Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация к интегрированному уроку литературы и истории по повести С.Довлатова "Зона"

Презентация к интегрированному уроку литературы и истории по повести С.Довлатова "Зона"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация к интегрированному уроку литературы и истории по повести С.Довлатова "Зона""

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Инженер по обслуживанию многоквартирного дома

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Папий Татьяна Александровна, учитель русского языка и литературы высшей квали...

    1 слайд

    Папий Татьяна Александровна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории МБОУ "СОШ № 24"
     г. Северодвинск , 2011

  • Философские категории: 

Свобода
Личность
Духовность
Бездуховность
Историческ...

    2 слайд

    Философские категории:

    Свобода
    Личность
    Духовность
    Бездуховность

    Исторические понятия:

    Тоталитаризм
    ГУЛАГ
    Диктатура
    «Оттепель»

  • Тоталитаризм – политический режим, при котором осуществляется всеобщий контро...

    3 слайд

    Тоталитаризм – политический режим, при котором осуществляется всеобщий контроль государства над всеми сторонами жизни общества. Этот контроль проявляется через пять основных признаков тоталитаризма:
    Единая идеология, запрет всех партий, кроме правящей.
    Наличие репрессивного аппарата, проводящего политику государственного террора по отношению к собственному народу.
    Для этого государству необходим контроль над СМИ, жесточайшая политическая цензура.
    Тоталитарное государство активно использует идеологическую пропаганду, воздействует на массы через общественные организации
    Такая политика неизбежно ведет к вождизму, который перерастает в культ личности. Все слова и действия руководителя не обсуждаются, признаются единственно верными.
    Происходит отождествление вождя и государства.

    Тоталитаризм приводит к обезличенности. Права и интересы личности заменяются интересами класса или нации, появляются идеи групповой ответственности.

  • ГУЛАГ – Главное управление исправительно-трудовых лагерей«Низовая ячейка» ГУЛ...

    4 слайд

    ГУЛАГ – Главное управление исправительно-трудовых лагерей
    «Низовая ячейка» ГУЛАГа – это лагерный пункт («зона»). Вмещала такая «зона» от 100 до 1000 человек.
    Преимущество «зоны»: возможность быстрой организации и дислокации.
    Обеспечение производственных объектов рабочей силой в любых количествах и в короткий срок.
    2) Главная задача лагерного руководства – выполнение производственных планов силами заключенных.
    Отказ от работы – одно из самых тяжких преступлений заключенного в лагере.
    В 1912 году заключенных было 183 тыс. человек
    В 1924 году – 86 тыс. человек.
    В 1927 году – около 200 тыс. человек
    В 1937 году – около 16 млн. человек
    В 40-50-е годы – около 20 млн. человек
    В 70-е годы – около 3 млн. человек
    В 80-е годы – около 4 млн. человек

  • Литературоведческие термины:Повесть
«ЗОНА» : 
«это стройное, композиционно вы...

    5 слайд

    Литературоведческие термины:
    Повесть
    «ЗОНА» :
    «это стройное, композиционно выверенное повествование в жанровом отношении соответствует повести» .
    (Н. Миркурбанов)
    Жанр
    Сюжет
    Кульминация
    Авторская позиция
    Герой-повествователь
    Метонимия – вид художественного тропа, «переименование» предмета или явление по принципу смежности.
    Хронотоп – единство художественного времени и художественного пространства.

  • Ад – это мы сами.Зона –  пространство за колючей проволокой 
и –  шире –  вся...

    6 слайд

    Ад – это мы сами.
    Зона – пространство за колючей проволокой
    и – шире – вся страна.

  • Мир лагеря и мир воли един.По ту и другую сторону колючей проволоки мир един...

    7 слайд

    Мир лагеря и мир воли един.
    По ту и другую сторону колючей проволоки мир един → сходство между лагерем и волей, между заключенными и надзирателями.

  • Лагерный язык:Объединяет охранников и заключенных;
Затейлив, картинно живопис...

    8 слайд

    Лагерный язык:
    Объединяет охранников и заключенных;
    Затейлив, картинно живописен;
    Заменяет зеку привычные гражданские «украшения»
    Вызывает уважение к мастеру;
    Является неоспоримым преимуществом (как физическая сила)

  • Особенности стиля прозы С.Довлатова:Особый прозаический ритм;
Сочетание жестк...

    9 слайд

    Особенности стиля прозы С.Довлатова:
    Особый прозаический ритм;
    Сочетание жесткого синкопического стиля (синкопа – музыкальный термин: смещение акцента с сильной доли такта на слабую, несовпадение ритмического рисунка с метрическим);
    Использованы принципы музыкальных композиций.

  • Литературные традиции в прозе Сергея Довлатова:Чехов, Хемингуэй, Бабель, Дост...

    10 слайд

    Литературные традиции в прозе Сергея Довлатова:
    Чехов, Хемингуэй, Бабель, Достоевский.

  • Лагерь – модель Советского государства:-диктатура пролетариата(режим);-нар...

    11 слайд

    Лагерь – модель Советского государства:


    -диктатура пролетариата(режим);
    -народ(заключенные);
    -милиция(охрана);
    -искусство социалистического реализма.

  • Члены политбюро ЦК КПСС.

    12 слайд

    Члены политбюро ЦК КПСС.

  • Государство – организация власти.Политический режим Органы власти Охранитель...

    13 слайд

    Государство –
    организация власти.
    Политический режим
    Органы власти
    Охранительные органы
    Идеология

    армия
    Правоохранительные органы
    КПСС
    Репрессии
    Диктатура

  • «Декларируется единственная банальная идея – что мир абсурден».

Сергей До...

    14 слайд

    «Декларируется единственная банальная идея – что мир абсурден».





    Сергей Довлатов «Зона»

  • Свобода – осознанная необходимость.
«Лагерь есть высшее выражение внутренней...

    15 слайд

    Свобода – осознанная необходимость.
    «Лагерь есть высшее выражение внутренней свободы»
    В.Жарко



    «Свободным можно быть в самой жестокой тюрьме»
    Жан-Поль Сартр

  • Мотив двойничества:Алиханов – Купцов (ненависть, одиночество);
Раздвоение лич...

    16 слайд

    Мотив двойничества:
    Алиханов – Купцов (ненависть, одиночество);
    Раздвоение личности (жизнь превратилась в сюжет);
    Раздвоение личности (человек - единственный виновник своих несчастий, на нем лежит ответственность за все превратности судьбы).

  • Выводы:Ад – это мы сами. 
Мир лагеря и мир воли един.
Заключенные и охранники...

    17 слайд

    Выводы:
    Ад – это мы сами.
    Мир лагеря и мир воли един.
    Заключенные и охранники похожи и взаимозаменяемы.
    Лагерь – модель Советского государства.
    Мир абсурден.

    Зона: внутри или снаружи? –
    и внутри, и снаружи.

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

ЦЕЛЬ  УРОКА: на основе литературного материала (повесть С.Д.Довлатова «Зона») составить представление о сущности советской модели тоталитаризма, уродующей сознание и души людей. В презентации представлен иллюстративный материал, позволяющий учащимся работать с презентацией в ходе урока, чтобы в итоге прийти к выводу: зона и внутри, и снаружи. Промежуточные выводы: ад – это мы сами; мир лагеря и мир воли един; заключенные и охранники похожи и взаимозаменяемы; лагерь – модель Советского государства; мир абсурден.Обращаем внимание учащихся на литературные традиции в творчестве Довлатова, систему двойников, музыкальное построение фразы.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 663 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.05.2015 1736
    • PPTX 14 мбайт
    • 18 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Папий Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Папий Татьяна Александровна
    Папий Татьяна Александровна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 29070
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 24 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 212 человек из 53 регионов

Курс повышения квалификации

Теория и методика преподавания родного (русского) языка и родной литературы

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 20 регионов

Мини-курс

ФАОП: индивидуализированное образование и коррекционная работа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные методы обучения и игровые практики для детей с ОВЗ

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 22 регионов

Мини-курс

Управление проектами: концепции, практика и финансы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе