Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к мастер- классу на тему:
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Презентация к мастер- классу на тему:

библиотека
материалов
«Что у меня на сердце» «Подари тепло друг другу» «Аукцион»
Игра «Устами людей»
Передача достижений от старой генерации к новой; Познание в различных науках...
Это возникает, когда людям не мешают и не указывают, как делать; Это единств...
Некто, обучающий неопытных; Человек, который преподаёт и образовывает; Когда...
Метод процесс взаимодействия между учителем и учениками; прием, система прие...
Интерактивность взаимодействие между объектами; это принцип, при котором цел...
Образование Творчество Педагог Метод Интерактивность
Мастер класс « Применение интерактивных методов обучения на уроках в начальн...
Задачи мастер-класса •	объяснить, что такое интерактивные методы обучения; •...
Метод «ИНФО - УГАДАЙ-КА» Тема: Интерактивные методы обучения Понятие Цели пр...
 Вариант включения интерактивных методов обучения в структуру урока
Смысловая часть – подача нового материала (самостоятельное добывание новых з...
 Рефлексия – получение обратной связи
 Критерии отбора методов обучения
Структура интерактивного урока Этап урока % времени Методическая цель Пример...
 Игра «Деревья в лесу»
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Что у меня на сердце» «Подари тепло друг другу» «Аукцион»
Описание слайда:

«Что у меня на сердце» «Подари тепло друг другу» «Аукцион»

№ слайда 2 Игра «Устами людей»
Описание слайда:

Игра «Устами людей»

№ слайда 3 Передача достижений от старой генерации к новой; Познание в различных науках
Описание слайда:

Передача достижений от старой генерации к новой; Познание в различных науках; Получение профессиональных знаний в какой-либо отрасли; Происходит от слова «образ». Образование

№ слайда 4 Это возникает, когда людям не мешают и не указывают, как делать; Это единств
Описание слайда:

Это возникает, когда людям не мешают и не указывают, как делать; Это единственный способ для мужчины «родить ребёнка»; Это вечная изобретательность; Это деятельность плюс фантазия. Творчество

№ слайда 5 Некто, обучающий неопытных; Человек, который преподаёт и образовывает; Когда
Описание слайда:

Некто, обучающий неопытных; Человек, который преподаёт и образовывает; Когда человек учится, то ВУЗ у него так и называется, В трудовой почему-то пишут «учитель». Педагог

№ слайда 6 Метод процесс взаимодействия между учителем и учениками; прием, система прие
Описание слайда:

Метод процесс взаимодействия между учителем и учениками; прием, система приемов в какой-либо области деятельности; способ теоретического исследования или практического осуществления чего-нибудь; совокупность шагов, действий для решения определённой задачи  или достижения определённой цели; путь исследования, познания.

№ слайда 7 Интерактивность взаимодействие между объектами; это принцип, при котором цел
Описание слайда:

Интерактивность взаимодействие между объектами; это принцип, при котором цель достигается информационным обменом; это способность  активно и адекватно реагировать на действия пользователя; широко используется в рекламной деятельности; основана на взаимодействии, диалоге.

№ слайда 8 Образование Творчество Педагог Метод Интерактивность
Описание слайда:

Образование Творчество Педагог Метод Интерактивность

№ слайда 9 Мастер класс « Применение интерактивных методов обучения на уроках в начальн
Описание слайда:

Мастер класс « Применение интерактивных методов обучения на уроках в начальной школе»

№ слайда 10 Задачи мастер-класса •	объяснить, что такое интерактивные методы обучения; •
Описание слайда:

Задачи мастер-класса • объяснить, что такое интерактивные методы обучения; • отличать виды интерактивных методов обучения от других методов обучения; • видеть возможности применения интерактивных методов обучения на различных этапах своих уроков.

№ слайда 11 Метод «ИНФО - УГАДАЙ-КА» Тема: Интерактивные методы обучения Понятие Цели пр
Описание слайда:

Метод «ИНФО - УГАДАЙ-КА» Тема: Интерактивные методы обучения Понятие Цели применения Виды Способность взаимодействовать, находиться в режиме беседы, диалога с чем-либо (например, с компьютером) или кем-либо (человеком). Широкое взаимодействие учеников не только с учителем, но и друг с другом, доминирование активности учащихся в процессе обучения Организациякомфортных условий обучения, при которых все ученики активно взаимодействуют между собой “Блиц - опрос” “Микрофон” “Мозговой штурм” Презентация домашнего задания Ознакомление с раздаточным материалом Мини-лекция “Аквариум” “Пресс” “Карусель” Стимуляция Дебаты Семинар “Снежный ком” “Микрофон” “Защита проекта” Работа в малых группах “Большой круг” “Неожиданное предложение” “Снежный ком” “Творческое задание” “Проект” “Пресс”

№ слайда 12  Вариант включения интерактивных методов обучения в структуру урока
Описание слайда:

Вариант включения интерактивных методов обучения в структуру урока

№ слайда 13 Смысловая часть – подача нового материала (самостоятельное добывание новых з
Описание слайда:

Смысловая часть – подача нового материала (самостоятельное добывание новых знаний, обучение друг друга) «Инсерт» Продвинутая лекция ( в ходе лекции соотносится текст с первичной информацией: + - знал ранее; - думал иначе) Опорный конспект Кластеры Различные формы дискуссий Игровые методы «Аквариум» Изобразительный проект (составление вопросов по тексту, составление пересказа отрывка от первого лица) Форма группового взаимодействия — «большой круг».

№ слайда 14  Рефлексия – получение обратной связи
Описание слайда:

Рефлексия – получение обратной связи

№ слайда 15  Критерии отбора методов обучения
Описание слайда:

Критерии отбора методов обучения

№ слайда 16 Структура интерактивного урока Этап урока % времени Методическая цель Пример
Описание слайда:

Структура интерактивного урока Этап урока % времени Методическая цель Примерные методики 1 этап Мотивация 5 % Сконцентрировать внимание и вызвать интерес к изучению данной темы “Блицопрос” “Микрофон” “Мозговой штурм” 2 этап Оглашение темы и задач 5% Обеспечить понимание учащимися их деятельности, чего они должны достигнуть в результате урока Через эпиграф, слово, название 3 этап Получение необходимой информации 5% Инструктаж учащихся для выполнения задания Презентация домашнего задания Ознакомление с раздаточным материалом Мини-лекция 4 этап Интерактивное задание 60% Практическое усвоение материала “Аквариум” “Пресс” “Карусель” Стимуляция Дебаты Семинар “Снежный ком” “Микрофон” “Защита проекта” Работа в малых группах 5 этап Подведение итогов. Рефлексия. 25% Обсуждение с целью закрепления материала “Большой круг” “Неожиданное предложение” “Снежный ком” “Творческое задание” “Проект” “Пресс”

№ слайда 17  Игра «Деревья в лесу»
Описание слайда:

Игра «Деревья в лесу»

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

В презентации представлена игра, структура интерактивного урока, виды работ в схемах и таблицах.

 

 Задачи мастер-класса

  • объяснить, что такое  интерактивные методы обучения;
  • отличать виды  интерактивных методов обучения от других  методов обучения;
  • видеть возможности применения  интерактивных методов обучения  на различных этапах своих уроков. 
  • Итак, определимся с понятием « интерактивные методы обучения». А поможет нам в этом метод «Инфо-карусель».
  • Цели метода: представление нового материала, структурирование материала, оживление внимания обучающихся. Он  применяется при работе в группах.

Общая информация

Номер материала: 399707
2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"