1367464
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 4720 руб.

268 курсов повышения квалификации от 1120 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация к докладу " Здоровьесберегающие технологии"

Презентация к докладу " Здоровьесберегающие технологии"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ зож.pptx

библиотека
материалов
Здоровьесберегающие технологии
Как Вы считаете, что является наиболее значимым из предложенного списка? Ден...
Результаты :
факты: Каждый пятый школьник оканчивает школу с хроническим заболеванием или...
По данным медиков: ухудшение состояния здоровья происходит в 7 лет в 10 лет в...
Гипотеза: отрицательное влияние внутришкольной среды и прежде всего учебных п...
нарушения зрения: Постепенное ухудшение зрения с 5-8 класса составляет 6%. З...
Здоровых детей: В 1 классе примерно 70% Среди выпускников 10%
В чём причины: 1 Перегрузки в процессе обучения, 2 нехватка двигательной акти...
Здоровье не только отсутствие болезней, но и физическая, социальная и психоло...
Здоровье- это Состояние организма, характеризующееся его уравновешенностью с...
Здоровьесберегающие технологии- это система мер, включающая взаимосвязь и вза...
Сущность здоровьесберегающего урока - обеспечивает ребёнку и учителю сохранен...
принципы здоровьесберегающего урока, направлены на укрепление физиологическог...
Для реализации данных принципов выбраны и систематизированы педагогические ме...
1. Технологии сохранения и стимулирования здоровья Стретчинг Витаминизация и...
Стретчинг Не раньше чем через 30 мин. после приема пищи, 2 раза в неделю по 3...
Физкультминутки- динамические паузы гимнастика для улучшения мозгового кровоо...
Гимнастика дыхательная использую во время контрольной или самостоятельной ра...
Гимнастика для глаз- самокоррекция Схема гимнастики для глаз
 Тетрадь физорга  
Рекомендации для учителя Учитель должен: - проводить физкультминутку, находяс...
 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ В РЕЖИМЕ СМЕНЫ РАБОЧЕЙ ПОЗЫ
Расстановка мебели Парты (столы) нужно размещать в 3 колонны так, чтобы свет...
2. Технологии обучения здоровому образу жизни Физкультурные занятия Проблемно...
3.Коррекционные технологии     Использование новых форм организации уроков А...
Новые формы организации урока интерактивное обучение снимает, сводит на нет с...
“У меня всё получится! Я справлюсь! Мне всё по силам!” Эмоциональный климат у...
Психогимнастика- это упражнения, этюды, игры, направленные на развитие и корр...
Цветотерапия Красный цвет влияет на физическое состояние(Красный и оранжевый...
Факты: От цвета бумаги изменяется даже число верных ответов. Например, на зел...
Музтерапия использование музыки как оформления фона занятий и сопровождения...
музыкальная психорегуляция используется для улучшения самочувствия, восстанов...
«Дерево здоровья» для наглядной пропаганды здорового образа жизни. На это “де...
Арттерапия –коррекция через творчество Рисунки на полях тетради символа дня,...
Организация саморефлексии. Ведение дневника здоровья Каждый день начинался и...
Обо мне и моей семье   Я родился____________________________ Я живу__________...
Занимательная страничка Ответь на вопросы.   1. Что значит быть здоровым? ___...
Занимательная страничка Проверь себя.   1. Во сколько ты ложишься спать?_____...
Самочувствие месяц число Сент. Окт. Нояб. декаб. Янв. Февр. Март. Апр. май 1...
сон Посчитай, каких значков у тебя больше, и запиши в таблицу: месяц число с...
аппетит 0 – хороший Ο - плохой Посчитай, каких значков у тебя больше, и запиш...
Посчитай, каких значков у тебя больше, и запиши в таблицу Месц Кол.з. с о н д...
Дни здоровья Люди с самого рожденья Жить не могут без движенья. Солнце, возду...
Мама, папа, я- спортивная семья Поделись впечатлениями о своём лучшем выходно...
Страничка врача № параметры Начало года Конец года 1 Соотношениероста и веса...
Здоровье самого учителя учительство, как профессиональная группа, отличается...
Тренинг-тест «Умеете ли вы вести здоровый образ жизни и производительно работ...
III. Из чего состоит ваш обычный завтрак? 1. из кофе или чая с бутербродами 2...
V. Как часто в суете учебных дел и обязанностей у вас выдается возможность н...
VII. Надолго ли вы обычно задерживаетесь после окончания занятий 1.не более ч...
IX. Встреча с друзьями и прием гостей для вас – это 1.возможность встряхнутьс...
XI. Как вы хотели бы использовать для отдыха свой отпуск? 1.все сразу 2.часть...
XIII. За последние 14 дней вы хотя бы раз 1.Танцевали 2.занимались физическим...
Оценка результатов Теперь найдите в таблице оценки для каждого из ваших ответ...
результат 400-480 очков: у вас почти максимальная сумма очков, и можно сказат...
280-400 очков : вы близки к идеалу, хотя и не достигли его. Во всяком случае...
160-280 очков: вы «середнячок». Если вы будите и дальше жить в таком же режи...
Менее 160 очков: по правде говоря, незавидная у вас жизнь. Если вы уже жалуе...
Пропишите себе рецепт оздоровления. Ведь оздоровление в школе должно начинат...
один из рецептов возвращения к ЗОЖ – УЛЫБКА 1. она поднимает настроение, даже...
будьте здоровы!!! “Здоровье не всё, но всё без здоровья – ничто”. СОКРАТ

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Здоровьесберегающие технологии
Описание слайда:

Здоровьесберегающие технологии

2 слайд Как Вы считаете, что является наиболее значимым из предложенного списка? Ден
Описание слайда:

Как Вы считаете, что является наиболее значимым из предложенного списка? Деньги Здоровье Знания и умения Положительные оценки учеников.  

3 слайд Результаты :
Описание слайда:

Результаты :

4 слайд факты: Каждый пятый школьник оканчивает школу с хроническим заболеванием или
Описание слайда:

факты: Каждый пятый школьник оканчивает школу с хроническим заболеванием или инвалидностью.

5 слайд По данным медиков: ухудшение состояния здоровья происходит в 7 лет в 10 лет в
Описание слайда:

По данным медиков: ухудшение состояния здоровья происходит в 7 лет в 10 лет в период с 12 до 17 лет

6 слайд Гипотеза: отрицательное влияние внутришкольной среды и прежде всего учебных п
Описание слайда:

Гипотеза: отрицательное влияние внутришкольной среды и прежде всего учебных перегрузок: в начальной школе составляет 12% старших классах несколько больше 20 %

7 слайд нарушения зрения: Постепенное ухудшение зрения с 5-8 класса составляет 6%. З
Описание слайда:

нарушения зрения: Постепенное ухудшение зрения с 5-8 класса составляет 6%. Значительные нарушения зрения с 9-го по 11-ый класс 12%.

8 слайд Здоровых детей: В 1 классе примерно 70% Среди выпускников 10%
Описание слайда:

Здоровых детей: В 1 классе примерно 70% Среди выпускников 10%

9 слайд В чём причины: 1 Перегрузки в процессе обучения, 2 нехватка двигательной акти
Описание слайда:

В чём причины: 1 Перегрузки в процессе обучения, 2 нехватка двигательной активности, 3.несоответствие материально-технеческой базы школы санитарно-гигиеническим требованиям,( например столы, стулья в классе должны быть разной величины….) 4. питание школьников, медицинское обслуживание.

10 слайд Здоровье не только отсутствие болезней, но и физическая, социальная и психоло
Описание слайда:

Здоровье не только отсутствие болезней, но и физическая, социальная и психологическая гармония человека. А также доброжелательные отношения с людьми, природой, наконец, самим собой

11 слайд Здоровье- это Состояние организма, характеризующееся его уравновешенностью с
Описание слайда:

Здоровье- это Состояние организма, характеризующееся его уравновешенностью с окружающей средой и отсутствием каких-либо болезненных изменений. ( Российская педагогическая энциклопедия)

12 слайд Здоровьесберегающие технологии- это система мер, включающая взаимосвязь и вза
Описание слайда:

Здоровьесберегающие технологии- это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.

13 слайд Сущность здоровьесберегающего урока - обеспечивает ребёнку и учителю сохранен
Описание слайда:

Сущность здоровьесберегающего урока - обеспечивает ребёнку и учителю сохранение и увеличение их жизненных сил от начала и до конца урока, позволяет использовать полученные умения самостоятельно во внеурочной деятельности и в дальнейшей жизни .

14 слайд принципы здоровьесберегающего урока, направлены на укрепление физиологическог
Описание слайда:

принципы здоровьесберегающего урока, направлены на укрепление физиологического и психологического здоровья принцип двигательной активности; принцип оздоровительного режима; принцип формирования правильной осанки и навыков рационального дыхания; принцип реализации эффективного закаливания; принцип психологической комфортности; принцип опоры на индивидуальные особенности и способности ребёнка (учёт ведущего темперамента);

15 слайд Для реализации данных принципов выбраны и систематизированы педагогические ме
Описание слайда:

Для реализации данных принципов выбраны и систематизированы педагогические методы и приёмы обучения. Современные здоровьесберегающие технологии  

16 слайд 1. Технологии сохранения и стимулирования здоровья Стретчинг Витаминизация и
Описание слайда:

1. Технологии сохранения и стимулирования здоровья Стретчинг Витаминизация и аромотерапия  Динамические паузы Подвижные и спортивные игры Релаксация Гимнастика пальчиковая Гимнастика для глаз- самокоррекция Гимнастика дыхательная Гимнастика бодрящая Организация работы в режиме смены позы

17 слайд Стретчинг Не раньше чем через 30 мин. после приема пищи, 2 раза в неделю по 3
Описание слайда:

Стретчинг Не раньше чем через 30 мин. после приема пищи, 2 раза в неделю по 30 мин. со среднего возраста хорошо проветренном помещении

18 слайд Физкультминутки- динамические паузы гимнастика для улучшения мозгового кровоо
Описание слайда:

Физкультминутки- динамические паузы гимнастика для улучшения мозгового кровообращения, для снятия утомления плечевого пояса и рук, для снятия напряжения с мышц туловища; Гимнастика пальчиковая; Гимнастика бодрящая

19 слайд Гимнастика дыхательная использую во время контрольной или самостоятельной ра
Описание слайда:

Гимнастика дыхательная использую во время контрольной или самостоятельной работы успокаивающее дыхание: Вдох выдох пауза 4 с - 5с - 2с 4 с - 4 с - 2с 4 с - 6с – 2с мобилизующее дыхание: Вдох выдох пауза 4с - 2с - 4с 4с - 5с - 2с 4с - 6с - 2с

20 слайд Гимнастика для глаз- самокоррекция Схема гимнастики для глаз
Описание слайда:

Гимнастика для глаз- самокоррекция Схема гимнастики для глаз

21 слайд  Тетрадь физорга  
Описание слайда:

Тетрадь физорга  

22 слайд Рекомендации для учителя Учитель должен: - проводить физкультминутку, находяс
Описание слайда:

Рекомендации для учителя Учитель должен: - проводить физкультминутку, находясь в хорошем настроении; - обладать педагогическим тактом; -владеть высокой двигательной культурой и образно показывать упражнения; -уметь сочетать движения с музыкальным ритмом; -знать основы терминологии физических упражнений

23 слайд  ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ В РЕЖИМЕ СМЕНЫ РАБОЧЕЙ ПОЗЫ
Описание слайда:

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ В РЕЖИМЕ СМЕНЫ РАБОЧЕЙ ПОЗЫ

24 слайд Расстановка мебели Парты (столы) нужно размещать в 3 колонны так, чтобы свет
Описание слайда:

Расстановка мебели Парты (столы) нужно размещать в 3 колонны так, чтобы свет падал с левой стороны. не менее 2 раз в год школьников, сидящих в 1 и на 3 рядах, надо менять местами: те, кто вначале сидел в третьем ряду, затем должны быть пересажены в первый, и наоборот. Недопустимо использовать 5 рядов так как дети, сидящие в крайних рядах, имеют плохой угол зрения по отношению к доске и вынуждены поворачивать корпус тела. Впереди ряда ставятся более низкие парты, по мере удаления – более высокие. Проходы между партами должны составлять 70 см, а между партами и стеной – от 50 до 70. Расстояние от доски до первого ряда столов – 2м, а до последнего – 8м. надо обязательно рассаживать учеников, учитывая не только их рост, но и состояние здоровья.

25 слайд 2. Технологии обучения здоровому образу жизни Физкультурные занятия Проблемно
Описание слайда:

2. Технологии обучения здоровому образу жизни Физкультурные занятия Проблемно-игровые (игротреннинги и игротерапия) Занятия из серии «Здоровье»-Валеология Самомассаж  

26 слайд 3.Коррекционные технологии     Использование новых форм организации уроков А
Описание слайда:

3.Коррекционные технологии     Использование новых форм организации уроков Арттерапия –коррекция через творчество Технологии музыкального воздействия Сказкотерапия Технологии воздействия цветом - цветотерапия Психогимнастика Комфортное начало и окончание урока Личный пример учителя.

27 слайд Новые формы организации урока интерактивное обучение снимает, сводит на нет с
Описание слайда:

Новые формы организации урока интерактивное обучение снимает, сводит на нет следующие факторы риска:   стрессовую педагогическую практику; интенсификацию учебного процесса; несоответствие методик, форм и технологий обучения возрастным и функциональным возможностям школьников.  

28 слайд “У меня всё получится! Я справлюсь! Мне всё по силам!” Эмоциональный климат у
Описание слайда:

“У меня всё получится! Я справлюсь! Мне всё по силам!” Эмоциональный климат урока во многом зависит от доброжелательного тона учителя, Постоянная серьезность – признак психологического нездоровья. Улыбка, искренний смех ученика на уроке стоит – с позиций здоровьесбережения – не менее физкультминутки. Это мощный противовес состоянию утомления.

29 слайд Психогимнастика- это упражнения, этюды, игры, направленные на развитие и корр
Описание слайда:

Психогимнастика- это упражнения, этюды, игры, направленные на развитие и коррекцию разных сторон психики ребенка.

30 слайд Цветотерапия Красный цвет влияет на физическое состояние(Красный и оранжевый
Описание слайда:

Цветотерапия Красный цвет влияет на физическое состояние(Красный и оранжевый – активные цвета, действуют на организм возбуждающе, ускоряют процессы жизнедеятельности) жёлтый – на умственное, (это цвет хорошего настроения. Под его воздействием быстро принимается решение и мгновенно выполняется задача) голубой –влияет на эмоции. Зелёный – создаёт чувство лёгкости и успокоенности; помогает сконцентрироваться; помогает сохранять зрение (повесьте перед столом или компьютером зелёный коврик и периодически смотрите на него). Работоспособность детей выше при зелёной гамме цветов. Синий цвет способствует восстановлению нервной системы, помогает при рассеянности.

31 слайд Факты: От цвета бумаги изменяется даже число верных ответов. Например, на зел
Описание слайда:

Факты: От цвета бумаги изменяется даже число верных ответов. Например, на зелёной бумаге число верных ответов было на 20% больше, чем на белой, на красной, напротив, уменьшилось на 19%.

32 слайд Музтерапия использование музыки как оформления фона занятий и сопровождения
Описание слайда:

Музтерапия использование музыки как оформления фона занятий и сопровождения моментов урока. музыка влияет на человека через ритм, которому подчинены все функции организма: ритмично бьется сердце, дышат легкие

33 слайд музыкальная психорегуляция используется для улучшения самочувствия, восстанов
Описание слайда:

музыкальная психорегуляция используется для улучшения самочувствия, восстановления, снятия психоэмоционального напряжения: Тихая мелодичная музыка обладает седативным (успокаивающего действия, способствующего развитию процессов торможения) действием и нормализует функции сердечно-сосудистой системы. Ритмичная музыка вызывает повышение тонуса скелетной мускулатуры оказывает благоприятное влияние на деятельность внутренних органов и систем. Мажорные мелодии придают человеку бодрость, улучшают самочувствие, психоэмоциональное состояние.

34 слайд «Дерево здоровья» для наглядной пропаганды здорового образа жизни. На это “де
Описание слайда:

«Дерево здоровья» для наглядной пропаганды здорового образа жизни. На это “дерево” заносятся имена и фамилии ни разу не болевших учеников за четверть. По итогам года самые здоровые ученики получают награду, поощрение.

35 слайд Арттерапия –коррекция через творчество Рисунки на полях тетради символа дня,
Описание слайда:

Арттерапия –коррекция через творчество Рисунки на полях тетради символа дня, лепка рисование, вышивание Используются в качестве вспомогательного средства как часть других технологий; для снятия напряжения,

36 слайд Организация саморефлексии. Ведение дневника здоровья Каждый день начинался и
Описание слайда:

Организация саморефлексии. Ведение дневника здоровья Каждый день начинался и заканчивался фиксацией в специальном дневнике здоровья (Дневнике настроения) состояния детей и изменений, произошедших в самочувствии в процессе дня, урока, упражнения, помогающие укреплению стрессоустойчивости. Умело проведённая рефлексия даёт возможность понять: насколько дети осознают, что и как они делали на уроке, что им помогало, и что смогут использовать в своей жизни за пределами класса и школы.

37 слайд Обо мне и моей семье   Я родился____________________________ Я живу__________
Описание слайда:

Обо мне и моей семье   Я родился____________________________ Я живу____________________________________ Я учусь__________________________________ Мой рост_________ Мой вес___________ Мои родители Мама__________ Папа _____________   Моё фото

38 слайд Занимательная страничка Ответь на вопросы.   1. Что значит быть здоровым? ___
Описание слайда:

Занимательная страничка Ответь на вопросы.   1. Что значит быть здоровым? ___________________ ______________________________________ 2. Что влияет на твоё здоровье?___________________   3. Как уберечь себя от болезней? _________________ ______________________________________________ 4. Как лечат простуду? _________________________ _____________________________________________ 5.Как тебе помогают солнце, воздух и вода? ______________________________________________ 6. Может ли измениться температура тела, и когда это происходит? __________________________________ ______________________________________________ Прочитай и подумай! Одному мудрецу задали вопрос: «Что для человека важнее: богатство или слава?» Узнай, что ответил мудрец... _____________________________________________ Здоровье не купишь – его разум дарит. Здоров будешь - всё добудешь. Дал бы бог здоровья, а счастье найдем. Напиши сам пословицы о здоровье.___________________________________________

39 слайд Занимательная страничка Проверь себя.   1. Во сколько ты ложишься спать?_____
Описание слайда:

Занимательная страничка Проверь себя.   1. Во сколько ты ложишься спать?________________ _______________________________________ 2.Какова продолжительность твоего сна?___________   3.Проветриваешь ли ты комнату перед сном? _______ ______________________________________________ 4.Какие правила гигиены нужно соблюдать перед сном? _______________________________________ _____________________________________________ Какую колыбельную песню пели или поют тебе мама, бабушка перед сном? ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________

40 слайд Самочувствие месяц число Сент. Окт. Нояб. декаб. Янв. Февр. Март. Апр. май 1
Описание слайда:

Самочувствие месяц число Сент. Окт. Нояб. декаб. Янв. Февр. Март. Апр. май 1. Ο – хорошееΟ – обычноеΟ - плохое

41 слайд сон Посчитай, каких значков у тебя больше, и запиши в таблицу: месяц число с
Описание слайда:

сон Посчитай, каких значков у тебя больше, и запиши в таблицу: месяц число с о н д я ф м а м 1 2 Ο – спокойныйΟ – беспокойный

42 слайд аппетит 0 – хороший Ο - плохой Посчитай, каких значков у тебя больше, и запиш
Описание слайда:

аппетит 0 – хороший Ο - плохой Посчитай, каких значков у тебя больше, и запиши в таблицу: Месяц число с о н д я ф м а м 1 2

43 слайд Посчитай, каких значков у тебя больше, и запиши в таблицу Месц Кол.з. с о н д
Описание слайда:

Посчитай, каких значков у тебя больше, и запиши в таблицу Месц Кол.з. с о н д я ф м а м хороший плохой

44 слайд Дни здоровья Люди с самого рожденья Жить не могут без движенья. Солнце, возду
Описание слайда:

Дни здоровья Люди с самого рожденья Жить не могут без движенья. Солнце, воздух и вода – Наши лучшие друзья! месяц мероприятие оценка сентябрь Кросс наций октябрь ноябрь декабрь январь февраль март Ο – здорово!Ο – хорошоΟ - нормально

45 слайд Мама, папа, я- спортивная семья Поделись впечатлениями о своём лучшем выходно
Описание слайда:

Мама, папа, я- спортивная семья Поделись впечатлениями о своём лучшем выходном дне.   Напиши ___________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ Нарисуй              

46 слайд Страничка врача № параметры Начало года Конец года 1 Соотношениероста и веса
Описание слайда:

Страничка врача № параметры Начало года Конец года 1 Соотношениероста и веса 2 Объём лёгких 3 Частота пульса 4 гемоглобин 5 рост 6 вес 7 кожа Подведем итоги нашейработы ; советыи выводы

47 слайд Здоровье самого учителя учительство, как профессиональная группа, отличается
Описание слайда:

Здоровье самого учителя учительство, как профессиональная группа, отличается крайне низкими показателями физического и психического здоровья. Эти показатели снижаются по мере увеличения стажа работы в школе. Факты: Для учителей со стажем работы в школе 15 – 20 лет характерны “педагогические кризы”, “истощение”, “сгорание”. У трети учителей показатель степени социальной адаптации нередко ниже, чем у больных неврозами.

