670689
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияКонспектыПрезентация к конспекту урока по географии на тему "Человек и гидросфера" (5 класс)

Презентация к конспекту урока по географии на тему "Человек и гидросфера" (5 класс)

библиотека
материалов
«Человек и гидросфера» Тема урока
С добрым утром начат день, Первым делом гоним лень. На уроке не зевать, А ра...
- Много меня - пропал бы мир, Мало меня - пропал бы мир.  - Книзу летит капе...
Значение воды Вода уникальна и ничем не заменима. Вода универсальна. Где нет...
 Почему водоемы нужно охранять? Какие меры по охране вод существуют?
задание Нарисуйте облик Земли, закрасьте поверхность суши на Земле – коричнев...
Просмотр видеролика о крупных ГЭС. http://xn--o1agc1b.xn--p1ai/voljskayages/v...
Просмотр видеоролика о курорте «Марциальные воды». http://xn--80aeg3amk6b4b....
Загрязнение воды В процессе использования чистая пресная вода загрязняется, в...
Расходование воды Достаточное количество пресной воды, доступной для людей, ж...
Расходование воды Городской житель нашей планеты ежесуточно расходует в средн...
Расходование воды 1 учебник географии – 0,5 куб. м. воды
Охрана воды Вода нуждается в очистке. Прошедшая очистку вода не всегда пригод...
Видеоролик об очистных сооружениях. http://www.wintube.ru/video/Ayvp9KiSK9A/...
Физкультминутка А над морем чайки кружат, Полетим за ними дружно. Брызги пены...
Групповая работа зад 5 стр114 - На основе данных текстов придумайте рекламу...
Домашнее задание Выполнить задания на стр.112-114 « Школа географа-следопыта»...
Игра «Верю - не верю» На листочках-шаблонах напротив номера утверждения поста...
Утверждения: Вода занимает 80% массы растений и 75% веса животных. Вода источ...
Самооценка: выбрать сектор 3 – балл – «3» 4 – балл – «4» 5 – балл – «5» 3 се...
Рефлексия О чём мы говорили сегодня на уроке? Всё ли было понятно на уроке? К...
Спасибо за урок!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Человек и гидросфера» Тема урока
Описание слайда:

«Человек и гидросфера» Тема урока

2 слайд С добрым утром начат день, Первым делом гоним лень. На уроке не зевать, А ра
Описание слайда:

С добрым утром начат день, Первым делом гоним лень. На уроке не зевать, А работать и искать!

3 слайд - Много меня - пропал бы мир, Мало меня - пропал бы мир.  - Книзу летит капе
Описание слайда:

- Много меня - пропал бы мир, Мало меня - пропал бы мир.  - Книзу летит капельками,  А кверху - невидимкою.  - Мы говорим: она течёт; Мы говорим: она играет; Она бежит всегда вперёд, Но никуда не убегает.

4 слайд Значение воды Вода уникальна и ничем не заменима. Вода универсальна. Где нет
Описание слайда:

Значение воды Вода уникальна и ничем не заменима. Вода универсальна. Где нет воды, там нет и жизни. Вода - главный санитар Воду можно назвать самым ценным минералом нашей планеты.

5 слайд  Почему водоемы нужно охранять? Какие меры по охране вод существуют?
Описание слайда:

Почему водоемы нужно охранять? Какие меры по охране вод существуют?

6 слайд задание Нарисуйте облик Земли, закрасьте поверхность суши на Земле – коричнев
Описание слайда:

задание Нарисуйте облик Земли, закрасьте поверхность суши на Земле – коричневым цветом, а голубым - поверхность воды на Земле из соотношения 1/4 (25 %), 3/4 (75%).

7 слайд Просмотр видеролика о крупных ГЭС. http://xn--o1agc1b.xn--p1ai/voljskayages/v
Описание слайда:

Просмотр видеролика о крупных ГЭС. http://xn--o1agc1b.xn--p1ai/voljskayages/videos/1/

8 слайд Просмотр видеоролика о курорте «Марциальные воды». http://xn--80aeg3amk6b4b.
Описание слайда:

Просмотр видеоролика о курорте «Марциальные воды». http://xn--80aeg3amk6b4b.xn--p1ai/news/na-zdorove/

9 слайд Загрязнение воды В процессе использования чистая пресная вода загрязняется, в
Описание слайда:

Загрязнение воды В процессе использования чистая пресная вода загрязняется, в неё попадают вредные и даже ядовитые вещества. Огромный вред здоровью населения наносит поступление в водоём удобрений и химикатов с полей. Неочищенные стоки населённых пунктов угрожают распространением опасных инфекционных болезней.

10 слайд Расходование воды Достаточное количество пресной воды, доступной для людей, ж
Описание слайда:

Расходование воды Достаточное количество пресной воды, доступной для людей, животных, растений, - обязательное условие сохранения жизни на нашей планете. Примерно 1/3 населения Земли сейчас испытывает недостаток в чистой пресной воде, поэтому проблема охраны вод от загрязнения стала одной из важнейших для человечества

11 слайд Расходование воды Городской житель нашей планеты ежесуточно расходует в средн
Описание слайда:

Расходование воды Городской житель нашей планеты ежесуточно расходует в среднем около 150 л. воды, а сельский – около 55 л. Но очень много воды тратится в быту бесполезно. Всегда ли у вас вода течёт из крана с пользой? 1 час – 12 л. 24 часа – 300 л.

12 слайд Расходование воды 1 учебник географии – 0,5 куб. м. воды
Описание слайда:

Расходование воды 1 учебник географии – 0,5 куб. м. воды

13 слайд Охрана воды Вода нуждается в очистке. Прошедшая очистку вода не всегда пригод
Описание слайда:

Охрана воды Вода нуждается в очистке. Прошедшая очистку вода не всегда пригодна для питья, но её можно использовать для других целей.

14 слайд Видеоролик об очистных сооружениях. http://www.wintube.ru/video/Ayvp9KiSK9A/
Описание слайда:

Видеоролик об очистных сооружениях. http://www.wintube.ru/video/Ayvp9KiSK9A/ochistnye-sooruzheniya-chernogolovki/

15 слайд Физкультминутка А над морем чайки кружат, Полетим за ними дружно. Брызги пены
Описание слайда:

Физкультминутка А над морем чайки кружат, Полетим за ними дружно. Брызги пены, шум прибоя, А над морем - мы с тобою! (машем руками) Мы теперь плывем по морю И резвимся на просторе. Веселее загребай И дельфинов догоняй. (плавательные движения руками) Поглядите: чайки важно Ходят по морскому пляжу. (ходьба на месте) Сядьте, дети на песок, Продолжаем наш урок.

16 слайд Групповая работа зад 5 стр114 - На основе данных текстов придумайте рекламу
Описание слайда:

Групповая работа зад 5 стр114 - На основе данных текстов придумайте рекламу водных объектов для отдыха и оздоровления.

17 слайд Домашнее задание Выполнить задания на стр.112-114 « Школа географа-следопыта»
Описание слайда:

Домашнее задание Выполнить задания на стр.112-114 « Школа географа-следопыта» (по выбору). Вопросы и задания на стр.114 (по выбору).

18 слайд Игра «Верю - не верю» На листочках-шаблонах напротив номера утверждения поста
Описание слайда:

Игра «Верю - не верю» На листочках-шаблонах напротив номера утверждения поставить либо «+», либо «-».

19 слайд Утверждения: Вода занимает 80% массы растений и 75% веса животных. Вода источ
Описание слайда:

Утверждения: Вода занимает 80% массы растений и 75% веса животных. Вода источник энергии и перевозчик грузов. Воду можно заменить другим природным ресурсом. Вода имеет вкус, цвет и запах. Вода обладает целительными свойствами.

20 слайд Самооценка: выбрать сектор 3 – балл – «3» 4 – балл – «4» 5 – балл – «5» 3 се
Описание слайда:

Самооценка: выбрать сектор 3 – балл – «3» 4 – балл – «4» 5 – балл – «5» 3 сектор 4 сектор 5 сектор 1.Завершите перечень водных объектов: океан, море, река,….,…. . 2.Вода на планете находится больше всего в жидком состоянии, газообразном, твердом (выбрать правильный ответ). 3.Рафтинг– это вид спорта, название реки, название корабля (выбрать правильный ответ) 1.Завершите перечень: человек использует воду в: Хозяйстве ……………. ……………. 2.Неблагоприятные и опасные явления в гидросфере : Цунами, наводнения……(завершите перечень). 3.Что привлекает туристов, отдыхающих на берегу моря или озера: тёплый климат,( продолжите перечень) 1.Самые мощные ГЭС построены на реках с горным рельефом, равнинным рельефом, на широких реках, узких реках( выбрать правильный ответ). 2. Меры по сохранению качества вод и органического мира : Вторичное использование воды в промышленности; …….. ……. 3.Сколько потребляется воды в год жителями нашей страны ( число жителей 146 млн.чел); Учениками класса:……..

21 слайд Рефлексия О чём мы говорили сегодня на уроке? Всё ли было понятно на уроке? К
Описание слайда:

Рефлексия О чём мы говорили сегодня на уроке? Всё ли было понятно на уроке? Кто из вас испытывал трудности, чувствовал себя не совсем уверенно? Какую оценку вы поставите себе за работу на уроке.

22 слайд Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!

Краткое описание документа:

Данный урок составлен на основе ФГОС. Здесь четко прослеживаются основные этапы современного урока:

Мобилизующий этап, где предлагается отгадать загадку.

Самоопределение учащихся (целепологание)- самостоятельно  учащимися определяются цели своего обучения, ставятся и формулируются новые задачи в познавательной деятельности).

Момент осознания  учениками недостатка имеющихся знаний.

На этом этапе  центральное место занимает учебник.

 Он способствует формированию ключевых компетенций обучающихся. Особое место занимает работа с текстом (выделение существенного, определение понятий,объяснение причин, составление схемы).

Учебный текст выступает одним из средств реализации деятельностного подхода на уроках географии.

Используются учебные задания, направленные на мотивацию образовательного процесса, задания разного уровня сложности: базовой, повышенной, высокой.

Ребята работают индивидуально, а также в парах и группах.

Интенсивно используются Интернет-ресурсы( видеоролики), что способствует формированию и развитию компетентности в области использования ИКТ.

Также на уроке используется прием мотивации – творческий( придумать рекламу).

Закрепление - предлагается выполнить тест – утверждения.

Следующий этап-рефлексия.

Домашнее задание разноуровневые по выбору.

К уроку предлагаются «Приложение №1» (Озера).

Общая информация

Номер материала: 123490

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.