572619
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по теме: Пальчиковая гимнастика как коррекционно-оздоровительные действия для подготовки мелкой моторики рук к овладению детьми навыками письма.

Презентация по теме: Пальчиковая гимнастика как коррекционно-оздоровительные действия для подготовки мелкой моторики рук к овладению детьми навыками письма.

библиотека
материалов
Пальчиковая гимнастика КАК КОРРЕКЦИОННО ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ ДЛЯ ПОДГОТОВ...
 «Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев» В. Сухомлинский
Для чего нужна пальчиковая гимнастика? Стимулирует развитие речи, способствуе...
Группы пальчиковой гимнастики I группа. Упражнения для кистей рук Развивают п...
Домик Дом стоит с трубой и крышей, На балкон гулять я вышел. Ладони направле...
м II группа. Упражнения для пальцев условно статические. Совершенствуют полу...
Лошадка У лошадки вьется грива, Бьет копытами игриво. Правая ладонь на ребре...
III группа. Упражнения для пальцев динамические. Развивают точную координаци...
Тучка Тучка солнце повстречала, Поочерёдное сжимание в кулак («тучка») и раз...
Ёжик По тропинке, по дорожке «Рисуем» соединёнными ладонями обеих рук на сто...
Рекомендации по проведению пальчиковых игр Перед игрой с детьми необходимо об...
м При повторных проведениях игры дети нередко начинают произносить текст час...
 Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Пальчиковая гимнастика КАК КОРРЕКЦИОННО ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ ДЛЯ ПОДГОТОВ
Описание слайда:

Пальчиковая гимнастика КАК КОРРЕКЦИОННО ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК К ОВЛАДЕНИЮ ДЕТЬМИ НАВЫКАМИ ПИСЬМА

2 слайд  «Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев» В. Сухомлинский
Описание слайда:

«Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев» В. Сухомлинский

3 слайд Для чего нужна пальчиковая гимнастика? Стимулирует развитие речи, способствуе
Описание слайда:

Для чего нужна пальчиковая гимнастика? Стимулирует развитие речи, способствует улучшению артикуляционных движений. развивают умение подражать взрослому, учат вслушиваться и понимать смысл речи. Дети учатся концентрировать своё внимание и правильно его распределять. Развивается память ребенка. Развиваются воображение и фантазия. Кисти рук и пальцы приобретут силу, хорошую подвижность и гибкость, исчезает скованность движений.

4 слайд Группы пальчиковой гимнастики I группа. Упражнения для кистей рук Развивают п
Описание слайда:

Группы пальчиковой гимнастики I группа. Упражнения для кистей рук Развивают подражательную способность, достаточно просты и не требуют тонких дифференцированных движений. Учат напрягать и расслаблять мышцы. Развивают умение сохранять положение пальцев некоторое время. Учат переключаться с одного движения на другое.

5 слайд Домик Дом стоит с трубой и крышей, На балкон гулять я вышел. Ладони направле
Описание слайда:

Домик Дом стоит с трубой и крышей, На балкон гулять я вышел. Ладони направлены под углом, кончики пальцев соприкасаются; средний палец правой руки поднят вверх, кончики мизинцев касаются друг друга, выполняя прямую линию (труба, балкон). Стул Ножки, спинка и сиденье - Вот вам стул на удивленье. Левая ладонь вертикально вверх. К ее нижней части приставляется кулачок (большим пальцем к себе). Если ребенок легко выполняет это упражнение, можно менять положение рук попеременно на счет раз.

6 слайд м II группа. Упражнения для пальцев условно статические. Совершенствуют полу
Описание слайда:

м II группа. Упражнения для пальцев условно статические. Совершенствуют полученные ранее навыки на более высоком уровне и требуют более точных движений.

7 слайд Лошадка У лошадки вьется грива, Бьет копытами игриво. Правая ладонь на ребре
Описание слайда:

Лошадка У лошадки вьется грива, Бьет копытами игриво. Правая ладонь на ребре от себя. Большой палец кверху. Сверху на нее накладывается левая ладонь под углом, образуя пальчиками гриву. Большой палец кверху. Два больших пальца образуют уши.

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд III группа. Упражнения для пальцев динамические. Развивают точную координаци
Описание слайда:

III группа. Упражнения для пальцев динамические. Развивают точную координацию движений. Учат сгибать и разгибать пальцы рук. Учат противопоставлять большой палец остальным.

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Тучка Тучка солнце повстречала, Поочерёдное сжимание в кулак («тучка») и раз
Описание слайда:

Тучка Тучка солнце повстречала, Поочерёдное сжимание в кулак («тучка») и разжимание (пальчики растопырены – «солнышко») ладоней обеих рук. Погостить его позвала. Приглашающий» жест правой рукой. Показать ладошку левой руки (пальчики растопырены «солнышко») «Нет!» - ей солнышко в ответ. Погрозить указательным пальцем правой руки. Тучка закрывает свет. Соединить кулачок правой руки («тучка») с ладошкой левой руки (пальчики растопырены – «солнышко»).

12 слайд Ёжик По тропинке, по дорожке «Рисуем» соединёнными ладонями обеих рук на сто
Описание слайда:

Ёжик По тропинке, по дорожке «Рисуем» соединёнными ладонями обеих рук на столе тропинку. Разъединяем ладони - рисуем дорожку. Топают к нам чьи-то ножки. «Пошлёпать» ладошками по столу. Это ёж – колючий бок, Движения вправо-влево соединёнными ладонями (пальчики растопырить). По грибам большой знаток! Указательным и большим пальцами правой руки «нанизываем грибочки» на пальчики левой руки.

13 слайд Рекомендации по проведению пальчиковых игр Перед игрой с детьми необходимо об
Описание слайда:

Рекомендации по проведению пальчиковых игр Перед игрой с детьми необходимо обсудить её содержание, сразу при этом отрабатывая необходимые жесты, комбинации пальцев, движения. Выполнять упражнение следует вместе с учащимися, при этом демонстрируя собственную увлечённость игрой. Не ставьте перед ребятами несколько сложных задач сразу (к примеру, показывать движения и произносить текст).

14 слайд м При повторных проведениях игры дети нередко начинают произносить текст час
Описание слайда:

м При повторных проведениях игры дети нередко начинают произносить текст частично (особенно начало и окончание фраз). Постепенно текст разучивается наизусть, дети произносят его целиком, соотнося слова с движением. Выбрав два или три упражнения, постепенно заменяйте их новыми. Наиболее понравившиеся игры можете оставить в своём репертуаре и возвращаться к ним по желанию обучающихся.

15 слайд  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

2015 | Начальные классы | Другое | Просмотров: 0 |

Одна из проблем, с которой сталкивается современная педаго­гика, - рост количества детей, не готовых к школьному обучению. К традиционным причинам этого явления относятся генетические факторы, экологические вредности, неблагоприятные социальные условия, алкоголизм.  

Учить ребенка с ограниченными возможностями здоровья (умственной отсталостью) правильно сидеть при письме, правильно держать ручку и ориентироваться в пространстве необходи­мо начинать уже в подготовительный к школе период.  

 У детей , поступивших в первый класс, наиболее ярко   выражена несформированность тонких движений рук, недоразвитие ручной умелости. Дети не могут  выполнять целенаправленные действия руками, испытывают  затруднения при выполнении противоположных действий каждой рукой.  Кроме того, у большинства детей отмечается недостаточность мышечной силы.

Общая информация

Номер материала: 542501

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.