48 слайд Тренинг-тест «Умеете ли вы вести здоровый образ жизни и производительно работ
Описание слайда:

Тренинг-тест «Умеете ли вы вести здоровый образ жизни и производительно работать» I. Если утром вам надо встать пораньше, вы 1. заводите будильник 2. доверяете внутреннему голосу 3.полагаетесь на случай II. Проснувшись утром, вы 1. сразу вскакиваете с постели и принимаетесь за дела 2. встаете не спеша, делаете легкую гимнастику и только потом начинаете собираться на занятия 3. увидев, что у вас в запасе несколько минут, продолжаете нежиться под одеялом

49 слайд III. Из чего состоит ваш обычный завтрак? 1. из кофе или чая с бутербродами 2
Описание слайда:

III. Из чего состоит ваш обычный завтрак? 1. из кофе или чая с бутербродами 2. из мясного блюда и кофе или чая 3. вы вообще не завтракаете дома и предпочитаете более плотный завтрак часов в десять IV. Вы предпочли бы, 1. чтобы продолжительность обеденного перерыва давала вам возможность успеть поесть в столовой 2.поесть не торопясь и еще спокойно выпить чашку кофе 3.поесть не торопясь еще немного отдохнуть  

50 слайд V. Как часто в суете учебных дел и обязанностей у вас выдается возможность н
Описание слайда:

V. Как часто в суете учебных дел и обязанностей у вас выдается возможность немножко пошутить и посмеяться с коллегами 1. каждый день 2. иногда 3. редко VI . Если вы отказываетесь вовлеченным в конфликтную ситуацию, вы пытаетесь разрешить ее 1. долгими дискуссиями, в которых упорно отстаиваете свою позицию 2. флегматичным отстранением от споров 3. ясным изложением своей позиции и отказом от дальнейших споров

51 слайд VII. Надолго ли вы обычно задерживаетесь после окончания занятий 1.не более ч
Описание слайда:

VII. Надолго ли вы обычно задерживаетесь после окончания занятий 1.не более чем на 20 минут 2.до 1 часа 3.более 1 часа VIII. Чему вы обычно посвящаете свое свободное время? 1.встречам с друзьями, общественной работе 2.хобби, 3.домашним делам

52 слайд IX. Встреча с друзьями и прием гостей для вас – это 1.возможность встряхнутьс
Описание слайда:

IX. Встреча с друзьями и прием гостей для вас – это 1.возможность встряхнуться и отвлечься от забот 2.потеря времени и денег 3.неизбежное зло X. Когда вы ложитесь спать? 1.всегда примерно в одно и тоже время 2.по настроению 3.по окончанию всех дел

53 слайд XI. Как вы хотели бы использовать для отдыха свой отпуск? 1.все сразу 2.часть
Описание слайда:

XI. Как вы хотели бы использовать для отдыха свой отпуск? 1.все сразу 2.часть летом, а часть – зимой 3.по два-три дня, когда у вас накапливается много домашних дел XII. Какое место занимает спорт в вашей жизни? 1.ограничиваетесь ролью болельщика 2.делаете зарядку на свежем воздухе 3.находите повседневную рабочую и домашнюю физическую нагрузку вполне достаточной

54 слайд XIII. За последние 14 дней вы хотя бы раз 1.Танцевали 2.занимались физическим
Описание слайда:

XIII. За последние 14 дней вы хотя бы раз 1.Танцевали 2.занимались физическим трудом или спортом 3.прошли пешком не менее 4 км. XIV. Как вы проводите летние каникулы? 1.пассивно отдыхаете 2.физически трудитесь, например, в саду 3.гуляете и занимаетесь спортом XV. Ваше честолюбие проявляется в том, что вы 1.любой ценой стремитесь достичь своего 2.надеетесь, что ваше усердие принесет свои плоды 3.намекаете окружающим на вашу ценность, предоставляя им возможность делать надлежащие выводы

55 слайд Оценка результатов Теперь найдите в таблице оценки для каждого из ваших ответ
Описание слайда:

Оценка результатов Теперь найдите в таблице оценки для каждого из ваших ответов и суммируйте их Вопр-ответ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 30 10 20 30 0 0 30 30 10 2 20 30 30 0 30 10 0 10 20 3 0 0 0 10 20 30 30 0 30 10 11 12 13 14 15 30 30 20 0 30 0 0 0 0 30 30 20 0 0 0 0 30 30

56 слайд результат 400-480 очков: у вас почти максимальная сумма очков, и можно сказат
Описание слайда:

результат 400-480 очков: у вас почти максимальная сумма очков, и можно сказать, что вы ведете правильный образ жизни. Вы хорошо организовали режим работы и эффективного отдыха, что, безусловно, положительно скажется на результатах вашей работы. Не бойтесь, что регламентированность вашей жизни придает ей монотонность – напротив, сбереженные силы и здоровье сделают ее разнообразной и интересной.

57 слайд 280-400 очков : вы близки к идеалу, хотя и не достигли его. Во всяком случае
Описание слайда:

280-400 очков : вы близки к идеалу, хотя и не достигли его. Во всяком случае, вы уже овладели искусством восстанавливать свои силы и при самой напряженной работе. Важно, чтобы ваша общественная и личная жизнь и впрямь оставались уравновешенными, без стихийных бедствий. Но у вас есть еще резервы повышения производительности за счет более разумной организации ритма своей работы в соответствии с особенностями вашего организма.

58 слайд 160-280 очков: вы «середнячок». Если вы будите и дальше жить в таком же режи
Описание слайда:

160-280 очков: вы «середнячок». Если вы будите и дальше жить в таком же режиме, ваши шансы дожить до пенсии в добром здравии невелики. Опомнитесь, пока не поздно, ведь время работает против вас. У вас есть все предпосылки, чтобы изменить свои вредные привычки. Примите наш совет как предостережение друга и не откладывайте профилактику на завтра.

59 слайд Менее 160 очков: по правде говоря, незавидная у вас жизнь. Если вы уже жалуе
Описание слайда:

Менее 160 очков: по правде говоря, незавидная у вас жизнь. Если вы уже жалуетесь на какие-то недомогания, особенно сердечно-сосудистой системы, то можете смело винить лишь ваш собственный образ жизни. Думаем, что и дела у вас идут не лучшим образом. Вам нужен совет специалиста – врача-гигиениста или психолога. Но лучше, если вы сами найдете в себе силы преодолеть нынешний жизненный кризис, вернуть здоровье.

60 слайд Пропишите себе рецепт оздоровления. Ведь оздоровление в школе должно начинат
Описание слайда:

Пропишите себе рецепт оздоровления. Ведь оздоровление в школе должно начинаться именно с нас.

61 слайд один из рецептов возвращения к ЗОЖ – УЛЫБКА 1. она поднимает настроение, даже
Описание слайда:

один из рецептов возвращения к ЗОЖ – УЛЫБКА 1. она поднимает настроение, даже если первоначально вызвана искусственно. 2.улыбка располагает к нам окружающих, вызывает ответные положительные эмоции учеников. 3.заметно подтягивает мышцы лица, позволяет выглядеть молодо и мило

62 слайд будьте здоровы!!! “Здоровье не всё, но всё без здоровья – ничто”. СОКРАТ
Описание слайда:

будьте здоровы!!! “Здоровье не всё, но всё без здоровья – ничто”. СОКРАТ

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Презентация "Здоровьесберегающие технологии" предназначена для выступления на МО.

Актуальность проекта: 
В наши дни сбережение здоровья ребенка является одним из основных запросов, которые предъявляются современному обществу.
Изменения во всех областях жизни происходят с невиданной скоростью.
Объем информации удваивается с каждым годом, увеличивается количество учебных дисциплин в школе.
Дети стали вести малоподвижный образ жизни, их больше интересует компьютер, телевизор, игры в телефонах и т.п.
Отсутствие культуры здорового образа жизни во многих семьях, безграмотность родителей в вопросах сохранения здоровья их детей.
Для того, чтобы жить в современном мире, детям необходимо быть постоянно готовыми к изменениям, сохраняя при этом свое здоровье и индивидуальность.

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку


Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.