Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация к докладу на родительском собрании на тему: "Язык как средство воспитания"

Презентация к докладу на родительском собрании на тему: "Язык как средство воспитания"


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Русский язык богат, велик и могуч. Автор: Николаева Л.Д. , преподаватель русс...
«…язык не только лучший показатель общей культуры, но и лучший воспитатель ч...
 Снижение уровня речевой культуры – приоритетная проблема современной молодёжи
Слово может спасти человека, может и убить. Слово не стрела, но пуще стрелы...
Точность, правильность и прямота без грубостей в языке – нравственный показа...
Соблюдение речевого этикета людьми разных профессий – имеет воспитательное з...
 «Умен ты или глуп, Велик ты или мал. Не знаем мы пока Ты слово не сказал!».
По отношению каждого человека к своему языку можно совершенно точно судить н...
Особенности функционирования языка в конце 20 – начале 21веков: состав участ...
Не может совестливый человек говорить грязно, бездумно выбрасывая ругательст...
Может ли русский народ обойтись без сквернословия? Результаты анкетирования...
Если употребляете, то с какой целью? а) оскорбить собеседника – 8 чел.(6%);...
Вдумываетесь ли Вы в смысл нецензурных слов? а) над смыслом не задумываюсь,...
Язык является средством воспитания и инструментом учебно - научного взаимоде...
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Русский язык богат, велик и могуч. Автор: Николаева Л.Д. , преподаватель русс
Описание слайда:

Русский язык богат, велик и могуч. Автор: Николаева Л.Д. , преподаватель русского языка и литературы ГАПОУ КК БМТ

№ слайда 2 «…язык не только лучший показатель общей культуры, но и лучший воспитатель ч
Описание слайда:

«…язык не только лучший показатель общей культуры, но и лучший воспитатель человека.» Д.С. Лихачев

№ слайда 3  Снижение уровня речевой культуры – приоритетная проблема современной молодёжи
Описание слайда:

Снижение уровня речевой культуры – приоритетная проблема современной молодёжи

№ слайда 4 Слово может спасти человека, может и убить. Слово не стрела, но пуще стрелы
Описание слайда:

Слово может спасти человека, может и убить. Слово не стрела, но пуще стрелы разит.

№ слайда 5 Точность, правильность и прямота без грубостей в языке – нравственный показа
Описание слайда:

Точность, правильность и прямота без грубостей в языке – нравственный показатель работы, товарищества, семейной жизни, залог успеха в учении.

№ слайда 6 Соблюдение речевого этикета людьми разных профессий – имеет воспитательное з
Описание слайда:

Соблюдение речевого этикета людьми разных профессий – имеет воспитательное значение

№ слайда 7  «Умен ты или глуп, Велик ты или мал. Не знаем мы пока Ты слово не сказал!».
Описание слайда:

«Умен ты или глуп, Велик ты или мал. Не знаем мы пока Ты слово не сказал!».

№ слайда 8 По отношению каждого человека к своему языку можно совершенно точно судить н
Описание слайда:

По отношению каждого человека к своему языку можно совершенно точно судить не только о его культурном уровне, но и его гражданской ценности. К. Паустовский.

№ слайда 9 Особенности функционирования языка в конце 20 – начале 21веков: состав участ
Описание слайда:

Особенности функционирования языка в конце 20 – начале 21веков: состав участников коммуникации многочислен и разнообразен; исчезла официальная цензура общения; преобладает речь спонтанная, самопроизвольная, неподготовленная; характер общения фамильярный и раскованный.

№ слайда 10 Не может совестливый человек говорить грязно, бездумно выбрасывая ругательст
Описание слайда:

Не может совестливый человек говорить грязно, бездумно выбрасывая ругательства, калеча язык, не обращая внимания на окружающих его стариков, женщин, детей. (А.Мень)

№ слайда 11 Может ли русский народ обойтись без сквернословия? Результаты анкетирования
Описание слайда:

Может ли русский народ обойтись без сквернословия? Результаты анкетирования (из 135 опрашиваемых): 1. Употребляете ли Вы в своей речи нецензурные слова? а) иногда – 90 человек ; б) никогда – 5 человек ; в) всегда – 40 человек .

№ слайда 12 Если употребляете, то с какой целью? а) оскорбить собеседника – 8 чел.(6%);
Описание слайда:

Если употребляете, то с какой целью? а) оскорбить собеседника – 8 чел.(6%); б) для связки слов – 34 чел. (25 %) в) выразить негодование – 17 чел. (12 %) г) непроизвольно (если доведут) – 70 чел. (52 %) д) для усиления эффекта речи – 6 чел.(5 %)

№ слайда 13 Вдумываетесь ли Вы в смысл нецензурных слов? а) над смыслом не задумываюсь,
Описание слайда:

Вдумываетесь ли Вы в смысл нецензурных слов? а) над смыслом не задумываюсь, употребляю механически – 102 чел. (75 %) б) смысл понимаю, употребляю осознанно – 33 чел. (25 %) Считаете ли Вы нецензурные слова исконно русскими? А) да, это наше наследие – 118 чел. (87 %) Б) нет – 17 чел. (13 %)

№ слайда 14 Язык является средством воспитания и инструментом учебно - научного взаимоде
Описание слайда:

Язык является средством воспитания и инструментом учебно - научного взаимодействия.


Краткое описание документа:

В презентации к докладу на родительском собрании приведены цитаты известных педагогов и писателей о снижении уровня речевой культуры современной молодежи, об особенностях функционирования языка в конце 20 - начале 21 веков, о соблюдении речевого этикета людьми разных профессий, его воспитательном значении, и о том, что "Язык является средством  воспитания и инструментом учебно-научного взаимодействия". Приведены также результаты анкеритования среди студентов 1-3 курсов на тему: "Может ли русский народ обойтись без сквернословия?"

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 06.11.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров272
Номер материала 108655
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх