• 

  1 слайд

  (по историческим материалам и роману Льва Николаевича Толстого «Война и мир»)
  Бородинское сражение
  

• 

  2 слайд

  Цели урока:
  показать историческое значение Бородинской битвы, ее стратегическое значение в ходе Отечественной войны 1812 года;
  научить сравнивать взгляды писателя и историков, делать выводы;
  воспитывать обучающихся на ярких примерах героизма русской армии, приобщать к архивным материалам, литературным и историческим источникам.
  

• 

  3 слайд

  Фронтальная беседа (повторение пройденного)
  Каковы были причины войны 1812 года?
  Какой характер носила война для воюющих сторон?
  Каковы были планы сторон накануне войны?
  Как и почему они изменились в ходе войны?
  Почему война 1812 года являлась для России Отечественной войной?
  В чем проявился народный характер войны?
  

• 

  4 слайд

  План изучения нового материала
  Планы и подготовка к генеральному сражению. Соотношение сил (по историческим материалам).
  Ход Бородинской битвы, ее итоги и историческое значение (по историческим материалам).
  Лев Николаевич Толстой о своих разногласиях с историками по поводу целей и подготовки сражения.
  Описание Бородинской битвы в романе «Война и мир».
  Чтение составленной в ходе урока таблицы, обсуждение, выводы.
  

• 

  5 слайд

  
  «Когда дело идет не о славе выигранных только баталий, но вся цель – устремление на истребление французской армии… я взял намерение… отступить…»
  (из донесения)
  М.И. Кутузов
  

• 

  6 слайд

  «Победа под Бородином, если и удастся ее достигнуть, будет лишь
  временной победой,
  а не окончательным поражением противника».
  Наполеон Бонапарт
  

• 

  7 слайд

  Бородинское сражение
  (карта-схема)
  

• 

  8 слайд

  Бородинское сражение
  

• 

  9 слайд

• 

  10 слайд

• 

  11 слайд

• 

  12 слайд

• 

  13 слайд

  1.Как вы объясните слова Наполеона:
  «Из всех моих сражений самое ужасное то, которое я дал под Москвой. Французы показали себя достойными одержать победу, а русские стяжали право быть непобедимыми. Из 50 сражений, мною данных, в битве под Москвою выказано наиболее доблести и одержан наименьший успех».
  
  Значение Бородинской битвы
  
  
  

• 

  14 слайд

  2.В чем проявился патриотизм русских воинов?
  3.Почему Бородино навечно осталось в памяти народной?
  
  

• 

  15 слайд

  «Это была битва гигантов.
  С обеих сторон было введено в бой более четверти миллиона солдат и офицеров.
  Над Бородинским полем гремели залпы 1200 орудий.»
  Наполеон Бонапарт
  

• 

  16 слайд

  Кутузов: «Объявить мою совершенную благодарность всем вообще войскам, находившимся в последнем сражении».
  

• 

  17 слайд

  Взгляд Льва Николаевича Толстого на Бородинское сражение
  
  «Разногласие мое в описании исторических событий с рассказами историков… Оно не случайное, а неизбежное. Историк имеет дело до результатов события, художник до самого факта события.»
  

• 

  18 слайд

  Взгляд Льва Николаевича Толстого на Бородинское сражение
  
  «…Итак, задача художника и историка совершенно различна и разногласие с историком в описании событий и лиц в моей книге не должно поражать читателя.»
  
  

• 

  19 слайд

  Панорама народного сражения
  в романе Л.Н.Толстого «Война и мир»
  
  1.Какой увидел битву Пьер Безухов, человек сугубо штатский, не разбирающийся в военном деле?
  2.Какой видится битва Андрею Болконскому, опытному военному, участнику многих сражений?
  3.Как относятся к битве простые солдаты, как они воюют?
  4.Что пишет Л.Н.Толстой о Кутузове и Наполеоне? Какую роль отводит писатель полководцам?
  

• 

  20 слайд

  Взгляд писателя на итоги и следствия Бородинской битвы
  «Нравственная сила французской, атакующей армии была истощена… победа нравственная была одержана русскими под Бородином».
  
  

• 

  21 слайд

  «Прямым следствием Бородинского сражения было беспричинное бегство Наполеона из Москвы, возвращение по старой смоленской дороге, погибель пятисоттысячного нашествия и погибель наполеоновской Франции, на которую в первый раз под Бородиным была наложена рука сильнейшего духом противника…»
  Взгляд писателя на итоги и следствия Бородинской битвы
  

• 

  22 слайд

  Сопоставительный анализ
  1. Цели и задачи, преследуемые армией
  Обескровить противника, добиться изменения в соотношении сил, не допустить к Москве
  «…не имело ни малейшего смысла»
  2.Подготовка к сражению
  
  Сражение тщательно планировалось, выбиралось место, строились укрепления
  «Русские не отыскивали лучшей позиции…»; «…сражение… принято было русскими на открытой, почти не укрепленной местности…»
  
  3.Соотношение сил накануне сражения
  120 тыс. человек, 624 орудия у Кутузова. 135 тыс. человек, 587 орудий у Наполеона
  5/6, т.е. 100 тыс. у русских и 120 тыс. у французов
  4.Ход сражения
  
  Наполеон и Кутузов руководили в сражении своими армиями
  Ход сражения не был управляем ни со стороны Наполеона, ни со стороны Кутузова
  
  5.Итоги сражения, следствие
  
  Русские потеряли 38 тыс. человек (30% ), французы – 58 тыс. человек (43% ).Кутузов: «Французская армия превозмогла твердость духа российского солдата…»
  Наполеон: «Французы показали себя достойными одержать победу, а русские стяжали право быть непобедимыми».
  «Нравственная сила французской армии была истощена:…победа нравственная была одержана русскими».
  
  

• 

  23 слайд

  Итог урока
  Какова роль пейзажа при изображении
  Бородинского сражения?
  2. Какова роль антитезы в изображении
  Бородинской битвы?
  

Краткое описание материала