Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация к классному часу (7 класс): "Если кто-то не похож на тебя, надо ли его уважать?"

Презентация к классному часу (7 класс): "Если кто-то не похож на тебя, надо ли его уважать?"


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Презентация к уроку Классный час «Если кто-то не похож на тебя, надо ли его у...
Классный час: Если кто-то не похож на тебя, надо ли его уважать? «Умение прощ...
Диспут – - это публичный спор, при котором, отстаивая свою точку зрения, нужн...
Среди других играющих детей  Она напоминает лягушонка.  Заправлена в трусы ху...
Чужая радость, так же, как своя,  Томит её и вон из сердца рвётся,  И девочка...
Мне верить хочется, Что сердце не игрушка,  Сломать его едва ли можно вдруг! ...
Альтруизм Порядочность Милосердие Благородство Доброта
Нравственность: Совокупность правил поведения человека. Моральные свойства че...
 «Поведение – это зеркало, в котором каждый показывает свой лик». В.Гете
Правила поведения в конфликте: Не давай партнеру отрицательных оценок. Не ищи...
Спасибо за внимание!
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация к уроку Классный час «Если кто-то не похож на тебя, надо ли его у
Описание слайда:

Презентация к уроку Классный час «Если кто-то не похож на тебя, надо ли его уважать?» продолжительность 45 минут Социальный педагог Тимофеева З.Ф.

№ слайда 2 Классный час: Если кто-то не похож на тебя, надо ли его уважать? «Умение прощ
Описание слайда:

Классный час: Если кто-то не похож на тебя, надо ли его уважать? «Умение прощать – не удел слабых»

№ слайда 3 Диспут – - это публичный спор, при котором, отстаивая свою точку зрения, нужн
Описание слайда:

Диспут – - это публичный спор, при котором, отстаивая свою точку зрения, нужно уважительно относиться к мнению собеседника.

№ слайда 4 Среди других играющих детей  Она напоминает лягушонка.  Заправлена в трусы ху
Описание слайда:

Среди других играющих детей  Она напоминает лягушонка.  Заправлена в трусы худая рубашонка,  Колечки рыжеватые кудрей  Рассыпаны, рот длинен, зубки кривы,  Черты лица остры и некрасивы.  Двум мальчуганам, сверстникам её,  Отцы купили по велосипеду.  Сегодня мальчики, не торопясь к обеду,  Гоняют по двору, забыли про неё,  Она ж за ними бегает по следу. 

№ слайда 5 Чужая радость, так же, как своя,  Томит её и вон из сердца рвётся,  И девочка
Описание слайда:

Чужая радость, так же, как своя,  Томит её и вон из сердца рвётся,  И девочка ликует и смеётся,  Охваченная счастьем бытия.  Ни тени зависти, ни умысла худого  Ещё не знает это существо.  Ей всё на свете так безмерно ново,  Так живо всё, что для иных мертво!  И не хочу я думать, наблюдая,  Что будет день, когда она, рыдая,  Увидит с ужасом, что посреди подруг  Она всего лишь бедная дурнушка! 

№ слайда 6 Мне верить хочется, Что сердце не игрушка,  Сломать его едва ли можно вдруг! 
Описание слайда:

Мне верить хочется, Что сердце не игрушка,  Сломать его едва ли можно вдруг!  Мне верить хочется, Что чистый этот пламень,  Который в глубине её горит,  Всю боль свою один переболит  И перетопит самый тяжкий камень!  И пусть черты её нехороши  И нечем ей прельстить воображенье,-  Младенческая грация души  Уже сквозит в любом её движенье.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Альтруизм Порядочность Милосердие Благородство Доброта
Описание слайда:

Альтруизм Порядочность Милосердие Благородство Доброта

№ слайда 10 Нравственность: Совокупность правил поведения человека. Моральные свойства че
Описание слайда:

Нравственность: Совокупность правил поведения человека. Моральные свойства человека.

№ слайда 11  «Поведение – это зеркало, в котором каждый показывает свой лик». В.Гете
Описание слайда:

«Поведение – это зеркало, в котором каждый показывает свой лик». В.Гете

№ слайда 12 Правила поведения в конфликте: Не давай партнеру отрицательных оценок. Не ищи
Описание слайда:

Правила поведения в конфликте: Не давай партнеру отрицательных оценок. Не ищи виновных, а ищи выход из конфликта. Не отвечай агрессией на агрессию. Не затрагивай свойства личности. Держись в разговоре на равных. Не бойся извиняться. Старайся не разрушить отношения.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Краткое описание документа:

Уважаемые коллеги! Предлагаю Вашему вниманию разработку презентации к классному часу в 7 классе: "Если кто-то не похож на тебя, надо ли его уважать?". 

Количество слайдов 14.

Данная разработка поможет Вам провести классный час успешно: 

Приобщить школьников к нравственным ценностям общества.

Научить искусству спора, умению аргументировано отстаивать свою точку зрения.

Выработать умение самоопределяться в ситуациях нравственного выбора

Составить правила поведения в конфликте.

Формы взаимодействия с учащимися: беседа; обсуждение; диспут; выступление учащихся по проблемным вопросам; ответы на поставленные вопросы

 

Методы: словесный, практический.

Оборудование: мультимедиа, проектор, экран, мультимедиа презентация.

  • наглядность(презентация, название темы на доске, цель, эпиграф, основные понятия);
  •  карточки со значением слов, стихотворение Н.Заболоцкого «Некрасивая девочка», просмотр фильма Р.Быкова «Чучело», мягкая игрушка «Сердечко».

План проведения классного часа. (45 минут)

1. Сообщение темы и цели классного часа.

2. Чтение стихотворения. Обсуждение.                    

3. Беседа о значениях слов.

4. Обсуждение краткого содержания фильма Р.Быкова «Чучело». Выявление нравственных ценностей.

5. Диспут о поведении в конфликте и выход из конфликта.

 

6. Подведение итогов классного часа. «Хрупкое сердце», «Мы вместе!»

Автор
Дата добавления 04.07.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров273
Номер материала 580726
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх