Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Зимняя сказка»
2 слайд
3 слайд
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
Зимушка - Зима
Чародейкою Зимою
Околдован лес стоит,
И под снежной бахромою,
Неподвижною, немою,
Чудной жизнью он блестит.
Декабрь просит, что летом припасено.
Морозный январь – урожайный год.
Февраль – месяц лютый, спросит: как обутый?
15 слайд
А.Пластов «Первый снег»
16 слайд
И.Саврасов «Зима»
17 слайд
К.Юон «Русская зима»
18 слайд
И.Левитан «Март»
19 слайд
Зимушка - Зима
мороз
иней
вьюга
пушистый
мягкий
рыхлый
Чародейкою Зимою
Околдован лес стоит,
И под снежной бахромою,
Неподвижною, немою,
Чудной жизнью он блестит
Декабрь просит, что летом припасено.
Морозный январь – урожайный год.
Февраль – месяц лютый, спросит: как обутый?
20 слайд
Поздравляю, друзья с Новым 2014 годом!
Улыбнитесь всем вашим невзгодам,
Впереди лишь успех и удача,
Ведь не может быть в жизни иначе!
Новый год принесет нам победы.
Стороною обходят все беды.
Пусть любовью , весельем и светом
Переполнится все в мире этом!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Продукт: литературная газета «Зимушка-зима».
Тип урока: комбинированный
Цель: 1)Создание представления о зиме на основе изученных произведений, а также на основе восприятия новых произведений искусства.
2)Развитие творчества, воображения, ассоциативного, образного мышления, фантазии. Развитие коммуникативной и информативной компетентности, умения работать в парах.
3)Создание положительной мотивации учения. Воспитание любви к природе.
Планируемый результат обучения: обучающиеся научатся подбирать из разных источников информацию о времени года «зима", участвовать в её презентации.
Познавательные УУД: формировать умение самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель всего урока и отдельного задания; поиск и выделение из источников необходимой информации.
Коммуникативные УУД: формировать умение договариваться, находить общее решение, умение аргументировать своё предложение, убеждать и уступать; развивать способность сохранять доброжелательное отношение друг к другу в ситуации конфликта интересов, взаимоконтроль и взаимопомощь по ходу выполнения задания.
Регулятивные УУД: формирование умения слушать собеседника, принимать и сохранять учебную задачу; проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве, в сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи; контроль и оценка процесса и результатов деятельности.
6 663 976 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Прохоренко Елена Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.