184546
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Химия ПрезентацииПрезентация к интегрированному уроку химия-география на тему "Почва"

Презентация к интегрированному уроку химия-география на тему "Почва"

библиотека
материалов
Интегрированный урок по химии и географии ПОЧВА
Цель урока: Обобщить, систематизировать и расширить знания о почве – уникальн...
Что такое почва?
Какие факторы влияют на образование почвы?
Как происходит образование почвы?
Что такое механический состав почвы?
Определите механический состав образцов почвы
Какой же механический состав почвы лучше? Почему?
Постройте почвенный профиль и подпишите основные горизонты
Сравните почвенные профили и сделайте выводы.
Определить структуру образцов почвы
Какая структура почвы и почему является лучшей?
Взаимосвязь типов почв с климатом и растительностью
Используя почвенную карту в атласе расположите по порядку основные типы почв...
Почва Человек
Удобрение. Удобрение – это та пища растений, которой не хватает в почве и ко...
Виды удобрений. Органические Минеральные
Органические удобрения навоз (богат азотом, фосфором, калием и микроэлементам...
Минеральные удобрения Азотные (натриевая, калиевая, аммиачная селитры, аммиач...
Кислотность почвы - это способность почвы проявлять свойства кислот, вызванна...
Растения- индикаторы почвы Кислая почва: хвощ, мята, подорожник, иван-да-марь...
Отношение растений к реакции почвы. рН благоприятный для роста 7,0-7,4 6,4-7,...
Практическая работа «Анализ почвы»
Задачи Провести анализ почвы на содержание хлоридов, карбонатов, сульфатов. О...
Инструкция по работе 1) Поместите образец почвы в стакан и прилейте 50 мл вод...
Определение кислотности индикаторной бумагой
Способы нейтрализации рН Кислая Щелочная Нейтральная рН Известь CaCO3 Гипс Ca...
Достаточно ли предложенных мер для улучшения почвы?
Совокупность организационных, хозяйственных, технических мероприятий, направл...
мелиорация
Какие меры борьбы с эрозией вы можете предложить?
Восстановление продуктивности земель, использованных под карьерами, отвалами...
Рекультивацией
Какие меры рекультивации вы можете предложить?
На какие характеристики почвы вы будете обращать внимание при приобретении зе...
Характеристика почвы земельного участка Тип почвы – подзолистая, дерново-подз...
Используемая литература: 1.Учебник В.П.Дронов,И.Б.Баринова,В.Я.Ром,А.А.Лобджа...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Интегрированный урок по химии и географии ПОЧВА
Описание слайда:

Интегрированный урок по химии и географии ПОЧВА

2 слайд Цель урока: Обобщить, систематизировать и расширить знания о почве – уникальн
Описание слайда:

Цель урока: Обобщить, систематизировать и расширить знания о почве – уникальном природном образовании, об удобрениях и их значении. Изучить методику определения рН среды почвы и применить ее на практике. Определить требования к выбору почвы и меры улучшения ее, с целью получения высокого урожая.

3 слайд Что такое почва?
Описание слайда:

Что такое почва?

4 слайд Какие факторы влияют на образование почвы?
Описание слайда:

Какие факторы влияют на образование почвы?

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Как происходит образование почвы?
Описание слайда:

Как происходит образование почвы?

7 слайд Что такое механический состав почвы?
Описание слайда:

Что такое механический состав почвы?

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Определите механический состав образцов почвы
Описание слайда:

Определите механический состав образцов почвы

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд Какой же механический состав почвы лучше? Почему?
Описание слайда:

Какой же механический состав почвы лучше? Почему?

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд Постройте почвенный профиль и подпишите основные горизонты
Описание слайда:

Постройте почвенный профиль и подпишите основные горизонты

18 слайд Сравните почвенные профили и сделайте выводы.
Описание слайда:

Сравните почвенные профили и сделайте выводы.

19 слайд Определить структуру образцов почвы
Описание слайда:

Определить структуру образцов почвы

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд Какая структура почвы и почему является лучшей?
Описание слайда:

Какая структура почвы и почему является лучшей?

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд Взаимосвязь типов почв с климатом и растительностью
Описание слайда:

Взаимосвязь типов почв с климатом и растительностью

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд Используя почвенную карту в атласе расположите по порядку основные типы почв
Описание слайда:

Используя почвенную карту в атласе расположите по порядку основные типы почв России

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд Почва Человек
Описание слайда:

Почва Человек

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд
Описание слайда:

31 слайд Удобрение. Удобрение – это та пища растений, которой не хватает в почве и ко
Описание слайда:

Удобрение. Удобрение – это та пища растений, которой не хватает в почве и которая необходима, чтобы растения росли мощными и давали высокий урожай.

32 слайд Виды удобрений. Органические Минеральные
Описание слайда:

Виды удобрений. Органические Минеральные

33 слайд Органические удобрения навоз (богат азотом, фосфором, калием и микроэлементам
Описание слайда:

Органические удобрения навоз (богат азотом, фосфором, калием и микроэлементами) - зола (богата калием, фосфором) - торф (богат азотом, калием) - птичий помет (богат азотом, калием, микроэлементами)-

34 слайд Минеральные удобрения Азотные (натриевая, калиевая, аммиачная селитры, аммиач
Описание слайда:

Минеральные удобрения Азотные (натриевая, калиевая, аммиачная селитры, аммиачная вода и мочевина) – содержат от 16 – 45% азота. Калийные (калийная селитра, хлористый калий, калийная соль, сульфат калия)- содержат от 30-60% оксида калия (K2O). Фосфорные (простой и двойной суперфосфат, костная мука)- содержат от 18-26% оксида фосфора (P2O5).

35 слайд
Описание слайда:

36 слайд
Описание слайда:

37 слайд Кислотность почвы - это способность почвы проявлять свойства кислот, вызванна
Описание слайда:

Кислотность почвы - это способность почвы проявлять свойства кислот, вызванная наличием ионов водорода (Н)

38 слайд Растения- индикаторы почвы Кислая почва: хвощ, мята, подорожник, иван-да-марь
Описание слайда:

Растения- индикаторы почвы Кислая почва: хвощ, мята, подорожник, иван-да-марья Нейтральная и слабокислая почва: ромашка непахучая, вьюнок полевой, манжетка, редька полевая, мать-и-мачеха, клевер Щелочная почва: мак-самосейка, горчица полевая, дрема белая, живокость

39 слайд Отношение растений к реакции почвы. рН благоприятный для роста 7,0-7,4 6,4-7,
Описание слайда:

Отношение растений к реакции почвы. рН благоприятный для роста 7,0-7,4 6,4-7,5 6,4-7,5 5,0-8,0 5,0-7,0 4,5-6,3 5,6-7,0 4,8-5,5

40 слайд Практическая работа «Анализ почвы»
Описание слайда:

Практическая работа «Анализ почвы»

41 слайд Задачи Провести анализ почвы на содержание хлоридов, карбонатов, сульфатов. О
Описание слайда:

Задачи Провести анализ почвы на содержание хлоридов, карбонатов, сульфатов. Определить среду почвы. Определить методы устранения кислотности и щелочности почвы.

42 слайд Инструкция по работе 1) Поместите образец почвы в стакан и прилейте 50 мл вод
Описание слайда:

Инструкция по работе 1) Поместите образец почвы в стакан и прилейте 50 мл воды (что наблюдали?). 2) Хорошо размешайте раствор почвы стеклянной палочкой (что наблюдали?). 3) Приготовьте фильтр (фильтровальная бумага, воронка, стаканчик). 4) Пропустите через фильтр полученный раствор (что наблюдали?). 5) (1 группа). Отлейте в пробирку 10 мл фильтрата и добавьте несколько капель нитрата серебра (AgNO3), (что наблюдали?). (2 группа). Отлейте в пробирку 10 мл фильтрата и добавьте несколько капель хлорида бария (BaCl2), (что наблюдали?). (3 группа). Отлейте в пробирку 10 мл фильтрата и добавьте несколько капель соляной кислоты (HCl), (что наблюдали?). 6) В оставшийся фильтрат опустите индикаторную бумажку (универсальный), (что наблюдали?). 7) Сделайте вывод о среде почвы и предложите меры борьбы с кислотностью и щелочностью.

43 слайд Определение кислотности индикаторной бумагой
Описание слайда:

Определение кислотности индикаторной бумагой

44 слайд Способы нейтрализации рН Кислая Щелочная Нейтральная рН Известь CaCO3 Гипс Ca
Описание слайда:

Способы нейтрализации рН Кислая Щелочная Нейтральная рН Известь CaCO3 Гипс CaSO4 · 2H2O

45 слайд Достаточно ли предложенных мер для улучшения почвы?
Описание слайда:

Достаточно ли предложенных мер для улучшения почвы?

46 слайд Совокупность организационных, хозяйственных, технических мероприятий, направл
Описание слайда:

Совокупность организационных, хозяйственных, технических мероприятий, направленных на коренное улучшение почв, повышение их продуктивности с целью увеличения урожая сельскохозяйственных культур и кормов для животноводства -

47 слайд мелиорация
Описание слайда:

мелиорация

48 слайд
Описание слайда:

49 слайд
Описание слайда:

50 слайд
Описание слайда:

51 слайд
Описание слайда:

52 слайд
Описание слайда:

53 слайд
Описание слайда:

54 слайд Какие меры борьбы с эрозией вы можете предложить?
Описание слайда:

Какие меры борьбы с эрозией вы можете предложить?

55 слайд
Описание слайда:

56 слайд
Описание слайда:

57 слайд
Описание слайда:

58 слайд
Описание слайда:

59 слайд
Описание слайда:

60 слайд
Описание слайда:

61 слайд
Описание слайда:

62 слайд Восстановление продуктивности земель, использованных под карьерами, отвалами
Описание слайда:

Восстановление продуктивности земель, использованных под карьерами, отвалами пустой породы, после сведения лесов, строительства – называется …

63 слайд Рекультивацией
Описание слайда:

Рекультивацией

64 слайд Какие меры рекультивации вы можете предложить?
Описание слайда:

Какие меры рекультивации вы можете предложить?

65 слайд
Описание слайда:

66 слайд
Описание слайда:

67 слайд
Описание слайда:

68 слайд
Описание слайда:

69 слайд На какие характеристики почвы вы будете обращать внимание при приобретении зе
Описание слайда:

На какие характеристики почвы вы будете обращать внимание при приобретении земельного участка в Ленинградской области?

70 слайд Характеристика почвы земельного участка Тип почвы – подзолистая, дерново-подз
Описание слайда:

Характеристика почвы земельного участка Тип почвы – подзолистая, дерново-подзолистая Механический состав – средний, легкий суглинок, супесь Структура почвы – комковатая,ореховая Химический состав - хорошо и среднерастворимые соединения Реакция среды – нейтральная или слабокислая

71 слайд Используемая литература: 1.Учебник В.П.Дронов,И.Б.Баринова,В.Я.Ром,А.А.Лобджа
Описание слайда:

Используемая литература: 1.Учебник В.П.Дронов,И.Б.Баринова,В.Я.Ром,А.А.Лобджанидзе «География России 8-9, М « Дрофа» 2012г 2.Мультимедиаучебник по географиидля учащихся 8 класс. Авторы В.П.Дронов,Л.Е.Савельева, В.Б.Пятунин, Е.А. Таможняя, Республиканский медиацентр, 2008г 3.Учебник О.С.Габриелян « Химия 8 класс», М., «Дрофа», 2013г 4. О.С.Габриелян, Т.В.Смирнова « Дидактическое пособие по химии»М., БЛИК и КО, 2009г Интернет- ресурсы: 1www.google.ru/search?q=почвенные+слои&newwindow=1&rlz=1C1GIGM_ruRU540RU540&espv=2&biw=1440&bih=775&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=Gc27VMK 2.www.google.ru/search?q=почва+и+человек&newwindow=1&rlz=1C1GIGM_ruRU540RU540&espv=2&biw=1440&bih=775&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei= 3.www.google.ru/search?q=эрозия+почвы+фото&newwindow=1&rlz=1C1GIGM_ruRU540RU540&espv=2&biw=1440&bih=775&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei 4.www.google.ru/search?q=карьеры,+терриконы&newwindow=1&rlz=1C1GIGM_ruRU540RU540&espv=2&biw=1440&bih=775&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=aM-7V 5.www.google.ru/search?q=рекультивация+почвы&newwindow=1&rlz=1C1GIGM_ruRU540RU540&espv=2&biw=1440&bih=775&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=6s-7

Курс профессиональной переподготовки
Учитель химии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данный урок направлен на обобщение, систематизацию и расширение знаний о почве – уникальном природном образовании, об удобрениях и их значении.На изучение методики определения рН среды почвы и применении ее на практике. На определение и улучшение качества почвы с целью получения высокого урожая.         Целью урока является формирование умений анализировать, делать самостоятельные выводы, совершенствовать умение работать в группах на достижение общего результата, оценивать свой вклад, воспитывать бережное отношение к природе, познавательную активность, чувство ответственности. 

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.