Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Национальная академия педагогических наук Украины
Университет менеджмента ообразования
Институт последипломного ообразования
инженерно-педагогических работников
(г. Донецк)
Всеукраинский
научно-практический семинар
«Фестиваль педагогических технологий»
на тему: Формирование готовности педагогов к инновационной деятельности.
Подготовил
методист Макеевского ВПУ
Холодная С.Г
ДОКЛАД
2 слайд
Что такое ИННОВАЦИЯ
3 слайд
Инновация (англ. innovation, лат. innovatio обновление) — это что-то новое, имеющее теоретическую основу с большим знаком вопроса до тех пор, пока не будет внедрено в практическую плоскость, а это уже эксперимент – эффективно ли будет внедрение?
4 слайд
Насколько каждый из нас готов к эксперименту и инновациям? Какие мотивы и стимулы ведут нас по дороге познания?
Внутренние мотивы
Желание быть оцененным.
Фундаментальный компонент - учиться и развиваться на протяжении всей жизни.
Удовлетворение результатом труда.
Авторитет и имидж – трепетное отношение, иногда даже болезненное.
5 слайд
Внешние стимулы
Администрация
Высокие тепы развития общества, науки и техники
Творческая атмосфера коллектива
Требования к уровню квалификации
Работа в методкомиссии
Конкурсы
Родители
Учащиеся
Коллеги
Насколько каждый из нас готов к эксперименту и инновациям? Какие мотивы и стимулы ведут нас по дороге познания?
6 слайд
В педагогической науке выделяются
субъективная новизна
относительная новизна (местная, частная, условная)
новизна абсолютная
7 слайд
Педагогическая инновация
.
На сегодня уже установившийся факт, что формирование готовности в индивидуальной среде непродуктивно.
Рационально проводить коллективную или групповую работу по всем направлениям в УВП
8 слайд
С целью формирования готовности педагогов к инновационной деятельности мы провели:
9 слайд
Открытое заседание методической комиссии в форме «Педагогического консилиума»
10 слайд
На зимних каникулах работала методическая гостиная. На итоговом заседании были проведены дидактические игры.
11 слайд
Дидактическая игра №1
Парадигма — главенствующая теория, которая положена в основу решения теоретических и практических проблем.
Педагогическая парадигма – это основополагающие идеи, принципы, которые впоследствии будут теоретически аргументированы и экспериментально подтверждены учеными и практиками.
Авторитарная парадигма
Технологическая парадигма
Гуманистическая парадигма
12 слайд
Дидактическая игра №2
Стратегия — (дал.-гр. στρατηγία, искусство полководца) — общий, недетализированный план определенной деятельности, который охватывает длительный период, способ достижения сложной цели.
13 слайд
Теория развивающего обучения берет свое начало в работах И.Г. Песталоцци,
Ф.А. Дистервега,
К.Д. Ушинского и др.
Научное обоснование этой теории дано в трудах
Л.С. Выготского.
Развивающее обучение есть продуктивная реализация принципа опережающего развития обучения.
Дидактическая игра №3
14 слайд
Викторина №2.
«Чей это Дед Мороз?»
1
2
15 слайд
Триадный урок в рамках аттестации на заседании областного дискуссионного клуба «Поиск и эксперимент»
16 слайд
17 слайд
18 слайд
Никогда не прекращайте вашей самообразовательной работы и не забывайте, что, сколько бы вы ни учились, сколько бы вы ни знали, знанию и образованию нет ни границ, ни пределов.
Н.А. Рубакин
19 слайд
Спасибо
за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Значительную роль в формировании готовности педагогов к инновационной деятельности занимает мотивация к профессиональному росту, психологический климат в коллективе и уровень менеджмента руководителя методической работы.
Опыт работы с педагогами дает право оставить выбор на коллективных формах работы с педагогическими работниками, такими как педагогический консилиум в рамках открытого заседания методической комиссии, дидактические игры в методической гостинной, триадный урок преподавателей химии, спецтехнологии кондитеров и горняков во время итогового заседания областного дисскусионного клуба "Поиск и эксперимент" и т.д.
6 656 056 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Холодная Светлана Григорьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.