Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация к докладу "Организация работы со слабоуспевающими учащимися на уроке"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация к докладу "Организация работы со слабоуспевающими учащимися на уроке"

библиотека
материалов
Организация работы со слабоуспевающими учащимися на уроке подготовила Т.Б.То...
Особенности неуспевающих учащихся низкий уровень знаний, как следствие этого...
Признаки отставания учеников в усвоении конкретного учебного предмета: 1. Низ...
2. Несформированность учебных навыков. Ребенок не умеет учиться: не умеет раб...
Особенности неуспевающих учащихся 3. Дефицит внимания с гиперактивностью Хара...
Особенности неуспевающих учащихся 5.Несформированность произвольной сферы 6....
Особенности неуспевающих учащихся 7. Низкий познавательный интерес Нуждается:...
Как повысить работоспособность слабоуспевающих учеников: Разнообразить виды д...
Какой же выход из создавшейся ситуации? Систематизировать теоретические знани...
Виды работ со слабоуспевающими учениками Карточки для индивидуальной работы....
Учитель должен: Знать особенности психического развития ребёнка. Стремиться п...
Создание на уроке ситуации успеха помочь сильному ученику реализовать свои во...
Обучение в сотрудничестве Позволяет отстающим ученикам чувствовать себя полно...
Работа с родителями таких учащихся Цель: Создание условий для развития личнос...
Формы работы с родителями Организация индивидуальной беседы родителей и учите...
Подводя итоги можно сделать вывод, что при правильном раскрытии причин неуспе...
16 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Организация работы со слабоуспевающими учащимися на уроке подготовила Т.Б.То
Описание слайда:

Организация работы со слабоуспевающими учащимися на уроке подготовила Т.Б.Точилкина, учитель МОУ СОШ № 5

№ слайда 2 Особенности неуспевающих учащихся низкий уровень знаний, как следствие этого
Описание слайда:

Особенности неуспевающих учащихся низкий уровень знаний, как следствие этого низкий уровень интеллектуального развития отсутствие познавательного интереса не сформированы элементарные организационные навыки учащиеся требуют индивидуального подхода с психологической и педагогической (в плане обучения) точки зрения нет опоры на родителей как союзников учителя - предметника дети, в основном, из асоциальных семей отсутствие адекватной самооценки со стороны учащихся частые пропуски уроков без уважительной причины, что приводит к отсутствию системы в знаниях и как следствие этого - низкий уровень интеллекта

№ слайда 3 Признаки отставания учеников в усвоении конкретного учебного предмета: 1. Низ
Описание слайда:

Признаки отставания учеников в усвоении конкретного учебного предмета: 1. Низкий уровень умственного развития. Причины: педагогическая запущенность; частые заболевания; пропуски занятий; органические нарушения центральной нервной системы и головного мозга. Проявляется: Не умеет устанавливать причинно-следственные связи, учитывать все признаки предмета или явления, видеть общее и. д.

№ слайда 4 2. Несформированность учебных навыков. Ребенок не умеет учиться: не умеет раб
Описание слайда:

2. Несформированность учебных навыков. Ребенок не умеет учиться: не умеет работать с текстом; выделять главное, существенное; не может организовать свое время и распределить усилия и т. д.

№ слайда 5 Особенности неуспевающих учащихся 3. Дефицит внимания с гиперактивностью Хара
Описание слайда:

Особенности неуспевающих учащихся 3. Дефицит внимания с гиперактивностью Характеризуется: отвлекаемостью; подвижностью; неусидчивостью и т. д. 4. Отсутствие познавательного интереса. Обусловлено тем, что с ребенком никто не занимался, не развивал его познавательные способности; ему мало что интересно, он не посещает кружки и секции, не читает книг, а предпочитает пустое времяпрепровождение.

№ слайда 6 Особенности неуспевающих учащихся 5.Несформированность произвольной сферы 6.
Описание слайда:

Особенности неуспевающих учащихся 5.Несформированность произвольной сферы 6. Конфликтные отношения Проявляется в том, что ученик делает то, что ему нравится и не способен прилагать волевые усилия для выполнения учебных задач. со сверстниками; учителями; отказ от усилий в учебной деятельности

№ слайда 7 Особенности неуспевающих учащихся 7. Низкий познавательный интерес Нуждается:
Описание слайда:

Особенности неуспевающих учащихся 7. Низкий познавательный интерес Нуждается: в поддержке; пытается показать то, что он состоятелен в других видах деятельности. 8. Низкий уровень развития словесно-логического мышления Необходимо делать большой упор на наглядность в решении и изложении учебного материала, обеспечивая реализацию принципа доступности учебного материала. 9. Низкая работоспособность (утомляемость, истощаемость, медленный темп работы)

№ слайда 8 Как повысить работоспособность слабоуспевающих учеников: Разнообразить виды д
Описание слайда:

Как повысить работоспособность слабоуспевающих учеников: Разнообразить виды деятельности. Проветривать кабинет. Проводить физминутки (независимо от возраста учеников). Всегда надо помнить о соблюдении принципа необходимости и достаточности.  

№ слайда 9 Какой же выход из создавшейся ситуации? Систематизировать теоретические знани
Описание слайда:

Какой же выход из создавшейся ситуации? Систематизировать теоретические знания по теме. Провести психолого-педагогическую диагностику слабоуспевающих учащихся. Выявить основные причины и меры профилактики неуспеваемости школьников. Определить пути, формы и способы решения проблемы неуспеваемости на различных этапах учебной деятельности.

№ слайда 10 Виды работ со слабоуспевающими учениками Карточки для индивидуальной работы.
Описание слайда:

Виды работ со слабоуспевающими учениками Карточки для индивидуальной работы. Задания с выбором ответа. Деформированные задания. “Разрезные” теоремы. Перфокарты. Карточки - тренажеры. Творческие задания. “Карточки-информаторы”. “Карточки с образцами решения”. “Карточки-конспекты”.

№ слайда 11 Учитель должен: Знать особенности психического развития ребёнка. Стремиться п
Описание слайда:

Учитель должен: Знать особенности психического развития ребёнка. Стремиться понять и принять каждого ребёнка. Создать спокойную обстановку и благоприятный психологический климат на уроке. Проявлять: разумную требовательность; неиссякаемое терпение; справедливую строгость; веру в возможности каждого ученика. Уметь встать на позиции ученика. НЕТ насмешливому тону! Уметь вести непринуждённый диалог. Стремиться к внешней занимательности . Использовать средства невербального общения (опорные сигналы, рисунки, таблицы, схемы, план). Учить работать со словарями и другим справочным материалом.

№ слайда 12 Создание на уроке ситуации успеха помочь сильному ученику реализовать свои во
Описание слайда:

Создание на уроке ситуации успеха помочь сильному ученику реализовать свои возможности в более трудоемкой и сложной деятельности; слабому – выполнить посильный объем работы.

№ слайда 13 Обучение в сотрудничестве Позволяет отстающим ученикам чувствовать себя полно
Описание слайда:

Обучение в сотрудничестве Позволяет отстающим ученикам чувствовать себя полноправными членами команды и стимулирует желание учиться. Проектное обучение Метод проектов рассматривается как способ актуализации и стимулирования познавательной деятельности учащихся.

№ слайда 14 Работа с родителями таких учащихся Цель: Создание условий для развития личнос
Описание слайда:

Работа с родителями таких учащихся Цель: Создание условий для развития личностного потенциала учащихся в условиях взаимодействия школы, семьи, внешнего социума Задачи: создать коллектив единомышленников, сделать учащихся, учителей, родителей соучастниками образовательного и воспитательного процесса организовать разнообразную, увлекательную, социально- значимую совместную деятельность учащихся и родителей организовать всеобуч для родителей решение проблемы занятости учащихся в свободное от уроков время Ожидаемые результаты: установление диалога и взаимовыгодного сотрудничества между школой и родителями формирование у учащихся любви, долга к родителям, близким

№ слайда 15 Формы работы с родителями Организация индивидуальной беседы родителей и учите
Описание слайда:

Формы работы с родителями Организация индивидуальной беседы родителей и учителя в присутствии ученика Выполнение индивидуальных заданий во внеурочное время по учебным пособиям, карточкам, где учитываются дифференцированные задания для создания ситуации успеха. Родительское собрание

№ слайда 16 Подводя итоги можно сделать вывод, что при правильном раскрытии причин неуспе
Описание слайда:

Подводя итоги можно сделать вывод, что при правильном раскрытии причин неуспеваемости и определении путей ее ликвидации, высоком качестве уроков, тесном контакте всех членов семьи с педагогическим коллективом, использовании передовых методов в обучении, четко поставленном контроле за учебным процессом мы сможем добиться хороших результатов в работе с неуспевающими учащимися


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Ещё древние мудрецы говорили: «Увидеть и понять проблему – наполовину решить её, если же не видишь проблему, это значит, что она в тебе самом». Актуальная проблема нашей школы – «не потерять», «не упустить» учащихся с низкими учебными возможностями.При правильном раскрытии причин неуспеваемости и определении путей ее ликвидации, высоком качестве уроков,    тесном контакте  всех членов семьи с педагогическим коллективом, использовании передовых методов в обучении, четко поставленном  контроле за учебным процессом мы сможем добиться хороших результатов в работе с неуспевающими учащимися.

Автор
Дата добавления 16.02.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров382
Номер материала 392424
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх