Презентация к докладу "Урок по требованиям ФГОС"

Предпросмотр материала:

Презентация к докладу "Урок по требованиям ФГОС"
Презентация к докладу "Урок по требованиям ФГОС"
Презентация к докладу "Урок по требованиям ФГОС"
Презентация к докладу "Урок по требованиям ФГОС"
Презентация к докладу "Урок по требованиям ФГОС"
Презентация к докладу "Урок по требованиям ФГОС"
Презентация к докладу "Урок по требованиям ФГОС"
Презентация к докладу "Урок по требованиям ФГОС"
Презентация к докладу "Урок по требованиям ФГОС"
Презентация к докладу "Урок по требованиям ФГОС"
Презентация к докладу "Урок по требованиям ФГОС"

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Урок как основная форма реализации требований ФГОС. Требования к современном...

    1 слайд

    Урок как основная форма реализации требований ФГОС.
    Требования к современному уроку.

  • Каковы же особенности современного урокаСовременные подходы к   урокуличнос...

    2 слайд

    Каковы же особенности современного урока

    Современные подходы к уроку
    личностно-ориентированный
    деятельностный
    компетентностный

  • Три постулата заложены в основание новой технологии урока:1.	«Урок есть откры...

    3 слайд

    Три постулата заложены в основание новой технологии урока:
    1.«Урок есть открытие истины, поиск истины и осмысление истины в совместной деятельности детей и учителя».
    2.«Урок есть часть жизни ребенка, и проживание этой жизни должно совершаться на уровне высокой общечеловеческой культуры».
    3. «Человек в качестве субъекта осмысления истины и субъекта жизни на уроке остается всегда наивысшей ценностью, выступая в роли цель и никогда не выступая в роли средства».


  • Цели современного урока:Цели деятельности учителя  ориентированны на развити...

    4 слайд

    Цели современного урока:

    Цели деятельности учителя ориентированны на развитие личности ребёнка и формирование УУД.

    Виды УУД:
    - личностные
    -познавательные
    -регулятивные
    -коммуникативные

  • Личностныеобеспечивают ценностную ориентацию детей: знание моральных норм и у...

    5 слайд

    Личностные
    обеспечивают ценностную ориентацию детей: знание моральных норм и умение им следовать (взаимопомощь, правдивость, ответственность); умение соотносить свои поступки с этическими чувствами (вина, совесть, стыд); желание и умение видеть нравственный аспект своих поступков; желание и умение ответить на вопрос, какое значение и какой смысл имеют для него те или иные знания.

  • Регулятивныеобеспечивают младшему школьнику организацию учебной деятельности....

    6 слайд

    Регулятивные
    обеспечивают младшему школьнику организацию учебной деятельности.
    - целеполагание как способность принять учебную задачу на основании того, что уже известно и усвоено, и того, что ещё не известно;
    -планирование как способность самостоятельно определять последовательность выполнения действий;
    - саморегуляция как способность начинать и заканчивать учебные действия в нужный момент;
    - коррекция как способность исправлять промежуточные и конечные результаты своих действий, а также возможные ошибки;
    - самооценка как способность осознать то, что уже усвоено, и то, что ещё нужно усвоить, способность осознать уровень усвоения.

  • Коммуникативные- планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстник...

    7 слайд

    Коммуникативные

    - планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками (например, распределение ролей при парной, групповой или коллективной работе);

    - умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли;

    - умение разрешать конфликтные ситуации, принимать решение, брать ответственность на себя.

  • Познавательные:

включают действия исследования, поиска и отбора необходимой...

    8 слайд

    Познавательные:


    включают действия исследования, поиска и отбора необходимой информации, ее структурирования; моделирования изучаемого содержания, логические действия и операции, способы решения задач

  • Типология современных учебных занятий1.	Урок первичного предъявления новых з...

    9 слайд

    Типология современных учебных занятий

    1.Урок первичного предъявления новых знаний или УУД
    2.Урок формирования первоначальных предметных навыков и УУД, овладения новыми предметными умениями
    3.Урок применения предметных ЗУНов и УУД
    4.Урок обобщения и систематизации предметных ЗУНов и УУД
    5.Урок повторения предметных ЗУНов или закрепления УУД
    6.Контрольный урок
    7.Коррекционный урок
    8.Комбинированный урок

  • Разработка конспекта урока1.	Тема урока
2.	Место урока в разделе
3.	Тип урок...

    10 слайд

    Разработка конспекта урока

    1.Тема урока
    2.Место урока в разделе
    3.Тип урока
    4.Цели урока в деятельности учителя и в деятельности учащихся(2 уровня: 1) ученик научится… 2) ученик получит возможность научиться…)
    5.Структура урока: этап, действия учителя, действия ученика
    6. Формы проверки результативности урока

  • Спасибо 
за внимание

    11 слайд

    Спасибо
    за внимание

Краткое описание материала

Урок как основная форма реализации требований ФГОС. Требования к современному уроку

Уважаемые коллеги, начну  с лирического отступления:

Живем в эпоху нано - технологий,

И каждый год дает нам новый старт,

То освоение сайтов, медиа- уроков,

А нынче новый наш образовательный стандарт.

 «Урок, оснащающий ребенка знаниями, не приближает его к счастью жизни. Урок, возвышающий ребенка до осмысления истины, способствует движению к счастью. Знания ценностны лишь как средство постижения тайн жизни и средство обрести свободу выбора в строительстве собственной судьбы» -пишет Надежда Егоровна Щуркова.

Именно такие уроки, влияют на целостное развитие личности и отвечают современным требованиям к образованию.

Каковы же особенности современного урока?

 

 

Презентация к докладу "Урок по требованиям ФГОС"

    PPTX

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Горбанёва Наталья Михайловна

учитель младших классов

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 45334
  • Подписчики: 3
  • Всего материалов: 19
  • 45334
    просмотров
  • 19
    материалов
  • 3
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Горбанёва Наталья Михайловна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~3200

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: