всегда носит системный характер.

    Разработана и успешно апробирована система заданий по разделу «О царствах живой природы», способствующих формированию познавательных универсальных учебных действий учащихся 3 класса в процессе их обучения предмету «Окружающий мир», что позволило подтвердить выдвинутую нами гипотезу.


  • 
Благодарю за внимание!

    18 слайд


    Благодарю за внимание!

Краткое описание документа:

·        Анализ опыта работы учителей позволил установить, что они уделяют внимание формированию познавательных УУД, но данная работа не всегда носит системный характер и используется ограниченный набор приемов и заданий, обеспечивающих данный процесс.

 

·        Разработана и успешно апробирована система заданий по разделу «О царствах живой природы», способствующих формированию познавательных  универсальных учебных действий учащихся 3 класса в процессе их обучения предмету «Окружающий мир», что позволило подтвердить выдвинутую нами гипотезу.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 091 253 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.06.2015 1401
    • PPTX 228.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Вервекина Наталья Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Вервекина Наталья Васильевна
    Вервекина Наталья Васильевна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 6
    • Всего просмотров: 135759
    • Всего материалов: 24

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой