1645994
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокКлассному руководителюПрезентацииПрезентация к классному часу "Мысль"

Презентация к классному часу "Мысль"

Лабиринт
библиотека
материалов
Презентация темы недели: «Мысль». Подготовила учитель биологии Гуреева Елена...
Что такое МЫСЛЬ?
МЫСЛЬ – это… Действие ума, рассудка. Нечто выраженное в виде визуального обра...
То, что мы называем мыслями… зависит от организации путей в мозге, примерно...
Я мыслю, значит я существую Рене Декарт (1596—1650) французский математик, фи...
Мысль- есть суждение, это множество ощущений различных органов чувств Немецки...
МЫСЛИ + Рождение мысли Ребус № 1
МЫСЛЬ Светлая мысль + Ребус № 2
+ МЫСЛЬ Яркая мысль Ребус № 3
+ МЫСЛИ Радужные мысли Ребус № 4
+ МЫСЛЬ Глубокая мысль Ребус № 5
Составьте синквейн про мысль: первая строка – одно слово, обычно существитель...
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Презентация темы недели: «Мысль». Подготовила учитель биологии Гуреева Елена
Описание слайда:

Презентация темы недели: «Мысль». Подготовила учитель биологии Гуреева Елена Ивановна

2 слайд Что такое МЫСЛЬ?
Описание слайда:

Что такое МЫСЛЬ?

3 слайд МЫСЛЬ – это… Действие ума, рассудка. Нечто выраженное в виде визуального обра
Описание слайда:

МЫСЛЬ – это… Действие ума, рассудка. Нечто выраженное в виде визуального образа, звука, словосочетания или ощущения, высказанное вслух предложение, соображение, рассуждение или гипотеза. Наиболее заметный сознанию элемент мышления, происходящего в мозгу; элемент, с которым каждый день имеет дело любой умственно-здоровый человек.

4 слайд То, что мы называем мыслями… зависит от организации путей в мозге, примерно
Описание слайда:

То, что мы называем мыслями… зависит от организации путей в мозге, примерно таким же образом, каким путешествия зависят от дорог и железнодорожных путей. Бертран Рассел

5 слайд Я мыслю, значит я существую Рене Декарт (1596—1650) французский математик, фи
Описание слайда:

Я мыслю, значит я существую Рене Декарт (1596—1650) французский математик, физик, физиолог и философ

6 слайд Мысль- есть суждение, это множество ощущений различных органов чувств Немецки
Описание слайда:

Мысль- есть суждение, это множество ощущений различных органов чувств Немецкий логик, математик и философ Фреге, Фридрих Людвиг Готлоб (1848- 1925)

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд МЫСЛИ + Рождение мысли Ребус № 1
Описание слайда:

МЫСЛИ + Рождение мысли Ребус № 1

9 слайд МЫСЛЬ Светлая мысль + Ребус № 2
Описание слайда:

МЫСЛЬ Светлая мысль + Ребус № 2

10 слайд + МЫСЛЬ Яркая мысль Ребус № 3
Описание слайда:

+ МЫСЛЬ Яркая мысль Ребус № 3

11 слайд + МЫСЛИ Радужные мысли Ребус № 4
Описание слайда:

+ МЫСЛИ Радужные мысли Ребус № 4

12 слайд + МЫСЛЬ Глубокая мысль Ребус № 5
Описание слайда:

+ МЫСЛЬ Глубокая мысль Ребус № 5

13 слайд Составьте синквейн про мысль: первая строка – одно слово, обычно существитель
Описание слайда:

Составьте синквейн про мысль: первая строка – одно слово, обычно существительное, отражающее  главную идею;   вторая строка – два слова, прилагательные, описывающие основную мысль;     третья строка – три слова, глаголы, описывающие действия в  рамках темы; ·        четвертая строка - фраза из нескольких слов, показывающая отношение к теме;       пятая строка – слова, связанные с первым, отражающие сущность темы. Мысль Глубокая, светлая Рождается, развивается, реализуется Мои мысли выражаются в поступках Я мыслю, следовательно существую

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Презентация к классному часу "Мысль". Презентация создана для классного часа школьников,обучающихся на принципах гуманно-личностной педагогики Ш.Амонашвили.

Цель презентации: сформировать мнение у учащихся о том, что человек, как биосоциальное существо, наделен способностью мыслить. Презентации содержит в себе слайды с информацией о понятии "мысль", а таакже дает возможность вовлечь самих учащихся в мыслительный процесс, путем разгадывания ребусов.

По итогам данного классного часа, учащимся предоставляется возможность научиться создавать синквейн, и самостоятельно его составить. 

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.