Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к исследовательской работе по литературному чтению
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация к исследовательской работе по литературному чтению

библиотека
материалов
Что такое загадка? Исследовательская работа учащихся 2А класса
 Сормовская кондитерская фабрика г.Н.- Новгород Конфеты «Детские», «Мишутка»
Фантики - сюрпризы
История возникновения загадки В древности загадка- средство испытания в мудро...
 Болото – дом ее родной. К ней в гости ходит Водяной. ( Кикимора)
Крестьянские обычаи предписывали загадывать загадки в определенное время и пр...
загадка "иносказанье или намеки, окольная речь, обиняк, краткое иносказательн...
Виды загадок головоломки шарады вопросы логические задачки с подвохом иносказ...
Типы загадок 1.Загадки о природе(явления природы, времена года…) 2.Загадки о...
3.Загадки о фруктах и овощах 4.Загадки о предметах(предметы быта, школьные п...
 6.Загадки о птицах 5.Загадки о растениях
 7.Загадки о профессиях людей 8.Загадки о праздниках
Учимся сочинять загадки Работаем с толковым словарем
Наблюдаем: -внимательно рассматриваем иллюстрацию или предмет; - обращаемся к...
Находим главные признаки: - на одном стебельке - много маленьких цветочков -ц...
Сравниваем: бубенчики колокольчики
Составляем загадку в стихотворной форме или прозе Белые душистые бубенчики На...
Памятка к работе над загадками 1.     Загадка – малое по форме литературное п...
Наши авторские загадки Без труда помою я, Всю посуду со стола.
 А знаете ли вы, у кого усы во рту растут?
 Цветное чудо летает- Порхает, но не птица.
 Бежит – не шумит,	 Землю омывает, И, как зеркало, Все отражает
 В дождик выйдешь-повезет, Если есть с тобою…
 Утром приходит, а вечером уходит.
 Ты его в школу берешь, А в конце дня с оценкой несешь.
Заключение Время загадок не пройдет никогда. Загадка обогащает наш язык -ярки...
До новых встреч!
27 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Что такое загадка? Исследовательская работа учащихся 2А класса
Описание слайда:

Что такое загадка? Исследовательская работа учащихся 2А класса

№ слайда 2  Сормовская кондитерская фабрика г.Н.- Новгород Конфеты «Детские», «Мишутка»
Описание слайда:

Сормовская кондитерская фабрика г.Н.- Новгород Конфеты «Детские», «Мишутка»

№ слайда 3 Фантики - сюрпризы
Описание слайда:

Фантики - сюрпризы

№ слайда 4 История возникновения загадки В древности загадка- средство испытания в мудро
Описание слайда:

История возникновения загадки В древности загадка- средство испытания в мудрости. Ни огня ни жару не имею А все пожираю. (молния)

№ слайда 5  Болото – дом ее родной. К ней в гости ходит Водяной. ( Кикимора)
Описание слайда:

Болото – дом ее родной. К ней в гости ходит Водяной. ( Кикимора)

№ слайда 6 Крестьянские обычаи предписывали загадывать загадки в определенное время и пр
Описание слайда:

Крестьянские обычаи предписывали загадывать загадки в определенное время и при определенных обстоятельствах. Что краше солнца? Хлеб

№ слайда 7 загадка "иносказанье или намеки, окольная речь, обиняк, краткое иносказательн
Описание слайда:

загадка "иносказанье или намеки, окольная речь, обиняк, краткое иносказательное описание предмета, предлагаемое для разгадки". В.И.Даль

№ слайда 8 Виды загадок головоломки шарады вопросы логические задачки с подвохом иносказ
Описание слайда:

Виды загадок головоломки шарады вопросы логические задачки с подвохом иносказания описания загадки

№ слайда 9 Типы загадок 1.Загадки о природе(явления природы, времена года…) 2.Загадки о
Описание слайда:

Типы загадок 1.Загадки о природе(явления природы, времена года…) 2.Загадки о животных(домашних, диких)

№ слайда 10 3.Загадки о фруктах и овощах 4.Загадки о предметах(предметы быта, школьные п
Описание слайда:

3.Загадки о фруктах и овощах 4.Загадки о предметах(предметы быта, школьные принадлежности…)

№ слайда 11  6.Загадки о птицах 5.Загадки о растениях
Описание слайда:

6.Загадки о птицах 5.Загадки о растениях

№ слайда 12  7.Загадки о профессиях людей 8.Загадки о праздниках
Описание слайда:

7.Загадки о профессиях людей 8.Загадки о праздниках

№ слайда 13 Учимся сочинять загадки Работаем с толковым словарем
Описание слайда:

Учимся сочинять загадки Работаем с толковым словарем

№ слайда 14 Наблюдаем: -внимательно рассматриваем иллюстрацию или предмет; - обращаемся к
Описание слайда:

Наблюдаем: -внимательно рассматриваем иллюстрацию или предмет; - обращаемся к словарю

№ слайда 15 Находим главные признаки: - на одном стебельке - много маленьких цветочков -ц
Описание слайда:

Находим главные признаки: - на одном стебельке - много маленьких цветочков -цветы белого цвета

№ слайда 16 Сравниваем: бубенчики колокольчики
Описание слайда:

Сравниваем: бубенчики колокольчики

№ слайда 17 Составляем загадку в стихотворной форме или прозе Белые душистые бубенчики На
Описание слайда:

Составляем загадку в стихотворной форме или прозе Белые душистые бубенчики На одной ножке висят. И тихонечко звенят.

№ слайда 18 Памятка к работе над загадками 1.     Загадка – малое по форме литературное п
Описание слайда:

Памятка к работе над загадками 1.     Загадка – малое по форме литературное произведение. 2.     Каждая загадка содержит вопрос, поставленный в явной или скрытой форме. 3.     Цель создания загадки: поставить собеседника в затруднительное положение, заставить подумать. 4.     В загадке используются образные слова и словосочетания- метафора, олицетворение, эпитеты, сравнения, иносказания, гипербола. 5.     Загадка часто строится на перечислении признаков предмета, явлений. 6.     Использование в загадках однородных членов предложения. Например: Маленький, удаленький сквозь землю прошел, красну шапочку нашел. 7.     Загадку можно строить на основе отрицательного сравнения. 8.     В целях создания замысловатого вопроса в загадке используется многозначность слова. 9.     Загадка может иметь форму диалога. 10. В загадках встречается рифма – взойдет-упадет. 11. Используется звуковая подсказка. Когда звучание слова помогают найти отгадку.

№ слайда 19 Наши авторские загадки Без труда помою я, Всю посуду со стола.
Описание слайда:

Наши авторские загадки Без труда помою я, Всю посуду со стола.

№ слайда 20  А знаете ли вы, у кого усы во рту растут?
Описание слайда:

А знаете ли вы, у кого усы во рту растут?

№ слайда 21  Цветное чудо летает- Порхает, но не птица.
Описание слайда:

Цветное чудо летает- Порхает, но не птица.

№ слайда 22  Бежит – не шумит,	 Землю омывает, И, как зеркало, Все отражает
Описание слайда:

Бежит – не шумит, Землю омывает, И, как зеркало, Все отражает

№ слайда 23  В дождик выйдешь-повезет, Если есть с тобою…
Описание слайда:

В дождик выйдешь-повезет, Если есть с тобою…

№ слайда 24  Утром приходит, а вечером уходит.
Описание слайда:

Утром приходит, а вечером уходит.

№ слайда 25  Ты его в школу берешь, А в конце дня с оценкой несешь.
Описание слайда:

Ты его в школу берешь, А в конце дня с оценкой несешь.

№ слайда 26 Заключение Время загадок не пройдет никогда. Загадка обогащает наш язык -ярки
Описание слайда:

Заключение Время загадок не пройдет никогда. Загадка обогащает наш язык -яркими образами -точными словами - учит нас творческому мышлению и воображению -тренирует память -приучает к рассуждениям и доказательству своей точки зрения, что так необходимо в современной жизни.

№ слайда 27 До новых встреч!
Описание слайда:

До новых встреч!

Краткое описание документа:

  С загадками мы знакомы с самого раннего детства. Но вот в новогодних подарках мы обнаружили конфеты с сюрпризом.

   На обороте фантика были напечатаны загадки. И у нас возникла мысль: надо провести исследовательскую работу и узнать все-все о загадке. А еще доказать, что загадка развивает внимание, логическое мышление, память и попробовать сочинить загадку самим.

      Мы обратились за помощью к энциклопедиям, словарям, интернету, родителям и самим учащимся.

Принимая участие в этой работе, мы  многое узнали о загадке и поняли , что это очень интересная форма устного народного творчества, которая обогащает наш язык, тренирует память,учит творческому мышлению и воображению, что так необходимо в  современном мире.

Автор
Дата добавления 11.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров353
Номер материала 286372
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх