Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к игре по математике
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация к игре по математике

библиотека
материалов
Интеллектуальная игра
1 2 4 5 7 8 9 10 Блиц 11 3 6 ВЫХОД 12 13
Вопрос от учителя английского языка Латинское название этого предмета позаимс...
Вопрос от учителя начальных классов Её знакомство с математикой произошло в 8...
Вопрос от учителя начальных классов Это название происходит от двух латинских...
Почему в сильные морозы деревья трещат? Вопрос от учителя физики
Вопрос от учителя химии Войны римского консула Марцелла были надолго задержан...
Вопрос от учителя географии Альфред Нобель был известным инженером и изобрета...
Вопрос от учителя технологии Из листа фанеры вырезали фигуру квадратной формы...
Вопрос от ученика 5 класса Представьте себе, что в один музей принесли древни...
Вопрос от учителя истории На уроках математики мы пользуемся арабскими цифрам...
Вопрос от учителя математики Это математическое понятие в природе, искусстве,...
Блиц. Когда отмечается Международный день защиты детей? (вопрос от учителя на...
Вопрос от ученицы 5 класса В первые 25 лет она активно служила на благо науки...
Вопрос от учителя математики Среди многочисленных праздников и памятных дат е...
Если участник А выиграет у участника В, то на ребре - стрелка в направлении...
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Интеллектуальная игра
Описание слайда:

Интеллектуальная игра

№ слайда 2 1 2 4 5 7 8 9 10 Блиц 11 3 6 ВЫХОД 12 13
Описание слайда:

1 2 4 5 7 8 9 10 Блиц 11 3 6 ВЫХОД 12 13

№ слайда 3 Вопрос от учителя английского языка Латинское название этого предмета позаимс
Описание слайда:

Вопрос от учителя английского языка Латинское название этого предмета позаимствовано из греческого языка и означает «втулка», «сосновая шишка». Вопрос: Что в чёрном ящике?

№ слайда 4 Вопрос от учителя начальных классов Её знакомство с математикой произошло в 8
Описание слайда:

Вопрос от учителя начальных классов Её знакомство с математикой произошло в 8 лет, так как стены её комнаты были оклеены листами с записями лекций по математике профессора Остроградского. Вопрос: Кто она?

№ слайда 5 Вопрос от учителя начальных классов Это название происходит от двух латинских
Описание слайда:

Вопрос от учителя начальных классов Это название происходит от двух латинских слов: «дважды» и «секу», буквально – «рассекающая на две части». Вопрос: О чём идёт речь?

№ слайда 6 Почему в сильные морозы деревья трещат? Вопрос от учителя физики
Описание слайда:

Почему в сильные морозы деревья трещат? Вопрос от учителя физики

№ слайда 7 Вопрос от учителя химии Войны римского консула Марцелла были надолго задержан
Описание слайда:

Вопрос от учителя химии Войны римского консула Марцелла были надолго задержаны у стен Сиракуз мощными машинами-катапультами. Их изобрел для защиты своего города великий Архимед. В черном ящике лежит еще одно изобретение Архимеда, которое и поныне используется в быту. Вопрос: Что в черном ящике?

№ слайда 8 Вопрос от учителя географии Альфред Нобель был известным инженером и изобрета
Описание слайда:

Вопрос от учителя географии Альфред Нобель был известным инженером и изобретателем, выдающимся предпринимателем и финансистом. Он в совершенстве владел пятью языками. В 1968 году он был награжден медалью Шведской академии наук. По своим убеждениям он был ярым пацифистом (сторонником мира) и в 1905 году писал: «Мои открытия скорее прекратят войны, чем ваши конгрессы в защиту мира. Когда враждующие стороны обнаружат, что они в один миг могут уничтожить друг друга, люди откажутся от этих ужасов и от ведения войны». Вопрос: Какое открытие сделал Альфред Нобель?

№ слайда 9 Вопрос от учителя технологии Из листа фанеры вырезали фигуру квадратной формы
Описание слайда:

Вопрос от учителя технологии Из листа фанеры вырезали фигуру квадратной формы. Вопрос: Как, не выполняя никаких измерений, убедиться в том, что это квадрат?

№ слайда 10 Вопрос от ученика 5 класса Представьте себе, что в один музей принесли древни
Описание слайда:

Вопрос от ученика 5 класса Представьте себе, что в один музей принесли древний меч. На мече была вырезана надпись: «Этим оружием Спартак поражал врагов. Надпись сделана друзьями Спартака через два дня после его гибели в 71 году до Рождества Христова». Осмотревшие меч ученные знали, что вождь восставших рабов по имени Спартак действительно погиб в 71 году до н.э. Несмотря на это, они заявили, что надпись фальшивая: она сделана не друзьями Спартака, а много-много лет позже. Вопрос: Почему ученые пришли к такому выводу?

№ слайда 11 Вопрос от учителя истории На уроках математики мы пользуемся арабскими цифрам
Описание слайда:

Вопрос от учителя истории На уроках математики мы пользуемся арабскими цифрами. На урок истории часто используем римские цифры. Вопрос: А какой народ изобрел арабские цифры?

№ слайда 12 Вопрос от учителя математики Это математическое понятие в природе, искусстве,
Описание слайда:

Вопрос от учителя математики Это математическое понятие в природе, искусстве, архитектуре означает соблюдение определенных соотношений между размерами отдельных частей растений, скульптуры, здания и является непременным условием правильного и красивого изображения предметы. Вопрос: О чем идет речь?

№ слайда 13 Блиц. Когда отмечается Международный день защиты детей? (вопрос от учителя на
Описание слайда:

Блиц. Когда отмечается Международный день защиты детей? (вопрос от учителя начальных классов) Геометрию какого ученого древности изучают до сих пор? (вопрос от учителя русского языка) Что, по мнению физиков-шутников, является самым темным местом в физике? (вопрос от ученицы 5 класса )

№ слайда 14 Вопрос от ученицы 5 класса В первые 25 лет она активно служила на благо науки
Описание слайда:

Вопрос от ученицы 5 класса В первые 25 лет она активно служила на благо науки, в основном метеорологии и физики. Для целого квартала она служила громоотводом, использовалась также в качестве станции беспроволочного телеграфа, дважды в день служила международному бюро часа, сообщавшему всем судам, который час на парижском меридиане, а сейчас она используется только для туристических целей. Вопрос: Кто она?

№ слайда 15 Вопрос от учителя математики Среди многочисленных праздников и памятных дат е
Описание слайда:

Вопрос от учителя математики Среди многочисленных праздников и памятных дат есть необычные. Например, праздник в честь числа π≈3,14. Вопрос: Назовите месяц и число этого праздника.

№ слайда 16 Если участник А выиграет у участника В, то на ребре - стрелка в направлении
Описание слайда:

Если участник А выиграет у участника В, то на ребре - стрелка в направлении от А к В. Если результат ничейный, то ребро остается без стрелки. Рассмотрите рисунок и определите, сколько очков набрала каждая из команд А, В, С и D, если за каждый выигрыш команде начисляется 2 очка, а за ничью – 1 очко.

Краткое описание документа:

Цели: 1. Повторить, систематизировать знания учащихся, способствовать развитию познавательного интереса к урокам математики. 2. Закрепить навыки работы в команде, умение применять прием разделения труда и оказания взаимопомощи. 3. Формирование чувства коллективизма и здорового соперничества, умение отстаивать свои взгляды.

Задачи: 1. Выработать у учащихся умение отвечать на нестандартные вопросы. 2. Научить членов команды прислушиваться к мнению друг друга, аргументировать свои версии выбирать из всех предложенных одну оптимальную.

Технология игры:Выставляются на игру учащиеся 9-11 классов.Команда «знатоков» сидит за своим столом.На экране выведены номера вопросов от 1 до 13 и три вопроса БЛИЦ.

Автор
Дата добавления 15.01.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров239
Номер материала 303402
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх