Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к докладу на городское МО учителей начальных классов на тему: "«Метод проекта как средство интеграции знаний учащихся 4 классов в различных предметных областях»"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация к докладу на городское МО учителей начальных классов на тему: "«Метод проекта как средство интеграции знаний учащихся 4 классов в различных предметных областях»"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
«Метод проекта как средство интеграции знаний учащихся 4 классов в различных...
Проектная деятельность на уроках в начальных классах. 		Основное направление...
Сегодня уже никого не приходится убеждать в важности и необходимости этого ме...
Структура проектирования состоит из трех этапов: Ι этап. Погружение в проект....
Обучение с использованием проектов в начальной школе оказывает влияние на сл...
Правила для педагога- руководителя проектов: • Ориентируюсь на процесс исслед...
Ι этап. Погружение в проект. 	Выбираются и формулируются проблемы, выдвигаютс...
«Дикие животные» Изучение диких животных: их повадки Поиски интересной информ...
Какова роль грибов в природе? 1 группа Исследователи Как правильно собирать...
. ΙΙΙ этап. Осуществление деятельности Поиск необходимой информации, сбор дан...
IҮ этап. Обработка и оформление результатов проекта. Презентация. Представле...
Я и Украина. Природове-дение «Дикие и домашние животные» Чтение Произведения...
В чем же заключается педагогическая значимость методов творческих проектов?...
«К школьнику необходимо относиться не как к сосуду, который предстоит наполни...
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Метод проекта как средство интеграции знаний учащихся 4 классов в различных
Описание слайда:

«Метод проекта как средство интеграции знаний учащихся 4 классов в различных предметных областях» Подготовила презентацию: Шевчук Наталья Петровна учитель начальных классов КУВК«школа-гимназия»№3

№ слайда 2 Проектная деятельность на уроках в начальных классах. 		Основное направление
Описание слайда:

Проектная деятельность на уроках в начальных классах. Основное направление модернизации современной школы – оптимальное развитие личности каждого ученика. Творческий потенциал ребенка необходимо использовать на каждом уроке и наиболее целесообразной формой использования считаю метод проектов.

№ слайда 3 Сегодня уже никого не приходится убеждать в важности и необходимости этого ме
Описание слайда:

Сегодня уже никого не приходится убеждать в важности и необходимости этого метода. Многие темы уроков позволяют использовать метод проектов. Конечно, возраст накладывает  естественные ограничения на организацию проектной деятельности таких учащихся, однако начинать вовлекать младших школьников в проектную деятельность нужно обязательно, но при этом учитывать возрастные и психолого-физиологические особенности младших школьников.

№ слайда 4 Структура проектирования состоит из трех этапов: Ι этап. Погружение в проект.
Описание слайда:

Структура проектирования состоит из трех этапов: Ι этап. Погружение в проект. ΙΙ этап. Организационный ΙΙΙ этап. Осуществление деятельности IҮ этап. Обработка и оформление результатов проекта. Презентация.

№ слайда 5 Обучение с использованием проектов в начальной школе оказывает влияние на сл
Описание слайда:

Обучение с использованием проектов в начальной школе оказывает влияние на следующие умения:

№ слайда 6 Правила для педагога- руководителя проектов: • Ориентируюсь на процесс исслед
Описание слайда:

Правила для педагога- руководителя проектов: • Ориентируюсь на процесс исследовательского поиска, а не только на результат. • Стремлюсь открыть и развить в каждом ребенке его индивидуальные наклонности и способности. • Стараюсь меньше заниматься наставлениями. • Не сдерживаю инициативы детей . • Учу способности добывать информацию, а не проглатывать ее в готовом виде. • Стараюсь обучать школьников умениям анализировать, синтезировать, классифицировать получаемую ими информацию.

№ слайда 7 Ι этап. Погружение в проект. 	Выбираются и формулируются проблемы, выдвигаютс
Описание слайда:

Ι этап. Погружение в проект. Выбираются и формулируются проблемы, выдвигаются гипотезы, требующие доказательства или опровержения. Найти практическое применение знаний, полученных в ходе выполнения проекта. Изучение птиц, зимующих в нашем городе. Поиски интересной информации об этих птицах ( чем питаются и т.д.) Рисунки птиц. Изготовление кормушек «Как помочь птицам зимой»

№ слайда 8 «Дикие животные» Изучение диких животных: их повадки Поиски интересной информ
Описание слайда:

«Дикие животные» Изучение диких животных: их повадки Поиски интересной информации о диких животных( хрестоматия, интернет, энциклопедия) Рисунки диких животных Изготовление коллажа.

№ слайда 9 Какова роль грибов в природе? 1 группа Исследователи Как правильно собирать
Описание слайда:

Какова роль грибов в природе? 1 группа Исследователи Как правильно собирать грибы? 2 группа Экологи Какие грибы относятся к съедобным, а какие к несъедобным? 3 группа Медики ΙΙ этап. Организационный Выбираются и организуются группы участников проекта, определяются направления работы, формулируются задачи для каждой группы. Информационно - творческий проект «Грибы - часть живой природы» 4 группа Написание, подбор сказок, загадок о грибах 4 группа Литераторы

№ слайда 10 . ΙΙΙ этап. Осуществление деятельности Поиск необходимой информации, сбор дан
Описание слайда:

. ΙΙΙ этап. Осуществление деятельности Поиск необходимой информации, сбор данных: изучение литературы, проведение опроса, анкетирование, использование сети Интернет.

№ слайда 11 IҮ этап. Обработка и оформление результатов проекта. Презентация. Представле
Описание слайда:

IҮ этап. Обработка и оформление результатов проекта. Презентация. Представление исследовательских и творческих проектов, демонстрация понимания задачи работы, обсуждение и анализ полученной информации.

№ слайда 12 Я и Украина. Природове-дение «Дикие и домашние животные» Чтение Произведения
Описание слайда:

Я и Украина. Природове-дение «Дикие и домашние животные» Чтение Произведения о животных Трудовое обучение «Коллаж «Дикие животные» Объединение тем при составлении календарно – тематического планирования

№ слайда 13 В чем же заключается педагогическая значимость методов творческих проектов?
Описание слайда:

В чем же заключается педагогическая значимость методов творческих проектов? Развивает личность каждого ребенка. Открывает возможности формирования жизненного опыта. Реализует принцип сотрудничества учащихся и учителя. Сочетает коллективное и индивидуальное творчество. Стимулирует творчество и самостоятельность.

№ слайда 14 «К школьнику необходимо относиться не как к сосуду, который предстоит наполни
Описание слайда:

«К школьнику необходимо относиться не как к сосуду, который предстоит наполнить информацией, а как к факелу, который необходимо зажечь» В.А. Сухомлинский

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

«Метод проекта
как средство интеграции знаний учащихся 4 классов                                                                в различных
предметных областях»                                                                 

Общая информация

Номер материала: 188496

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>