Презентация к мастер - классу на тему "Технология Обучение в сотрудничестве: организация групповой работы в начальной школе"

PPTX

Предпросмотр материала:

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Выполнила
Потемкина Анна Викторовна
учитель начальных классов
МБОУ СОШ с. Восток
Технология
Обучение в сотрудничестве:
организация групповой работы
в начальной школе
2 слайд

Исследования
Г. А. Цукерман, Р.Я.Гузмана и др. показали, что при определенной организации взаимодействия между детьми можно добиться высокого уровня овладения учебным материалом, а отсюда и более высокого развития ребенка, и повышения качества образования.
3 слайд

Цель групповой работы

активное включение
каждого ученика
в процесс усвоения
учебного материала
4 слайд

Задачи групповой работы

Активизация познавательной деятельности.

Развитие умений успешного обучения.

Совершенствование межличностных отношений в классе.

Развитие навыков самостоятельной учебной деятельности.
5 слайд

Правила работы в группе
1. Работать надо дружно.
2. Обсуждение веди шепотом.
3. Следи за временем.
4. Не перебивай товарища.
5. Выслушивай мнение
каждого.
6 слайд

Способы
формирования групп

по желанию
по выбору учителя
случайным образом

по выбору «лидера»
7 слайд

Дифференцированная
выполнение различных заданий разными группами.

Однородная
групповая работа предполагает выполнение небольшими группами учащихся одинакового для всех задания.
8 слайд

Типы взаимодействия
в группе

Кооперативный

Конвейерный
9 слайд

Виды групповой работы
Работа
в парах
Охота за
сокровищами
Мозговой штурм
Снежный
ком
Мозаичная
группа
Игра
Продолжи
Прием
«Зигзаг»
10 слайд

Работа в парах
Цель каждого ученика – учить других всему, что знаешь сам.
11 слайд

Мозговой штурм
Используется для генерации идей
Соблюдается жесткий регламент
Распределяются роли внутри группы
Делаются сообщения от каждой группы
12 слайд

Игра «Продолжи»
Игра основана на выполнении
различных заданий группой по цепочке.
13 слайд

Снежный ком
14 слайд

Вводя новую форму сотрудничества нужно дать ее образец.

Для срабатывания групп не следует часто менять состав, но и закреплять надолго нельзя.

При оценке работы в группе следует подчеркивать прежде всего человеческие добродетели. Оценивать можно лишь общую работу.
15 слайд

Критерии оценивания работы
в группах и парах
Правильность изложения материала.
Логика изложения материала, чёткость.
Культура изложения материала.
Дополнения других групп.
Поведение в группе, умение сотрудничать.
16 слайд

Проектное обучение.
Блочно - модульное обучение.
Адаптивная система обучения.
Коллективный способ обучения .
Технология развития критического мышления.
Использование исследовательского метода в обучении.
17 слайд

Умение учиться – это новообразование, которое, в первую очередь, связано с освоением формы учебного сотрудничества.

Г.А. Цукерман
18 слайд

Добро и Зло с далёких пор
Ведут свой древний, давний спор
Кто наяву, а не во сне
Сильней и крепче на земле?
19 слайд

Светом доброты должно быть проникнуто все воспитание наших детей, ее теплом должны наполниться и воля, и разум, и чувства!

Краткое описание материала

Г. А. Цукерман, Р.Я.Гузмана и др. показали, что при определенной организации взаимодействия между детьми можно добиться высокого уровня овладения учебным материалом, а отсюда и более высокого развития ребенка, и повышения качества образования.

Цель каждого ученика – учить других всему, что знаешь сам.

Проектное обучение.

Блочно - модульное обучение.

Адаптивная система обучения.

Коллективный способ обучения .

Технология развития критического мышления.

Использование исследовательского метода в обучении.

Умение учиться – это новообразование, которое, в первую очередь, связано с освоением формы учебного сотрудничества.

Г.А. Цукерман

Начальные классы

Презентации

Презентация к мастер - классу на тему "Технология Обучение в сотрудничестве: организация групповой работы в начальной школе"

21.11.2014

2924

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Перфилова Анна Викторовна

учитель начальных классов

На сайте: 10 лет и 4 месяца
Всего просмотров: 295235
Подписчики: 14
Всего материалов: 12

295235
просмотров
12
материалов
14
подписчиков

Об авторе

Категория/учёная степень: Первая категория

Место работы: МБОУ НОШЭР г.Углегорска

Мир детства невесом и тонок Как флейты плавающий звук, Пока мне улыбается ребенок Я знаю, что не зря живу. И каждым утром, как сначала, Приветствую улыбки глаз: То радостный и бодрый, то усталый Вхожу, как на премьеру, в класс. Твердят друзья: «Найди работу тише!» Но я себя опять ловлю На мысли, что вот этих ребятишек Я как своих детей люблю… Быть в гуще жизненных событий, И юным, и на склоне лет… Счастливая судьба – Учитель! – Нет лучшей доли на Земле. Автор: Сергей Кунцевич Коллеги обо мне: Анна Викторовна обладает высоким профессиональным мастерством, умением общаться с детьми, стремлением к самосовершенствованию, требовательностью к себе. Основной акцент педагог делает на многогранное развитие ребенка, развитие его познавательной активности и творческого мышления. Свою работу с детьми Анна Викторовна строит на основе требовательности в сочетании с уважением к личности ребенка, создавая на уроках благоприятную психологическую атмосферу сотрудничества. Анной Викторовной создаются условия для возникновения у учеников внутренней потребности включения в учебную деятельность, возникновения интереса. Ее ученики приучаются самостоятельно определять цели и задачи предстоящей работы. На уроке сочетаются индивидуальная, парная, групповая работа, преобладают методы развития критического мышления, поисковой (исследовательской) и проектной деятельности. Ученики 4 - го класса обо мне: ..Вы научили нас читать и писать, считать и танцевать, дружить и уважать друг друга, а главное - научили мыслить!... ... Поздравляю своих одноклассников с тем, что у нас была такая замечательная первая учительница!... ...Впереди у нас очередные ступени школьных познаний, а у нашего первого учителя - новые ученики. Без сомнения, их тоже можно назвать счастливыми, ведь огромное счастье - встретить на жизненном пути мудрого и заботливого Учителя!... Родители учеников обо мне: ... Анна Викторовна активно привлекает нас к сотрудничеству, подбирая для этого слова: не "Я", а "МЫ". Ей удается это делать легко и ненавязчиво. Наши дети с жаром рассказывают нам дома, что интересного и нового было на уроках, настойчиво приглашают нас принимать участие в классных и школьных мероприятиях, обсудить презентации, которые часто устраивает для нас НАШ учитель...

Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Перфилова Анна Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.