1517845
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Классному руководителю ПрезентацииПрезентация к исследовательской работе Мы помним, мы гордимся!

Презентация к исследовательской работе Мы помним, мы гордимся!

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Мы помним, мы гордимся исследовательская работа Сметаниной Ирины Николаевны 2...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Мы помним, мы гордимся исследовательская работа Сметаниной Ирины Николаевны 2
Описание слайда:

Мы помним, мы гордимся исследовательская работа Сметаниной Ирины Николаевны 2015 год Руководитель Бухарова С.В.

2 слайд Актуальность исследовательской работы История страны складывается из отдельны
Описание слайда:

Актуальность исследовательской работы История страны складывается из отдельных судеб людей, которые живут в этой стране. Для каждого человека его жизнь вплетается в историю его семьи. И сохранится ли эта история, передастся ли следующим поколениям – зависит от нас, потомков тех, кто делал всё возможное, а порой невозможное, чтобы спасти и сохранить наше сегодняшнее беззаботное детство. Наш долг помнить о них. Практическая значимость исследования Материалами из семейного  архива пополнится краеведческий материал  школьного музея об участниках Великой Отечественной войны, сайт http://moypolk.ru/. Подготовленная работа может использоваться как для внеклассных мероприятий, так и для участия в школьной научно-практической конференции «Ступень в будущее».

3 слайд Цель исследования: Сохранение исторической памяти для будущих поколений. Зада
Описание слайда:

Цель исследования: Сохранение исторической памяти для будущих поколений. Задачи: 1. Собрать, изучить и обобщить биографический материал о моем дедушке Сметанине Владимире Прокопьевиче - участнике Великой Отечественной войны. 2. Материалами из семейного архива пополнить краеведческий материал  в школьном музее, сайт http://moypolk.ru/.

4 слайд Объект исследования: семейный архив, воспоминания моих родственников, живших
Описание слайда:

Объект исследования: семейный архив, воспоминания моих родственников, живших в годы войны и в настоящее время. Предмет исследования: события моей семьи, связанные с историей Великой Отечественной войны. Гипотеза исследования: Мы предполагаем, что Великая Отечественная война вторглась в судьбу моих родственников и оставила в ней неизгладимый след, что память о Великой Отечественной войне будет сохранена, если каждый человек будет знать и помнить о войне и передавать это по наследству.

5 слайд Сметанин Владимир Прокопьевич 1926 – 2000 Когда началась Великая Отечественна
Описание слайда:

Сметанин Владимир Прокопьевич 1926 – 2000 Когда началась Великая Отечественная война моему дедушке, Сметанину Владимиру Прокопьевичу, было четырнадцать лет. Но, несмотря на юный возраст, весной 1942 года свой вклад в Победу он начал в ФЗО (фабрично-заводское обучение) в Березовском районе, на добыче и переработке рыбы, которую отправляли на фронт.

6 слайд Пришёл и твой черед проститься с мамой, Примерив на себя все ужасы войны… Зим
Описание слайда:

Пришёл и твой черед проститься с мамой, Примерив на себя все ужасы войны… Зимой 1944 года, прибавив себе полгода, Владимир Прокопьевич прибыл в военкомат. Весной этого же года он был призван в ряды действующей Армии. Боевой путь дедушки начался на I Украинском фронте, под командованием Г.К.Жукова. В легкой артиллерийской бригаде РГК (резерв главнокомандующего), состоящей из 3х полков. В.П. Сметанин попал в Первый дивизион, полк под номером 1153, 3 батарею радиотелеграфистом, также был связным.

7 слайд На войне телефонисты, связисты обеспечивали проводную связь, неоднократно ис
Описание слайда:

На войне телефонисты, связисты обеспечивали проводную связь, неоднократно исправляя порывы кабеля под ураганным огнем противника. Бывали дни, когда они устраняли до 30-40 повреждений, а когда не было возможности восстановить связь, превращались в пеших связных, доставляя распоряжения и донесения.

8 слайд От четкой работы связистов зависят быстрота и своевременность передачи донесе
Описание слайда:

От четкой работы связистов зависят быстрота и своевременность передачи донесений, распоряжений, приказов и команд, наибольшая потребность в передаче которых возникает именно в условиях напряженного боя, особенно в критических ситуациях. Поэтому труд связиста на войне - необходимый, почетный и ответственный, от него часто зависит успех боя и всей операции. В.П. Сметанин слева в первом ряду

9 слайд В конце 1944 года полк в котором служил Владимир Прокопьевич был преобразован
Описание слайда:

В конце 1944 года полк в котором служил Владимир Прокопьевич был преобразован в 175 легкоартиллерийскую бригаду РГК, она принимала участие в фронтовых и армейских стратегических наступательных операциях: *Висло-Одерской наступательной операции (12.01 – 03.02.1945 года) , в ходе которой советские войска 17 января 1945 освободили Варшаву. *Нижне-Силезской наступательной операции (08.02 – 24.02.1945 года), форсирование реки Нейсе. * Верхне-Силезской операции (15.03 – 31.03.1945 года), целью ее являлся разгром оппельнско-ратиборской группировки немцев и выравнивание фронта *Берлинской операции (18.04 – 08.05.1945 года), взятие Берлина, выход на Эльбу и соединение с союзниками. В одной из этих операций дедушка получил медаль «За боевые заслуги», медаль «За взятие Берлина».

10 слайд Бригада, в которой служил В.П. Сметанин весь остаток мая стояла в Германии,
Описание слайда:

Бригада, в которой служил В.П. Сметанин весь остаток мая стояла в Германии, вела борьбу с недобитыми фашистами. А в начале июня 1945 года была переброшена в Венгрию, где базировалась в населенном пункте Хаймашкер. Там бригада находилась до февраля 1946 года. Сметанин В.П. (слева). Будапешт, июль 1945год

11 слайд Владимира Прокопьевича направили на Дальний Восток, в Еврейскую Автономную об
Описание слайда:

Владимира Прокопьевича направили на Дальний Восток, в Еврейскую Автономную область на пересыльный пункт г.Биробиджан. . Сметанин В.П. (справа). Чукотка, бухта Провидение, 1948 год

12 слайд Правительственные награды Сметанина Владимира Прокопьевича
Описание слайда:

Правительственные награды Сметанина Владимира Прокопьевича

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Заключение В ходе моего исследования я поняла, насколько совместная работа ещ
Описание слайда:

Заключение В ходе моего исследования я поняла, насколько совместная работа еще больше сближает родных людей. Ценным для меня оказалось, как бережно моя бабушка, все мои родные хранят память о моем дедушке. Подвиги прадедов – это крылья для нас, внуков и правнуков ветеранов Великой Отечественной войны, пусть они станут источниками нашей жизнестойкости Встреча ветеранов Великой Отечественной войны Приуральского района, 1990 год. Ветераны села Катравож Сметанин В.П., Серасхов П.Ф., Кельчин С.Ф.

15 слайд Ветераны в гостях у школьников. Сайнахов Н.А., Сметанин В.П., Рыбьяков П.Ф Мы
Описание слайда:

Ветераны в гостях у школьников. Сайнахов Н.А., Сметанин В.П., Рыбьяков П.Ф Мы помним, мы гордимся! Акция «Свеча памяти» Акция «Бессмертный полк»

16 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Курс профессиональной переподготовки
Тьютор
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

В своей исследовательской работе я хочу рассказать о моем дедушке, участнике Великой Отечественной войны Сметанине Владимире Прокопьевиче.

Мой дедушка Сметанин Владимир Прокопьевич родился 26 ноября 1926 года в г. Салехард. Когда началась Великая Отечественная война моему дедушке, Сметанину Владимиру Прокопьевичу, было четырнадцать лет. Но, несмотря на юный возраст, весной 1942 года свой вклад в Победу он начал в ФЗО (фабрично-заводское обучение) в Березовском районе, на добыче и переработке рыбы, которую отправляли на фронт. Мальчишки работали наравне с взрослыми: тянули невод, стоя по колено в леденящей воде, разделывали и солили рыбу. Они сильно голодали, кормили их в основном тем, что оставалось от переработки рыбы, дети бегали по помойкам и собирали очистки от картофеля, чтобы сдобрить «уху» в котле, приходилось и кирзовые сапоги, сшитые из свиной кожи, резать на полоски и жевать, хотелось хоть как то заглушить голод. Но мальчишки не жаловались, знали, что их работа важна для  Победы.

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.