698944
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация к интегрированному уроку русского языка и информационных технологий по теме «Имя существительное. Обобщение. Несклоняемые слова. Работа в текстовом редакторе программы ЛогоМиры 3. Копирование текстового окна»

Презентация к интегрированному уроку русского языка и информационных технологий по теме «Имя существительное. Обобщение. Несклоняемые слова. Работа в текстовом редакторе программы ЛогоМиры 3. Копирование текстового окна»

Лабиринт
библиотека
материалов
Кто? Что? Обозначает предмет Пароль На какие вопросы я отвечаю? И что чаще вс...
Кто? Что? Обозначает предмет Пароль Я – Имя существительное, Очень удивительн...
Кто? Что? Обозначает предмет ж . вотные остр.ва .храна чел.век м.двед.ца тер....
Кто? Что? Обозначает предмет животные острова охрана человек медведица террит...
Кто? Что? Обозначает предмет одуш. неодуш. ? ?
Кто? Что? Обозначает предмет одуш. неодуш. собств. нариц. ? ?
Кто? Что? Обозначает предмет одуш. неодуш. собств. нариц. м.р. ж.р. ср.р. ? ? ?
Кто? Что? Обозначает предмет одуш. неодуш. собств. нариц. м.р. ж.р. ср.р. 1ск...
Определи род и склонение жителей моей страны. Выполни задание за компьютером.
Кто? Что? Обозначает предмет одуш. неодуш. собств. нариц. м.р. ж.р. ср.р. 1ск...
Проверь свою работу!
Кто? Что? Обозначает предмет одуш. неодуш. собств. нариц. м.р. ж.р. ср.р. 1ск...
Кто? Что? Обозначает предмет одуш. неодуш. собств. нариц. м.р. ж.р. ср.р. 1ск...
Составьте предложение из данных слов: медведь, охрана, территория, остров, Вр...
1. Что я обозначаю и на какие вопросы отвечаю? 2. Каким я бываю? 3. Сколько у...
домашнее задание: учебник стр. 41, упр. 2. домашнее задание: учебник стр. 41,...
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Кто? Что? Обозначает предмет Пароль На какие вопросы я отвечаю? И что чаще вс
Описание слайда:

Кто? Что? Обозначает предмет Пароль На какие вопросы я отвечаю? И что чаще всего обозначаю?

4 слайд Кто? Что? Обозначает предмет Пароль Я – Имя существительное, Очень удивительн
Описание слайда:

Кто? Что? Обозначает предмет Пароль Я – Имя существительное, Очень удивительное. На вопросы КТО ? И ЧТО ? Отвечать всегда должно!

5 слайд Кто? Что? Обозначает предмет ж . вотные остр.ва .храна чел.век м.двед.ца тер.
Описание слайда:

Кто? Что? Обозначает предмет ж . вотные остр.ва .храна чел.век м.двед.ца тер..тория Ро..ия пут.шествие пут.шествовать

6 слайд Кто? Что? Обозначает предмет животные острова охрана человек медведица террит
Описание слайда:

Кто? Что? Обозначает предмет животные острова охрана человек медведица территория Россия путешествовать путешествие

7 слайд Кто? Что? Обозначает предмет одуш. неодуш. ? ?
Описание слайда:

Кто? Что? Обозначает предмет одуш. неодуш. ? ?

8 слайд Кто? Что? Обозначает предмет одуш. неодуш. собств. нариц. ? ?
Описание слайда:

Кто? Что? Обозначает предмет одуш. неодуш. собств. нариц. ? ?

9 слайд Кто? Что? Обозначает предмет одуш. неодуш. собств. нариц. м.р. ж.р. ср.р. ? ? ?
Описание слайда:

Кто? Что? Обозначает предмет одуш. неодуш. собств. нариц. м.р. ж.р. ср.р. ? ? ?

10 слайд Кто? Что? Обозначает предмет одуш. неодуш. собств. нариц. м.р. ж.р. ср.р. 1ск
Описание слайда:

Кто? Что? Обозначает предмет одуш. неодуш. собств. нариц. м.р. ж.р. ср.р. 1скл. 2скл. 3скл. нескл. ? ? ? ?

11 слайд Определи род и склонение жителей моей страны. Выполни задание за компьютером.
Описание слайда:

Определи род и склонение жителей моей страны. Выполни задание за компьютером.

12 слайд Кто? Что? Обозначает предмет одуш. неодуш. собств. нариц. м.р. ж.р. ср.р. 1ск
Описание слайда:

Кто? Что? Обозначает предмет одуш. неодуш. собств. нариц. м.р. ж.р. ср.р. 1скл. 2скл. 3скл. нескл. ? падежи ?

13 слайд Проверь свою работу!
Описание слайда:

Проверь свою работу!

14 слайд Кто? Что? Обозначает предмет одуш. неодуш. собств. нариц. м.р. ж.р. ср.р. 1ск
Описание слайда:

Кто? Что? Обозначает предмет одуш. неодуш. собств. нариц. м.р. ж.р. ср.р. 1скл. 2скл. 3скл. нескл. ? падежи

15 слайд Кто? Что? Обозначает предмет одуш. неодуш. собств. нариц. м.р. ж.р. ср.р. 1ск
Описание слайда:

Кто? Что? Обозначает предмет одуш. неодуш. собств. нариц. м.р. ж.р. ср.р. 1скл. 2скл. 3скл. нескл. падежи ед.ч. мн.ч. ? ?

16 слайд Составьте предложение из данных слов: медведь, охрана, территория, остров, Вр
Описание слайда:

Составьте предложение из данных слов: медведь, охрана, территория, остров, Врангель, человек, заповедник. Каким членом предложения я могу быть?

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд 1. Что я обозначаю и на какие вопросы отвечаю? 2. Каким я бываю? 3. Сколько у
Описание слайда:

1. Что я обозначаю и на какие вопросы отвечаю? 2. Каким я бываю? 3. Сколько у меня склонений и какие? 4. Как я изменяюсь? 5. Каким членом предложения бываю? Что вы можете обо мне рассказать?

22 слайд домашнее задание: учебник стр. 41, упр. 2. домашнее задание: учебник стр. 41,
Описание слайда:

домашнее задание: учебник стр. 41, упр. 2. домашнее задание: учебник стр. 41, упр. 2. Запишите домашнее задание: учебник стр. 41, упр. 2. м.р.1 м.р. 2 ж.р. 3 ср.р. нескл. дядя, сад, печь, пальто

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данный урок проводится в 3 классе в компьютерном классе. 

Презентация позволит обобщить и систематизировать  знаний учащихся об имени существительном, как о главной части речи; закрепить  такие  понятия, как род, склонение, падеж, синтаксическая роль в предложении; познакомить с несклоняемыми именами существительными; способствует развитию речи учащихся; расширению познавательного интереса детей в области лингвистики.          

                                                               

 

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.