-
Курсы
-
Другое
Найдено 53 материала по теме
Предпросмотр материала:
Иметь своё мнение – это важно?
А если твоё мнение не совпадает с мнением большинства?»
учитель Ракова Светлана Викторовна
Как называется наша страна?
Россия
Какие права Российских граждан знаете?
Посмотрим притчу
http://yandex.ru/video/search?text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%20%D0%BD%D0%B0%20%D0%B2%D1%81%D0%B5%D1%85%20%D0%BD%D0%B5%20%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%88%D1%8C&where=all&filmId=eBPd5vMiUXI
«На всех не угодишь»
Как надо было путешествовать отцу и сыну?
Прав ли отец, что сказал: «Мы сами должны решать, как нам путешествовать?»
Работа в парах
Собрать поговорку
Сколько людей, столько и мнений
Какое право ещё есть у человека?
Иметь своё мнение.
Сложите название стихотворения
Дав анараб
Два барана
http://yandex.ru/video/search?text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%20%D0%A1%20%D0%9C%D0%98%D1%85%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%BE%D0%B2%20%D0%94%D0%B2%D0%B0%20%D0%B1%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B0&where=all&filmId=2AHnMAnaUXI
Понравилось ли вам, как договорились бараны?
А могло случится и так
По крутой тропинке горной
Шёл домой барашек чёрный
И на мостике горбатом
Повстречался с белым братом.
И сказал барашек белый:
"Братец, вот какое дело:
Здесь вдвоём нельзя пройти,
Ты стоишь мне на пути."
Чёрный брат ответил: "Ме,
Вы в своём, баран, уме?
Пусть мои отсохнут ноги,
Если я сойду с дороги!"
Помотал один рогами,
Упёрся другой ногами...
Как рогами ни крути,
А вдвоём нельзя пройти.
Сверху солнышко печёт,
А внизу река течёт.
В этой речке утром рано
Утонули два барана.
Как можно разрешить спор?
Работа в парах
Ситуация
Твой друг Саша предлагает тебе поесть в соседском саду яблок, чтобы доказать свою смелость. Что ты ему ответишь?
Фруктовый сад
Создадим свой фруктовый сад. Если наш классный час был для интересным, приклеим яблоко, если полезным, приклеим ещё одно.
А если было скучно, не интересно-приклеим лимон.
В жизни по-разному можно жить:
В ссоре можно и в радости;
Вовремя есть, вовремя пить,
Вовремя делать гадости.
А можно и так: на рассвете встать
И, помышляя о чуде,
Рукой обожженной солнце достать
И подарить его людям.
Спасибо за внимание!
Цель: обучение навыку отстаивания своего мнения.
Задачи:
Развить умение анализировать и оценивать конфликтную ситуацию
Формирование представления о возможных вариантах поведения в конфликтной ситуации, позволяющих конструктивно разрешать противоречия.
1. Оргмомент
Добрый день, мои друзья! Начнём наш классный час с улыбки. Я улыбнусь вам, вы – мне.
А теперь повернитесь друг к другу, прикоснитесь ладошками и подарите друг другу уверенность в том, что у нас с вами получится интересный и полезный классный час. Молодцы!
Целеполагание
Ребята, мы с вами живём в замечательной стране, имя которой какое?
Каждый человек в нашей стране имеет права. Например, родился человек. Он имеет право на имя, фамилию, отчество.
Какие права российских граждан ещё знаете? (дом, учёбу, отдых, лечение)
Молодцы, а сейчас сядьте поудобнее, посмотрим видеопритчу и попробуем раскрыть ещё одно право.
(просмотр отрывка «На всех не угодишь»)
В каталоге 6 544 курса по разным направлениям
