Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация к докладу"Подготовка к итоговому сочинению по литературе в 11 классе"

Презентация к докладу"Подготовка к итоговому сочинению по литературе в 11 классе"

  • Русский язык и литература
Подготовка к итоговому сочинению в 11классе по литературе (из опыта работы)...
Тематические направления итогового сочинения в 11 классе в 2014-2015 учебном...
Каким должно быть выпускное сочинение? Сочинение предполагает: понимание, чт...
Шаги к успеху (Н.А.Сенина, А.Г.Нарушевич и И.С.Нарушевич) Алгоритм работы 1....
Направление « Вопросы, заданные человечеству войной» (возможная тематика) 1.М...
Тема «Между жизнью и смертью» (проблема нравственного выбора человека на войн...
Вопросы по содержанию рассказа В.П.Некрасова «Сенька» 1. Что вы можете сказат...
СЕНЬКА В.П. Некрасов Причины дезертирства Налет немецких самолетов Винтовка -...
Тема «У войны не женское лицо», художественные произведения: Ю. Друнина, сти...
Тема «Дети и война – понятия несовместимые. Мы родом из войны», художественн...
Тема «Поэзия, опаленная войной»: Творчество Ю.Друниной Творчество А.Ахматовой...
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Подготовка к итоговому сочинению в 11классе по литературе (из опыта работы)
Описание слайда:

Подготовка к итоговому сочинению в 11классе по литературе (из опыта работы) Подготовила: учитель русского языка и литературы Крутовского филиала МКОУ «Защитенская средняя общеобразовательная школа Савычкина Елена Юрьевна

№ слайда 2 Тематические направления итогового сочинения в 11 классе в 2014-2015 учебном
Описание слайда:

Тематические направления итогового сочинения в 11 классе в 2014-2015 учебном году 1.«Недаром помнит вся Россия…» (200-летний юбилей М.Ю.Лермонтова). 2.Вопросы, заданные человечеству войной. 3.Человек и природа в отечественной и мировой литературе. 4.Спор поколений: вместе и врозь. 5.Чем люди живы?

№ слайда 3 Каким должно быть выпускное сочинение? Сочинение предполагает: понимание, чт
Описание слайда:

Каким должно быть выпускное сочинение? Сочинение предполагает: понимание, что для данной темы является главным, а что второстепенным, и умение отразить в первую очередь главное; глубокое знание, осмысление и оценку литературного произведения в общественном и культурном контексте эпохи; знание необходимых элементов теории литературы, основных литературно-критических работ; грамотное, логически последовательное, стилистически правильное и эмоциональное изложение своих мыслей; соразмеренность отдельных частей сочинения- введения, основной части и заключения, наличие между частями логических связей, переходов.

№ слайда 4 Шаги к успеху (Н.А.Сенина, А.Г.Нарушевич и И.С.Нарушевич) Алгоритм работы 1.
Описание слайда:

Шаги к успеху (Н.А.Сенина, А.Г.Нарушевич и И.С.Нарушевич) Алгоритм работы 1. Определите тему или вопрос, которые содержатся в теме сочинения. 2. Сформулируйте тезисы, которые раскрывают эту проблему, являются ответами на поставленный вопрос. 3. Подберите произведение (-ия), на материале которых сможете доказать свою точку зрения. 4. Продумайте композицию (построение) работы. Напишите план сочинения. 5. Напишите черновой вариант работы. 6. Перечитайте написанное. Внесите необходимую правку в построение, а также в речевое оформление текста. 7. Напишите окончательный вариант работы. 8. Перечитайте написанное, исправьте замеченные ошибки.

№ слайда 5 Направление « Вопросы, заданные человечеству войной» (возможная тематика) 1.М
Описание слайда:

Направление « Вопросы, заданные человечеству войной» (возможная тематика) 1.Между жизнью и смертью (проблема нравственного выбора человека на войне). 2.Дети и война – понятия несовместимые. (Мы родом из войны). 3.« У войны не женское лицо» (С. Алексиевич). 4.Поэзия, опалённая войной.

