Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к математической игре «И в шутку, и всерьёз».

Презентация к математической игре «И в шутку, и всерьёз».

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика

Документы в архиве:

Название документа И в шутку, и всерьёз.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 20

учитель математики

Заикина М.И.



Внеклассное мероприятие по математике (8 – 10 кл.)

«Своя игра. И в шутку и всерьёз»


Цель: Развитие познавательного интереса обучающихся к математике

Задачи:

-способствовать повышению познавательной активности обучающихся;

-развивать восприятие, память, внимание, абстрактное мышление;

-воспитывать положительные личностные качества, умение работать в коллективе;

-создавать условия для обеспечения успешности каждого ученика.



План проведения мероприятия.

1. Организационный момент. Целевая установка.

2. Сообщение правил игры.

3. Представление команд.

4. Проведение основной части мероприятия – игры «И в шутку, и в серьёз»»

По щелчку мыши по указанной ячейке основного слайда hello_html_6f6a302b.png совершается переход по гиперссылке, и на экран выводится выбранный вопрос.

После ответа обучающихся проверяется ответ нажатием кнопки мыши в любом месте слайда.

Далее щелчком мыши по управляющей кнопке hello_html_57d4b418.png в правом нижнем углу слайда, осуществляется возврат к основному слайду и выбор вопросов продолжается.

5. Рефлексия

6. Подведение итогов. Слово жюри.





Содержание вопросов, ответы:

1. Один господин написал о себе:

«Пальцев у меня двадцать пять на одной руке, столько же на другой, да на ногах десять».
Что забыл сделать господин?

Ответ:

Господин забыл поставить в тексте двоеточие. Он должен был написать:

«Пальцев у меня двадцать: пять на одной руке, столько же на другой, да на ногах десять».

2. К однозначному числу приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличилось число?

Ответ: В 11 раз

3. Джонатан Свифт – автор “Путешествия Гулливера” боялся запутаться в геометрических отношениях. У лилипутов все было в 12 раз меньше. Во сколько раз Гулливеру требовалось больше сукна на костюм, чем лилипутам?

Ответ: 122=144

3. Сколько в доме животных если все они, кроме двух, - собаки, все, кроме двух, - кошки, и все, кроме двух, - попугаи?

Ответ:

Не больше двух или три (кошка, собака попугай)

4. Рыбака спросили, сколько он поймал рыбы. Он ответил: «Половину восьми, шесть без головы. Девять без хвоста». Сколько рыбы поймал рыбак?

Ответ: Нисколько

5. Баскетбольный матч команд школ № 20 и № 6 закончился со счётом 75:80, но ни один баскетболист не забросил ни одного мяча. Как такое могло случиться?

Ответ:

Очень просто! Играли баскетболистки.

6. Пять ворохов сена и семь ворохов сена свезли вместе. Сколько получилось ворохов сена?

Ответ: Один

7. Три брата учились в разных классах одной школы: Ваня, Саша и Коля. Ваня был не старше Коли, а Саша не старше Вани. Назвать имена старшего, среднего и младшего братьев.

Ответ:

Коля-старший, Ваня - средний, Саша – младший

8. В ящике 10 шаров – синие и красные. Какое количество синих шаров в ящике, если вытащив любые 2 шара, среди них обязательно увидим хотя бы 1 красный?

Ответ: Один

9. Король пожелал сместить своего министра, не слишком обидев его. Он подозвал министра к себе и предложил выбрать один из двух листочков, пояснив, что на одном написано «Уходите», а на другом – «Останьтесь». Листок, который вытащит министр решит его судьбу. Министр догадался, что на обоих листках написано «Уходите».

Помогите министру сохранить своё место.

Ответ:

Министр может вытащить листок бумаги и, не глядя, например, сжечь его. Так как на оставшемся листке написано «Уходите», королю придётся признать, что на уничтоженном листке значилось «Останьтесь».

10. Назвать «среднее арифметическое» женщины и рыбы

Ответ: Русалка

11. Назвать «среднее арифметическое» пианино и баяна

Ответ: Аккордеон

12. Назвать «среднее арифметическое» мужчины и коня

Ответ: Кентавр

13. Назвать «среднее арифметическое» холодильника и вентилятора

Ответ: Кондиционер

14. Назвать «среднее арифметическое» ежа и змеи

Ответ: Колючая проволока



15. Шарада.

Арифметический я знак,

В задачнике меня найдёшь во многих строчках.

Лишь «О» ты вставишь, зная как,

И я – географическая точка.

Ответ: Плюс-полюс

16. Многие отношения, полученные в математике, используются и в живописи, и в архитектуре. Это известное отношение использовал древнегреческий скульптур Фидий при строительстве храма Парфенон. О каком отношении идёт речь?

Ответ: Золотое сечение

17. Он первым предложил использовать особые знаки синуса, косинуса и тангенса. О ком идёт речь?

Ответ: Леонард Эйлер

Английский математик и логик Чарльз Доджсон в течение 26 лет был профессором Оксфордского университета, написал много трудов по математике. Одна из его книг стала любимой детской книгой в Англии. Что это за книга?

Ответ: Л. Кэролл «Алиса в стране чудес»

18. Этот математик обладал незаурядным литературным талантом. Им написаны драма “Борьба за счастье”, роман “Нигилистка”, повести “Воспоминания детства”, “Сестры Ржевские” и др. рассказы и стихи. Назовите этого русского математика, который высшее образование мог получить только за границей? Почему он не мог получить высшее образование в России?

Ответ: Софья Ковалевская

19. Из «Арифметики» Л.Н.Толстого: У двух мужиков 50 овец, а у одного 15. На сколько овец у него меньше против другого?

Ответ: На 20 овец

20. Из «Арифметики» Л.Н. Толстого: Я провёл год в деревне, в Москве и в дороге – и притом в Москве в 8 раз более времени, чем в дороге, а в деревне в 8 раз более, чем в Москве. Сколько дней провёл я в дороге, в Москве и в деревне?

Ответ: В дороге 5 дней, в Москве – 40 дней, в деревне – 320 дней

21. Собака усмотрела в 150 саженях зайца, который пробегал в 2 минуты по 500 сажен, а собака в 5 минут – 1300 сажен. Спрашивается, через какое время собака догонит зайца?

Ответ: через 15 минут

22. Из «Всеобщей арифметики» И. Ньютона: Некто желает распределить между бедными деньги. Если бы у него было на восемь динаров больше, то он мог бы дать каждому по три, но он раздаёт лишь по два, и у него ещё остаётся три. Сколько бедных?

Ответ: 11 бедных

23. В клетке сидят фазаны и кролики. У них вместе 35 голов и 94 ноги. Сколько фазанов и сколько кроликов в клетке?

Ответ: 12 кроликов, 23 фазана

24. Посчитайте ноги у слона, изображённого на картинке

hello_html_m1f668cae.png

Ответ: 4 ноги

25. Какое животное изображено на рисунке?

hello_html_3377f64d.png

Ответ: кролик, утка

26. Сколько лиц вы видите на картинке?

hello_html_m6ec4c739.png

Ответ: 3 лица

27. Сколько человек изображено на рисунке?

hello_html_m163c32d6.png

Ответ: 5 человек

28. Чем отличается окружность от шара?

Ответ Окружность- плоская фигура, а шар – объёмное тело

29. Что представляет собой диагональное сечение параллелепипеда?

Ответ: параллелограм

30. Название какого геометрического тела происходит от слова «шишка».

Ответ: конус

31. Назовите теорему, одно из доказательств которой называют «стол невесты»

Ответ: Теорема Пифагора

32. Индийцы называли его «сунья», арабские математики «сифр». Как мы называем его теперь?

Ответ: нуль












Название документа СВОЯ ИГРА И в шутку, и всерьёз.ppt

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школ...
О, математика, ты вечна! Гордись, прекрасная, собой! Твоё величье бесконечно...
Приветствие команд Команда А («АШКИ») Команда Б («БЭШКИ»)
Калькулятор для ЕГЭ
Для обучающихся 8-10 классов
50 100 150 200 250 50 100 150 200 150 150 150 150 30 200 200 200 200 40 250 2...
Один господин написал о себе: «Пальцев у меня двадцать пять на одной руке, с...
К однозначному числу приписали такую же цифру. 	Во сколько раз увеличилось ч...
Джонатан Свифт – автор “Путешествия Гулливера” боялся запутаться в геометрич...
Сколько в доме животных если все они, кроме двух, - собаки, все, кроме двух,...
Ответ: Не больше двух или три (кошка, собака попугай)
Рыбака спросили, сколько он поймал рыбы. Он ответил: «Половину восьми, шесть...
Баскетбольный матч команд школ № 20 и № 6 закончился со счётом 75:80, но ни...
Ответ: Очень просто! Играли баскетболистки.
Пять ворохов сена и семь ворохов сена свезли вместе. 	Сколько получилось вор...
Три брата учились в разных классах одной школы: Ваня, Саша и Коля. Ваня был...
В ящике 10 шаров – синие и красные. Какое количество синих шаров в ящике, ес...
Король пожелал сместить своего министра, не слишком обидев его. Он подозвал...
Ответ: 	Министр может вытащить листок бумаги и, не глядя, например, сжечь ег...
Назвать «среднее арифметическое» женщины и рыбы
Назвать «среднее арифметическое» пианино и баяна
Назвать «среднее арифметическое» мужчины и коня
холодильника и вентилятора Назвать «среднее арифметическое»
Назвать «среднее арифметическое» ежа и змеи
Шарада. Арифметический я знак, В задачнике меня найдёшь во многих строчках. Л...
Многие отношения, полученные в математике, используются и в живописи, и в ар...
Он первым предложил использовать особые знаки синуса, косинуса и тангенса....
Английский математик и логик Чарльз Доджсон в течение 26 лет был профессором...
Этот математик обладал незаурядным литературным талантом. Им написаны драма...
Из «Арифметики» Л.Н.Толстого: У двух мужиков 50 овец, а у одного 15. На сколь...
Из «Арифметики» Л.Н. Толстого: 	Я провёл год в деревне, в Москве и в дороге –...
Собака усмотрела в 150 саженях зайца, который пробегал в 2 минуты по 500 саж...
Из «Всеобщей арифметики» И. Ньютона: 	Некто желает распределить между бедными...
В клетке сидят фазаны и кролики. У них вместе 35 голов и 94 ноги. 	Сколько ф...
Посчитайте ноги у слона, изображённого на картинке. Сколько их? Ответ: 4 ноги
Какое животное изображено на рисунке? Ответ: утка, кролик
Сколько лиц вы видите на картинке? Ответ: 3 лица
Сколько человек изображено на рисунке? Ответ: пять человек
Сколько лиц изображено на рисунке? Ответ: не меньше одиннадцати
Чем отличается окружность от шара? Ответ: Окружность- плоская фигура, а шар –...
Что представляет собой диагональное сечение параллелепипеда? Ответ: Параллело...
Название этого геометрического тела происходит от слова «шишка». 	Что это за...
Назовите теорему, одно из доказательств которой называют «стол невесты» Отве...
Индийцы называли его «сунья», арабские математики «сифр». 	Как мы называем е...
Жили – были два брата, Треугольник с квадратом. Старший – квадратный , Доброд...
1 из 47

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школ
Описание слайда:

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 20 «О математике и в шутку, и всерьёз!» г. Рыбинск 2014-15 уч.год Заикина М.И. учитель математики

№ слайда 2 О, математика, ты вечна! Гордись, прекрасная, собой! Твоё величье бесконечно
Описание слайда:

О, математика, ты вечна! Гордись, прекрасная, собой! Твоё величье бесконечно - Так предначертано судьбой! Всегда овеяна ты славой, О, светоч всех земных светил! Тебя царицей величавой Недаром Гаусс окрестил! Посвящение МАТЕМАТИКЕ

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Приветствие команд Команда А («АШКИ») Команда Б («БЭШКИ»)
Описание слайда:

Приветствие команд Команда А («АШКИ») Команда Б («БЭШКИ»)

№ слайда 5 Калькулятор для ЕГЭ
Описание слайда:

Калькулятор для ЕГЭ

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Для обучающихся 8-10 классов
Описание слайда:

Для обучающихся 8-10 классов

№ слайда 8 50 100 150 200 250 50 100 150 200 150 150 150 150 30 200 200 200 200 40 250 2
Описание слайда:

50 100 150 200 250 50 100 150 200 150 150 150 150 30 200 200 200 200 40 250 250 250 250 250 50 100 100 100 100 20 50 50 50 50 10

№ слайда 9 Один господин написал о себе: «Пальцев у меня двадцать пять на одной руке, с
Описание слайда:

Один господин написал о себе: «Пальцев у меня двадцать пять на одной руке, столько же на другой, да на ногах десять». Что забыл сделать господин? Ответ: Господин забыл поставить в тексте двоеточие. Он должен был написать: «Пальцев у меня двадцать: пять на одной руке, столько же на другой, да на ногах десять».

№ слайда 10 К однозначному числу приписали такую же цифру. 	Во сколько раз увеличилось ч
Описание слайда:

К однозначному числу приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличилось число? Ответ: В 11 раз

№ слайда 11 Джонатан Свифт – автор “Путешествия Гулливера” боялся запутаться в геометрич
Описание слайда:

Джонатан Свифт – автор “Путешествия Гулливера” боялся запутаться в геометрических отношениях. У лилипутов все было в 12 раз меньше. Во сколько раз Гулливеру требовалось больше сукна на костюм, чем лилипутам? Ответ: 122=144

№ слайда 12 Сколько в доме животных если все они, кроме двух, - собаки, все, кроме двух,
Описание слайда:

Сколько в доме животных если все они, кроме двух, - собаки, все, кроме двух, - кошки, и все, кроме двух, - попугаи?

№ слайда 13 Ответ: Не больше двух или три (кошка, собака попугай)
Описание слайда:

Ответ: Не больше двух или три (кошка, собака попугай)

№ слайда 14 Рыбака спросили, сколько он поймал рыбы. Он ответил: «Половину восьми, шесть
Описание слайда:

Рыбака спросили, сколько он поймал рыбы. Он ответил: «Половину восьми, шесть без головы. Девять без хвоста». Сколько рыбы поймал рыбак? Ответ: Нисколько

№ слайда 15 Баскетбольный матч команд школ № 20 и № 6 закончился со счётом 75:80, но ни
Описание слайда:

Баскетбольный матч команд школ № 20 и № 6 закончился со счётом 75:80, но ни один баскетболист не забросил ни одного мяча. Как такое могло случиться?

№ слайда 16 Ответ: Очень просто! Играли баскетболистки.
Описание слайда:

Ответ: Очень просто! Играли баскетболистки.

№ слайда 17 Пять ворохов сена и семь ворохов сена свезли вместе. 	Сколько получилось вор
Описание слайда:

Пять ворохов сена и семь ворохов сена свезли вместе. Сколько получилось ворохов сена? Ответ: Один

№ слайда 18 Три брата учились в разных классах одной школы: Ваня, Саша и Коля. Ваня был
Описание слайда:

Три брата учились в разных классах одной школы: Ваня, Саша и Коля. Ваня был не старше Коли, а Саша не старше Вани. Назвать имена старшего, среднего и младшего братьев. Ответ: Коля-старший, Ваня - средний, Саша - младший

№ слайда 19 В ящике 10 шаров – синие и красные. Какое количество синих шаров в ящике, ес
Описание слайда:

В ящике 10 шаров – синие и красные. Какое количество синих шаров в ящике, если вытащив любые 2 шара, среди них обязательно увидим хотя бы 1 красный? Ответ: Один

№ слайда 20 Король пожелал сместить своего министра, не слишком обидев его. Он подозвал
Описание слайда:

Король пожелал сместить своего министра, не слишком обидев его. Он подозвал министра к себе и предложил выбрать один из двух листочков, пояснив, что на одном написано «Уходите», а на другом – «Останьтесь». Листок, который вытащит министр решит его судьбу. Министр догадался, что на обоих листках написано «Уходите». Помогите министру сохранить своё место.

№ слайда 21 Ответ: 	Министр может вытащить листок бумаги и, не глядя, например, сжечь ег
Описание слайда:

Ответ: Министр может вытащить листок бумаги и, не глядя, например, сжечь его. Так как на оставшемся листке написано «Уходите», королю придётся признать, что на уничтоженном листке значилось «Останьтесь».

№ слайда 22 Назвать «среднее арифметическое» женщины и рыбы
Описание слайда:

Назвать «среднее арифметическое» женщины и рыбы

№ слайда 23 Назвать «среднее арифметическое» пианино и баяна
Описание слайда:

Назвать «среднее арифметическое» пианино и баяна

№ слайда 24 Назвать «среднее арифметическое» мужчины и коня
Описание слайда:

Назвать «среднее арифметическое» мужчины и коня

№ слайда 25 холодильника и вентилятора Назвать «среднее арифметическое»
Описание слайда:

холодильника и вентилятора Назвать «среднее арифметическое»

№ слайда 26 Назвать «среднее арифметическое» ежа и змеи
Описание слайда:

Назвать «среднее арифметическое» ежа и змеи

№ слайда 27 Шарада. Арифметический я знак, В задачнике меня найдёшь во многих строчках. Л
Описание слайда:

Шарада. Арифметический я знак, В задачнике меня найдёшь во многих строчках. Лишь «О» ты вставишь, зная как, И я – географическая точка. Ответ: Плюс-полюс

№ слайда 28 Многие отношения, полученные в математике, используются и в живописи, и в ар
Описание слайда:

Многие отношения, полученные в математике, используются и в живописи, и в архитектуре. Это известное отношение использовал древнегреческий скульптур Фидий при строительстве храма Парфенон. О каком отношении идёт речь? Ответ: Золотое сечение

№ слайда 29 Он первым предложил использовать особые знаки синуса, косинуса и тангенса.
Описание слайда:

Он первым предложил использовать особые знаки синуса, косинуса и тангенса. О ком идёт речь? Ответ: Леонард Эйлер

№ слайда 30 Английский математик и логик Чарльз Доджсон в течение 26 лет был профессором
Описание слайда:

Английский математик и логик Чарльз Доджсон в течение 26 лет был профессором Оксфордского университета, написал много трудов по математике. Одна из его книг стала любимой детской книгой в Англии. Что это за книга?

№ слайда 31 Этот математик обладал незаурядным литературным талантом. Им написаны драма
Описание слайда:

Этот математик обладал незаурядным литературным талантом. Им написаны драма “Борьба за счастье”, роман “Нигилистка”, повести “Воспоминания детства”, “Сестры Ржевские” и др. рассказы и стихи. Назовите этого русского математика, который высшее образование мог получить только за границей? Почему он не мог получить высшее образование в России? Ответ: Ковалевская С.В.

№ слайда 32 Из «Арифметики» Л.Н.Толстого: У двух мужиков 50 овец, а у одного 15. На сколь
Описание слайда:

Из «Арифметики» Л.Н.Толстого: У двух мужиков 50 овец, а у одного 15. На сколько овец у него меньше против другого? Ответ: На 20 овец

№ слайда 33 Из «Арифметики» Л.Н. Толстого: 	Я провёл год в деревне, в Москве и в дороге –
Описание слайда:

Из «Арифметики» Л.Н. Толстого: Я провёл год в деревне, в Москве и в дороге – и притом в Москве в 8 раз более времени, чем в дороге, а в деревне в 8 раз более, чем в Москве. Сколько дней провёл я в дороге, в Москве и в деревне? Ответ: В дороге 5 дней, в Москве – 40 дней, в деревне – 320 дней

№ слайда 34 Собака усмотрела в 150 саженях зайца, который пробегал в 2 минуты по 500 саж
Описание слайда:

Собака усмотрела в 150 саженях зайца, который пробегал в 2 минуты по 500 сажен, а собака в 5 минут – 1300 сажен. Спрашивается, через какое время собака догонит зайца? Ответ: через 15 минут

№ слайда 35 Из «Всеобщей арифметики» И. Ньютона: 	Некто желает распределить между бедными
Описание слайда:

Из «Всеобщей арифметики» И. Ньютона: Некто желает распределить между бедными деньги. Если бы у него было на восемь динаров больше, то он мог бы дать каждому по три, но он раздаёт лишь по два, и у него ещё остаётся три. Сколько бедных? Ответ: 11 бедных

№ слайда 36 В клетке сидят фазаны и кролики. У них вместе 35 голов и 94 ноги. 	Сколько ф
Описание слайда:

В клетке сидят фазаны и кролики. У них вместе 35 голов и 94 ноги. Сколько фазанов и сколько кроликов в клетке? Ответ: 12 кроликов, 23 фазана

№ слайда 37 Посчитайте ноги у слона, изображённого на картинке. Сколько их? Ответ: 4 ноги
Описание слайда:

Посчитайте ноги у слона, изображённого на картинке. Сколько их? Ответ: 4 ноги

№ слайда 38 Какое животное изображено на рисунке? Ответ: утка, кролик
Описание слайда:

Какое животное изображено на рисунке? Ответ: утка, кролик

№ слайда 39 Сколько лиц вы видите на картинке? Ответ: 3 лица
Описание слайда:

Сколько лиц вы видите на картинке? Ответ: 3 лица

№ слайда 40 Сколько человек изображено на рисунке? Ответ: пять человек
Описание слайда:

Сколько человек изображено на рисунке? Ответ: пять человек

№ слайда 41 Сколько лиц изображено на рисунке? Ответ: не меньше одиннадцати
Описание слайда:

Сколько лиц изображено на рисунке? Ответ: не меньше одиннадцати

№ слайда 42 Чем отличается окружность от шара? Ответ: Окружность- плоская фигура, а шар –
Описание слайда:

Чем отличается окружность от шара? Ответ: Окружность- плоская фигура, а шар – объёмное тело

№ слайда 43 Что представляет собой диагональное сечение параллелепипеда? Ответ: Параллело
Описание слайда:

Что представляет собой диагональное сечение параллелепипеда? Ответ: Параллелограмм

№ слайда 44 Название этого геометрического тела происходит от слова «шишка». 	Что это за
Описание слайда:

Название этого геометрического тела происходит от слова «шишка». Что это за тело? Ответ: Конус

№ слайда 45 Назовите теорему, одно из доказательств которой называют «стол невесты» Отве
Описание слайда:

Назовите теорему, одно из доказательств которой называют «стол невесты» Ответ: Теорема Пифагора

№ слайда 46 Индийцы называли его «сунья», арабские математики «сифр». 	Как мы называем е
Описание слайда:

Индийцы называли его «сунья», арабские математики «сифр». Как мы называем его теперь? Ответ: ноль

№ слайда 47 Жили – были два брата, Треугольник с квадратом. Старший – квадратный , Доброд
Описание слайда:

Жили – были два брата, Треугольник с квадратом. Старший – квадратный , Добродушный, приятный. Младший – треугольный, Вечно недовольный. Стал расспрашивать Квадрат: «Почему ты злишься брат?» Тот кричит ему: «Смотри: Ты полней меня и шире. У меня углов лишь три, У тебя же их четыре» Но Квадрат ответил: «Брат! Я же старше, я – Квадрат» И сказал ещё нежней: «Неизвестно, кто нужней?» Но настала ночь и к брату, Натыкаясь на столы, Младший лезет воровато Срезать старшему углы. Уходя, сказал: «Приятных Я тебе желаю снов! Спать ложился – был квадратным, А проснёшься без углов!» Но на утро младший брат Страшной мести был не рад. Поглядел он – нет квадрата. Онемел… Стоял без слов… Вот так месть! Теперь у брата Восемь новеньких углов! Лирическая страничка

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Математическая игра "И в шутку и всерьёз" - это мероприятие развлекательно-познавательного характера, которое можно провести с обучающимися 8-10 классов.

Сценарий проведения аналогичен телевизионной игре «Своя игра» с математической направленностью.

В игре принимают участие 2 команды. Для победы каждой команды необходимо набрать как можно больше баллов (каждый вопрос имеет свою стоимость в баллах). Вопросы выбирает капитан команды. Если команда не отвечает на выбранный вопрос, то право ответа переходит к команде-сопернице.

 

В конце игры жюри объявляет победителя.

Автор
Дата добавления 04.07.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров463
Номер материала 580991
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх