118159
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация к классному часу

Презентация к классному часу

библиотека
материалов
 7 000 000 000
Успехи Игоря Плотникова Победитель паралимпийских игр в Афинах, Пекине Кавале...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд  7 000 000 000
Описание слайда:

7 000 000 000

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Успехи Игоря Плотникова Победитель паралимпийских игр в Афинах, Пекине Кавале
Описание слайда:

Успехи Игоря Плотникова Победитель паралимпийских игр в Афинах, Пекине Кавалер ордена Дружбы Лучший спортсмен России в номинации «Преодоление» Чемпион Европы в 2006 г Чемпион мира в 2008 г,2009 г Двукратный победитель кубка Европы Установил 3 мировых рекорда по плаванию

Краткое описание документа:

Классный час

Тема: “Я могу достичь всего! Я могу всё!»

Цели:

·        Показать значимость положительной мотивации в окружающем мире на примере героя фильма;

·        Раскрыть роль позитивной Я-концепции ;

·        Развивать коммуникативные качества учащихся.

Ход классного часа.

Звучит  лёгкая музыка.

Прошу детей протянуть ладонь. Каждому кладу по горошине.

- Закройте глаза, представьте себе, что вы находитесь в открытом космосе. Что может быть похоже на эту горошину?

(Наша планета Земля)

(слайд)

- Наша планета, действительно, как горошинка в огромном космосе. Но мы с вами знаем, что на нашей планете хватает места огромному количеству людей.

(слайд)

- Кто знает сколько людей живёт на Земле?

- Нас , действительно много!

Прочитайте  число: (7 000 000 000 )

И каждый человек – это целый мир, со своим характером, интересами. Мы никогда не найдём двух одинаковых людей. Каждый из нас стремится стать лучше, достичь успеха в чем-либо. Как вы думаете, почему для человека это так важно?

-  Но как добиться успеха? Что для этого нужно? Сегодня мы постараемся это выяснить.

(Если захотят об этом сказать дети, выслушать).

- Я хочу предложить вам посмотреть фильм об одном удивительном человеке, который добился невероятных успехов, а вот как и каким образом, я думаю вы мне расскажете сами.

(Просмотр фильма).

Сделать паузу для осмысления.

- Что вас удивило?

Что вас больше всего тронуло в этой истории?(Выслушать всё, что оставило впечатления  об увиденном)

- Какие чувства вы испытали по отношению к Игорю?

- У меня возникло чувство восхищения и гордости. Дело в том, что Игорь Плотников сейчас живёт совсем недалеко от нас в Тюмени, а родился и вырос в Мегионе. С рождения у него отсутствуют обе руки. Занимался легкой атлетикой, лыжным и конькобежным спортом, а потом стал плавать.

- Каких же успехов добился Игорь?

      Победитель паралимпийских игр в Афинах, Пекине

      Кавалер ордена Дружбы

      Лучший спортсмен России в номинации «Преодоление»

      Чемпион Европы в 2006 г

      Чемпион мира в 2008 г,2009 г

      Двукратный победитель кубка Европы

      Установил 3 мировых рекорда по плаванию

Обладатель нескольких мировых рекордов. Обучает детей плаванию в качестве инструктора.Водит автомобиль. Водительские права на вождение машины вначале не хотели выдавать, тогда Игорь написал письмо Путину и права выдали.

- Как  Игорю, родившемуся без рук, удалось добиться такого большого успеха?

(Благодаря трудолюбию, настойчивости, выносливости, огромному желанию достичь успеха)

- Игорь очень сильный и волевой человек. Какие слова Игоря можно считать девизом его жизни?

Открываю тему на доске:    Я могу достичь всего!  Я МОГУ всё!

- Как вы думаете, эти слова помогали Игорю достичь успех?

- Чему бы вы хотели поучиться у Игоря?

- Сегодня мы на примере этого замечательного спортсмена подумаем, а что может привести к успеху нас?

- Посмотрите на доску. Назовите  те качества, которые по-вашему мнению принадлежат Игорю Плотникову, докажите свою точку зрения.      *трудолюбие                               * мужественность

            * уверенность                              * упорство

            * любовь к жизни                      * целеустремлённость

            * вера в будущее                                   * старание

            * доброжелательность                        настойчивость

                        * непримиримость

            * злость                   * вражда                * недоверие

            * лень          * гнев          * неуравновешенный    * равнодушный

- Вы молодцы, ребята, что  разглядели в этом человеке такие  замечательные качества. И вот у нас первый ответ, мы узнали какими качествами должен обладать успешный человек. Подумайте, все ли эти качества есть у вас и над чем вам нужно поработать.

- А сейчас я предлагаю вам поработать в группах

1)Подумайте, что нужно делать, чтобы добиться успеха. Выберите фразы, с которыми вы согласны и оформите лестницу успеха

2)  Подумайте, где, в какой сфере человек может достичь успеха? Оформите свой ответ в виде солнышка, подпишите каждый лучик.

3) Придумайте синквейн на тему успех и оформите свой ответ в виде домика

 

Выступления групп.

- Давайте вернёмся к горошине, с которой мы начали наш разговор. Что может вырасти из неё?

Давайте посадим наши горошины.

При каких условиях из горошины могут появиться плоды?

- Точно так же и каждый из вас может достичь успеха в той сфере, в которой он захочет при условии, если будет проявлять все необходимые качества, о которых вы говорили. А главное верить, и пусть девиз Игоря станет вашим девизом. А на память я вам дарю календарик, который будет вам напоминать о нашей сегодняшней беседе. 

Общая информация

Номер материала: 187526

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.