Классный час

Найдено 63 материала по теме

Презентация к классному часу

    PPTX

Предпросмотр материала:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Мы - подростки!

    1 слайд

    Мы - подростки!

  • Кто такой подросток???????

    2 слайд

    Кто такой подросток?
    ?
    ?
    ?
    ?
    ?
    ?

  • Список претензий окружающим.

    3 слайд

    Список претензий окружающим.

  • Как я общаюсь с родителями?

«К родителям относись так, как ты хотел бы, чтоб...

    4 слайд

    Как я общаюсь с родителями?


    «К родителям относись так, как ты хотел бы, чтобы относились к тебе».
    Сократ

    «Неуважение к предкам есть первый признак безнравственности».
    А. С. Пушкин

  • Из-за чего возникают конфликты?Одна из первых причин - требование права на вз...

    5 слайд

    Из-за чего возникают конфликты?
    Одна из первых причин - требование права на взрослость. А родители не хотят уступать вам эти права, т.к. вы для них еще -дети, о которых надо проявлять заботу и нести родительскую ответственность. Попробуем в этом разобраться: кто же мы? Взрослые уже или еще дети.

  • Взрослый человек, это:1. физическая зрелость; 
2. самостоятельность;
3. нез...

    6 слайд


    Взрослый человек, это:

    1. физическая зрелость;
    2. самостоятельность;
    3. независимость в финансах;
    4. способность иметь детей и нести ответственность за их воспитание;
    5. юридическая и правовая ответственность;
    6. профессиональная определенность;
    7. наличие паспорта.

  • Да, родители бывают раздражительны, упрямы, несправедливы, но чаще – великоду...

    7 слайд

    Да, родители бывают раздражительны, упрямы, несправедливы, но чаще – великодушны, терпеливы и добры. Потому что любят тебя!
    "Когда-то в давние-давние времена на прекрасной плодородной Земле жил красивый народ. Мужчины охотились, выращивали хлеб, пасли скот. Женщины вели хозяйство и растили детей. Но вот однажды наступили тяжелые времена для этого народа. Пошло на них войной чужеземное племя. Собралось тогда все мужское население, да отправилось воевать. Долго, долго сражались доблестные воины, защищая свою родину. Но слишком неравные были силы. И разбили враги войско славное, а красных девиц да добрых молодцев забрали в плен. Спустилось тогда на землю горе черное. Плакали матери и убивались по сыновьям и дочерям своим. Но вдруг разверзлись небеса и раздался голос: "Если хотите вы вернуть детей своих, отдайте им свою красоту!". И безропотно женщины отдали красоту свою детям. Видели ли вы когда-нибудь некрасивых женщин? Не смейтесь над ними: они отдали свою красоту детям своим.
    И опять разверзлись небеса, и раздался голос: "Если вы хотите вернуть детей своих, отдайте им силы свои". Послушались женщины и отдали свои силы. Видели ли вы когда-нибудь уставших женщин? Знайте: они отдали силы свои детям.
    И в третий раз разверзлись небеса, и вновь раздался голос: "Если вы хотите вернуть детей своих, отдайте им свое здоровье!" И в третий раз выполнили женщины веление голоса. Видели ли вы когда-нибудь изможденных болезнями женщин? Помните: они отдали здоровье детям своим.
    И получили пленные молодцы силу огромную. Освободились они от гнета, освободили красных девиц, да полюбились им вражьи земли, пока они в плену были. Вернулись они на родину и увидели каких-то старых, уродливых женщин. И не узнали в них своих матерей. "Нет, молвили они, - это не наши матери. Наши матери были красивы, молоды, сильны и здоровы". И ушли... "
    Если вы когда-нибудь случайно встретите некрасивую, уставшую женщину - не смейте смеяться. Она отдала все детям своим. Своим неблагодарным детям.

  • Обращение родителей к детям.
1. Мы не были родителями изначально, мы стали ро...

    8 слайд

    Обращение родителей к детям.

    1. Мы не были родителями изначально, мы стали родителями в момент вашего рождения. И наш родительский стаж равен вашему возрасту. Мы не меньше нуждаемся в поддержке и заботе вашей.

    2. Сотрудничайте с нами, дайте нам понять, что мы вместе можем расти, и хотим рассчитывать на вас.

    3. Нам бы хотелось, чтобы вы сказали нам, что вы тоже цените нас, когда мы дарим вам внимание.

    4. Принимайте наши правила, даже если вы не понимаете их. Будучи взрослыми, мы действительно знаем лучше.

    5. Помните, нам приятен ваш интерес к нашей деятельности, вы можете полюбить что-то из того, что любим мы.

    6. Быть родителем - это не значит быть Богом. Даже если вы требуете всемогущества, мы на самом деле всего лишь люди.

    7. Родители - не рабы своих детей; нам тоже нужна справедливость.

    Мы очень любим Вас!



  • «Любовь к родителям – 

основа всех добродетелей».

Цицерон

    9 слайд

    «Любовь к родителям –

    основа всех добродетелей».

    Цицерон

Краткое описание материала

Классный час рассчитан на детей подросткового возраста.

Цель: профилактика проблем, возникающих у детей подросткового возраста.

Задачи:

Обсудить проблемы подростков и способы их решения;

Сконцентрировать внимание подростков на отношениях с родителями;

Формировать коммуникативные навыки;

Познакомить учащихся с качествами, важными для эффективного межличностного общения.

Для каждого человека общение является одним из главных моментов в жизни. «Человек становится человеком только среди людей», -  сказал И. Бехер. От общения человека зависит многое. Общение может иметь различные виды. А как общаетесь вы, подростки? Какие проблемы могут возникнуть при общении с людьми? И как их решить? На все эти вопросы мы постараемся найти ответы, но сначала определимся, кто такие подростки.

 

Презентация к классному часу

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Сыромятникова Мария Николаевна

учитель

  • На сайте: 10 лет и 4 месяца
  • Всего просмотров: 6899
  • Подписчики: 3
  • Всего материалов: 6
  • 6899
    просмотров
  • 6
    материалов
  • 3
    подписчиков

Об авторе

Место работы: ГБОУ СОШ с. Красный Яр

Закончила с отличием СамГПУ в 2006 году, после чего начала свою педагогическую деятельность в Красноярской школе Самарской области (в которой училась с 1991 по 2001 гг.) в качестве учителя французского и английского языков. Используемые методы работы: метод проектов, групповая и парная работа, ролевые игры.

Подробнее об авторе
Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Сыромятникова Мария Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Сейчас в эфире

Новые акценты в школьном образовании: интеграция женского художественного наследия в курс истории искусства

Перейти к трансляции