№ слайда 6 Тема «Между жизнью и смертью» (проблема нравственного выбора человека на войн
Описание слайда:

Тема «Между жизнью и смертью» (проблема нравственного выбора человека на войне), художественные произведения: В.П.Некрасов «Сенька» М.А.Шолохов «Судьба человека» В.Л.Кондратьев «Сашка» Л.Н.Толстой «Война и мир»

№ слайда 7 Вопросы по содержанию рассказа В.П.Некрасова «Сенька» 1. Что вы можете сказат
Описание слайда:

Вопросы по содержанию рассказа В.П.Некрасова «Сенька» 1. Что вы можете сказать о главном герое рассказа? 2. Вспомните, каким эпизодом автор начинает рассказ? Почему? 3. Какое чувство охватывает Сеньку? 4. Чему учили Сеньку перед тем, как отправить на передовую? 5.Какая мысль мелькнула у Сеньки, когда он увидел проползающего Титкова? 6. Какой проступок совершает Сенька? 7. Понимает ли он, что совершил, осознает ли Сенька свой поступок? 8. Что движет Сенькой, когда он простреливает себе руку? 9. Слышит ли Сенька, что говорят о его поступке окружающие? 10. Вспомните слова лейтенанта, доктора. 11. Куда попадает Сенька после « ранения»? 12. Чем палатка №4 отличается от других палаток? 13. С кем встречается здесь Сенька? 14. Можно ли между Сенькой и леворучником Ахрамеевым поставить знак равенства? Если нет, то почему? 15. С кем еще встречается в «санбате» Сенька? 16. Как воспоминания о доме на Енисее повлияли на Сеньку? 17. Что мы узнаем о Николае? 18. Почему Сенька тянется к Николаю, а Ахрамеев вызывает чувство брезгливости? 19. Как изменились взаимоотношения у Сеньки с окружающими после того, как все узнали, что Сенька – «леворучник»? 20. Как воспринимает это молчание Сенька? 21. Что происходило дальше с героем? 22. Через что сумел перешагнуть Сенька? 23. Главная мысль рассказа?

№ слайда 8 СЕНЬКА В.П. Некрасов Причины дезертирства Налет немецких самолетов Винтовка -
Описание слайда:

СЕНЬКА В.П. Некрасов Причины дезертирства Налет немецких самолетов Винтовка - палка Страх Раненый Титков Средства «излечения» Осуждение окружающих Отвращение к Ахромееву Воспоминание о доме на Енисее Встреча с разведчиком Николаем

№ слайда 9 Тема «У войны не женское лицо», художественные произведения: Ю. Друнина, сти
Описание слайда:

Тема «У войны не женское лицо», художественные произведения: Ю. Друнина, стихотворение «Зинка» и другие произведения Б.Л.Васильев «А зори здесь тихие…» С.А.Алексиевич «У войны не женское лицо» О.Берггольц, стихотворения Л.Н.Толстой «Война и мир» и др.

№ слайда 10 Тема «Дети и война – понятия несовместимые. Мы родом из войны», художественн
Описание слайда:

Тема «Дети и война – понятия несовместимые. Мы родом из войны», художественные произведения: А.Т.Твардовский «Рассказ танкиста» А.П.Платонов «Возвращение» А.И.Приставкин «Ночевала тучка золотая» Л.Н.Толстой «Война и мир» и др.

№ слайда 11 Тема «Поэзия, опаленная войной»: Творчество Ю.Друниной Творчество А.Ахматовой
Описание слайда:

Тема «Поэзия, опаленная войной»: Творчество Ю.Друниной Творчество А.Ахматовой Творчество К.М.Симонова Творчество А.А.Суркова Творчество Б.Ш.Окуджавы

Краткое описание документа:

Данная презентация является дополнением  к докладу "Подготовка к итоговому сочинению по литературе в 11 классе. В слайдах дан перечень тематических направлений итогового сочинения, выделены требования к итоговому сочинению, отражены шаги к успеху, то есть дан алгоритм работы, предложенныйН.А.Сениной, А.Г.Нарушевич и И.С.Нарушевич в учебно-методическом пособии"Итоговое выпускное сочинение в 11 классе". Мною разработана возможная тематика сочинений по направлению "Вопросы, заданные человечеству войной". К четырём темам подобраны произведения, а также публикуются вопросы по содержанию рассказа В.П.Некрасова "Сенька".

Автор
Дата добавления 30.03.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров654
Номер материала 466873
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх