Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Презентация к докладу ТЕХНОЛОГИЯ РАННЕГО ИНТЕНСИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ И СЧЕТУ Н. А. ЗАЙЦЕВА
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Презентация к докладу ТЕХНОЛОГИЯ РАННЕГО ИНТЕНСИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ И СЧЕТУ Н. А. ЗАЙЦЕВА

библиотека
материалов
ТЕХНОЛОГИЯ РАННЕГО ИНТЕНСИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ И СЧЕТУ Н.А. ЗАЙЦЕВА Асаулов...
Сущность опыта Выстраивание учебного процесса на основах природосообразного р...
Новизна Обучение ведется на основе аналитикосинтетического метода с использов...
Продуктивность опыта дети начинают читать и писать сразу по слогам целыми сло...
Проблемность нетрадиционная проработка содержания материала; дополнительное в...
Концептуальные положения становление речи и обучение чтению должны идти парал...
Концептуальные положения использование всех видов памяти (звуковой, цветовой,...
Кубики различаются по 12 цветовым признакам (цвет, сочетание цветов, однобукв...
Склад согласный + гласный, где каждая буква сама по себе, каждая согласная с...
Базовые понятия методики субъективный опыт ученик; личный рост ученика; позна...
Этапы реализации методики первоначальный (подготовительный) этап; основной эт...
Первоначальный (подготовительный) этап Срок реализации 1 неделя, в течении ко...
Основной этап Цели этапа – учить складывать слова из кубиков, читать их, чувс...
Птактический этап Цель –научить детей выкладывать из кубиков короткие беспред...
Результативность метода развитие навыков грамотного письма; улучшение качеств...
Спасибо за внимание!
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ТЕХНОЛОГИЯ РАННЕГО ИНТЕНСИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ И СЧЕТУ Н.А. ЗАЙЦЕВА Асаулов
Описание слайда:

ТЕХНОЛОГИЯ РАННЕГО ИНТЕНСИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ И СЧЕТУ Н.А. ЗАЙЦЕВА Асаулова Дарья Андреевна Курс 1 Группа ЗМНО – 14 (2 группа)

№ слайда 2 Сущность опыта Выстраивание учебного процесса на основах природосообразного р
Описание слайда:

Сущность опыта Выстраивание учебного процесса на основах природосообразного развития ребенка через межличностные отношения и учебную деятельность.

№ слайда 3 Новизна Обучение ведется на основе аналитикосинтетического метода с использов
Описание слайда:

Новизна Обучение ведется на основе аналитикосинтетического метода с использованием складовых блоков и проходит в виде увлекательной игры.

№ слайда 4 Продуктивность опыта дети начинают читать и писать сразу по слогам целыми сло
Описание слайда:

Продуктивность опыта дети начинают читать и писать сразу по слогам целыми словами; склады и буквы запоминают быстро, непроизвольно и надежно; в короткие сроки у детей наблюдается беглое чтение и письмо, фактически без ошибок.

№ слайда 5 Проблемность нетрадиционная проработка содержания материала; дополнительное в
Описание слайда:

Проблемность нетрадиционная проработка содержания материала; дополнительное время на уроке по использованию кубиков; денежные затраты на приобретение УМК из 4 компонентов.

№ слайда 6 Концептуальные положения становление речи и обучение чтению должны идти парал
Описание слайда:

Концептуальные положения становление речи и обучение чтению должны идти параллельно, помогая одно другому; складовый принцип обучения чтению; соединение обучения с пением; путь к чтению лежит через письмо;

№ слайда 7 Концептуальные положения использование всех видов памяти (звуковой, цветовой,
Описание слайда:

Концептуальные положения использование всех видов памяти (звуковой, цветовой, обьемной, моторной); восприятие всеми органами чувств (максимальная наглядность); названия букв не заучиваются, не употребляются никакие термины.

№ слайда 8 Кубики различаются по 12 цветовым признакам (цвет, сочетание цветов, однобукв
Описание слайда:

Кубики различаются по 12 цветовым признакам (цвет, сочетание цветов, однобуквенные склады с буквами трех цветов); по объему; по звучанию наполнителя; по вибрации наполнителя; по весу; по сочетанию признаков.

№ слайда 9 Склад согласный + гласный, где каждая буква сама по себе, каждая согласная с
Описание слайда:

Склад согласный + гласный, где каждая буква сама по себе, каждая согласная с последующей гласной или каждая гласная со знаками ъ и ь

№ слайда 10 Базовые понятия методики субъективный опыт ученик; личный рост ученика; позна
Описание слайда:

Базовые понятия методики субъективный опыт ученик; личный рост ученика; познавательная избирательность; индивидуальность; самостоятельность и свобода; творческий потенциал.

№ слайда 11 Этапы реализации методики первоначальный (подготовительный) этап; основной эт
Описание слайда:

Этапы реализации методики первоначальный (подготовительный) этап; основной этап; практический этап.

№ слайда 12 Первоначальный (подготовительный) этап Срок реализации 1 неделя, в течении ко
Описание слайда:

Первоначальный (подготовительный) этап Срок реализации 1 неделя, в течении которой идет работа по привлечению внимания к кубикам.

№ слайда 13 Основной этап Цели этапа – учить складывать слова из кубиков, читать их, чувс
Описание слайда:

Основной этап Цели этапа – учить складывать слова из кубиков, читать их, чувствовать длину слов, ставить все кубики рядом, не допуская разрывов между складами, оперировать понятиями «ударение» и «большая буква» Приёмы и методы этапа чтение и письмо по слогам указкой; работа со складовыми картинками (цветные и силуэтные); составление слогов, фраз, предложений по таблицам; разные виды чтения и письма; написание диктанта указкой.

№ слайда 14 Птактический этап Цель –научить детей выкладывать из кубиков короткие беспред
Описание слайда:

Птактический этап Цель –научить детей выкладывать из кубиков короткие беспредложные фразы, читать их, дать представление о большой букве и расстоянии между словами, точке в конце предложения, запятой, а также научить начертанию букв на доске и бумаге. Этап начинается со 2 четверти.На этом этапе заканчивается работа с кубиками, а таблицы используются, чтобы дать знания орфографии. На таблице отрабатываются различие звонких – глухих, мягких – твердых и выделение парных согласных звуков.

№ слайда 15 Результативность метода развитие навыков грамотного письма; улучшение качеств
Описание слайда:

Результативность метода развитие навыков грамотного письма; улучшение качества чтения(по скорости, по способу, по осознанности, по выразительности, по правильности); обогащение словарного запаса; развитие речи учащихся; усиление познавательной деятельности и творческой самостоятельности.

№ слайда 16 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

ТЕХНОЛОГИЯ РАННЕГО ИНТЕНСИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ И СЧЕТУ Н. А. ЗАЙЦЕВА

 Сущность опыта Н.А. Зайцева заключается в выстраивании учебного процесса на основах природосообразного развития ребенка через межличностные отношения и учебную деятельность. Также всесторонне активизируя познавательную мощь детского мозга, интенсивно развивать умение непринужденного чтения и письма тувинских детей русской грамоте (апробация технологии Н. А. Зайцева) и развивать познавательные процессы (восприятие, память, мышление) на материале школьной программы по русскому языку по системе В. В. Лайло.

 

 

   Новизна. Обучение ведется на основе аналитико-синтетического метода с использованием складовых блоков и проходит в виде весёлой и увлекательной игры. Учебный материал по русскому языку является средством развития познавательных процессов.

Автор
Дата добавления 26.11.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров995
Номер материала 157202
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх