Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидeтельство СМИ «Проект «Инфоурок»
Эл. ФС77-60625
Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201
Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация к мероприятию "Экологическая конференция"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Презентация к мероприятию "Экологическая конференция"
библиотека
материалов
Экологическая конференция МБОУ Татарская гимназия №65
Красота природы
Наша планета должна выглядеть так!
Красива и великолепна!
Земля
МОЙ КРАЙ РОДНОЙ, БАШКОРТОСТАН ! ОЗЕРО АСЫЛЫКУЛЬ
О БЕРЁЗОВОМ ЛИСТЕ Взгляни на глобус: Вот он – шар земной, На нём Башкирия...
УРАЛЬСКИЕ ГОРЫ
САНАТОРИЙ ЯНГАН-ТАУ
РЕКА БЕЛАЯ (Агидель)
ДОБЫЧА И ПЕРЕРАБОТКА НЕФТИ В БАШКОРТОСТАНЕ
ЛЕСА БАШКОРТОСТАНА
ПЧЕЛОВОДСТВО И БОРТНИЧЕСТВО В БАШКОРТОСТАНЕ
ЖИВОТНЫЙ МИР БАШКОРТОСТАНА
ОХРАНА ПРИРОДЫ БАШКОРТОСТАНА
ПЕЩЕРА ШУЛЬГАН-ТАШ (КАПОВАЯ)
Велика Россия, а ступить некуда. (Анатолий Рас) Пора, пора распространить эко...
Экологическая проблема номер 1 Загрязнение воздуха ядовитыми выбросами в атмо...
Экологическая проблема номер 2 Загрязнение воды приводит к размножению маляри...
Экологическая проблема номер 3 Загрязнение и опустошение почвы приводит к том...
Экологические проблемы – разлив нефти Разлив нефти
Экологические проблемы – разлив нефти Разлив нефти
Экологические проблемы –мусор Разлив нефти
Экологические проблемы –мусор
Экологические проблемы – вырубка лесов
Экологические проблемы – вырубка лесов
Экологические проблемы – выбросы в атмосферу
Экологические проблемы – выбросы в атмосферу
На микроуровне (в рамках семьи или одного человека), можно внести посильный...
Если сегодня недооценить важность экологического воспитания, то завтра наша п...
Сохраним зеленую планету
34 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Экологическая конференция МБОУ Татарская гимназия №65
Описание слайда:

Экологическая конференция МБОУ Татарская гимназия №65

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Красота природы
Описание слайда:

Красота природы

№ слайда 4 Наша планета должна выглядеть так!
Описание слайда:

Наша планета должна выглядеть так!

№ слайда 5 Красива и великолепна!
Описание слайда:

Красива и великолепна!

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Земля
Описание слайда:

Земля

№ слайда 8 МОЙ КРАЙ РОДНОЙ, БАШКОРТОСТАН ! ОЗЕРО АСЫЛЫКУЛЬ
Описание слайда:

МОЙ КРАЙ РОДНОЙ, БАШКОРТОСТАН ! ОЗЕРО АСЫЛЫКУЛЬ

№ слайда 9 О БЕРЁЗОВОМ ЛИСТЕ Взгляни на глобус: Вот он – шар земной, На нём Башкирия
Описание слайда:

О БЕРЁЗОВОМ ЛИСТЕ Взгляни на глобус: Вот он – шар земной, На нём Башкирия С берёзовый листок величиной. Всего лишь навсего не больше Обыкновенного листка, Берёза же – великая Россия – Так зелена, так высока! Мустай Карим

№ слайда 10 УРАЛЬСКИЕ ГОРЫ
Описание слайда:

УРАЛЬСКИЕ ГОРЫ

№ слайда 11 САНАТОРИЙ ЯНГАН-ТАУ
Описание слайда:

САНАТОРИЙ ЯНГАН-ТАУ

№ слайда 12 РЕКА БЕЛАЯ (Агидель)
Описание слайда:

РЕКА БЕЛАЯ (Агидель)

№ слайда 13 ДОБЫЧА И ПЕРЕРАБОТКА НЕФТИ В БАШКОРТОСТАНЕ
Описание слайда:

ДОБЫЧА И ПЕРЕРАБОТКА НЕФТИ В БАШКОРТОСТАНЕ

№ слайда 14 ЛЕСА БАШКОРТОСТАНА
Описание слайда:

ЛЕСА БАШКОРТОСТАНА

№ слайда 15 ПЧЕЛОВОДСТВО И БОРТНИЧЕСТВО В БАШКОРТОСТАНЕ
Описание слайда:

ПЧЕЛОВОДСТВО И БОРТНИЧЕСТВО В БАШКОРТОСТАНЕ

№ слайда 16 ЖИВОТНЫЙ МИР БАШКОРТОСТАНА
Описание слайда:

ЖИВОТНЫЙ МИР БАШКОРТОСТАНА

№ слайда 17 ОХРАНА ПРИРОДЫ БАШКОРТОСТАНА
Описание слайда:

ОХРАНА ПРИРОДЫ БАШКОРТОСТАНА

№ слайда 18 ПЕЩЕРА ШУЛЬГАН-ТАШ (КАПОВАЯ)
Описание слайда:

ПЕЩЕРА ШУЛЬГАН-ТАШ (КАПОВАЯ)

№ слайда 19 Велика Россия, а ступить некуда. (Анатолий Рас) Пора, пора распространить эко
Описание слайда:

Велика Россия, а ступить некуда. (Анатолий Рас) Пора, пора распространить экологию на природу человека! (Евгений Кащеев)

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Экологическая проблема номер 1 Загрязнение воздуха ядовитыми выбросами в атмо
Описание слайда:

Экологическая проблема номер 1 Загрязнение воздуха ядовитыми выбросами в атмосферу вызывают рак, нарушения работы иммунной системы. Это убивает около трех миллионов человек в год. И действительно ситуация вокруг нас угнетающая, но люди привыкли жить сегодняшним днем и мало есть влиятельных энтузиастов, кто смог бы остановить работу фабрик или пустить в обиход новейшие разработки экологического топлива для транспорта…

№ слайда 22 Экологическая проблема номер 2 Загрязнение воды приводит к размножению маляри
Описание слайда:

Экологическая проблема номер 2 Загрязнение воды приводит к размножению малярийных комаров, из-за чего ежегодно умирает около двух миллионов человек. Нехватку чистой воды испытывают более миллиарда человек при том, что 80 процентов всех инфекционных заболеваний передается через воду.

№ слайда 23 Экологическая проблема номер 3 Загрязнение и опустошение почвы приводит к том
Описание слайда:

Экологическая проблема номер 3 Загрязнение и опустошение почвы приводит к тому, что отравляющие вещества поглощаются человеком вместе с пищей и водой. Нарушение пищеварения гарантированно.

№ слайда 24 Экологические проблемы – разлив нефти Разлив нефти
Описание слайда:

Экологические проблемы – разлив нефти Разлив нефти

№ слайда 25 Экологические проблемы – разлив нефти Разлив нефти
Описание слайда:

Экологические проблемы – разлив нефти Разлив нефти

№ слайда 26 Экологические проблемы –мусор Разлив нефти
Описание слайда:

Экологические проблемы –мусор Разлив нефти

№ слайда 27 Экологические проблемы –мусор
Описание слайда:

Экологические проблемы –мусор

№ слайда 28 Экологические проблемы – вырубка лесов
Описание слайда:

Экологические проблемы – вырубка лесов

№ слайда 29 Экологические проблемы – вырубка лесов
Описание слайда:

Экологические проблемы – вырубка лесов

№ слайда 30 Экологические проблемы – выбросы в атмосферу
Описание слайда:

Экологические проблемы – выбросы в атмосферу

№ слайда 31 Экологические проблемы – выбросы в атмосферу
Описание слайда:

Экологические проблемы – выбросы в атмосферу

№ слайда 32 На микроуровне (в рамках семьи или одного человека), можно внести посильный
Описание слайда:

На микроуровне (в рамках семьи или одного человека), можно внести посильный вклад в предотвращение экологической катастрофы. Да что мы можем? –скажите Вы, это всё заводы… Так вы поступите неправильно. В конце концов, те же предприятия стараются, чтобы обеспечить нашу потребительскую способность. Будь мы более экономными, ситуация заметно бы улучшилась и тем самым мы помогли бы «взять климату себя в руки»!

№ слайда 33 Если сегодня недооценить важность экологического воспитания, то завтра наша п
Описание слайда:

Если сегодня недооценить важность экологического воспитания, то завтра наша планета будет выглядеть именно так!

№ слайда 34 Сохраним зеленую планету
Описание слайда:

Сохраним зеленую планету

Краткое описание документа:

«Земля защиты просит у людей»

Чтец

Дерево, трава, цветы и птицы

Не всегда умеют защититься.

Если будут уничтожены они

На планете мы останемся одни.

Чтец уходит. Выходят 3 ведущих.

Первый ведущий:

Какая хрупкая планета наша с вами Земля.

И как она прекрасна во Вселенной.

Как хороши ее леса, равнины и луга.

И океана, лик мятежный.

Но все ж она хрупка,

Она к нам тянет руки,

Защиты просит нашей и тепла.

Давайте же добрее будем, люди,

И Землю защитим от нанесенного ей зла.

Второй ведущий:

Оглянитесь, посмотрите внимательнее на мир, который нас окружает – какой он прекрасный и удивительный – наш мир. Леса, поля, солнце и горы, животные, птицы – это все природа. Она щедра и бескорыстна, добра и беззащитна. И наша жизнь неотделима от нее. Мы слиты воедино, мы целое одно.

Третий ведущий:

«Ведь счастье – это быть с природой, видеть ее, говорить с ней», – писал Л.Н. Толстой. И из нас только тот человек благороднее и чище, который понимает природу.

На фоне музыки Чайковского «Времена года».

Выходит чтец:

В степях родных, лесах,

Где все нам с детства мило,

Где чистым воздухом приятно так дышать,

Есть в травах и цветах целительная сила.

Для всех, умеющих их тайну разгадать.

Первый ведущий:

Природа трогает и волнует каждого человека, она полна поэзии и прелести, она так успокаивает, поддерживает в трудные минуты, придает нам силы, вдохновляет.

Второй ведущий:

Очень важно, чтобы человек научился любить и ценить природу.

И тогда жизнь для него станет неизмеримо богаче и интереснее. Он не

будет равнодушным и бессердечным.

Третий ведущий:

И, может быть, тогда, когда полюбит Землю человек, он завершит ту необъявленную войну, которую ведет с природой.

Первый ведущий:

И, может быть, тогда прекратится самоуничтожение человечества.

Ядерная война, экологическая катастрофа, духовное беспамятство – давайте остановим этот жуткий процесс разрушения.

Второй ведущий:

Человеческое варварство, жестокость, равнодушие. За что мы мстим Земле, природе, миру? Вокруг огромное количество пустынь, которые когда-то были оазисами. А мы упорно, несмотря ни на что, продолжаем вырубать леса.

Звучит песня в исполнении В. Толкуновой «Рубили дерево». /муз. В. Патрышев, О. Дымов, сл. Л. Овсянников/.

Чтец:

Березник, выбитый и тощий

Листва, умолкшая навек...

Зачем ты рубишь эту рощу

Безумный хмурый человек?

Я так спешил сюда в надежде

Увидеть чистый свет берез!

Ты у меня спросил ли прежде

Чем свой лихой топор занес?

Спросил ли ты у птиц тревожных,

Поднявших крик до самых звезд

В кустах и травах придорожных

Над черным прахом мертвых гнезд?

Спросил ли, наконец, у предка,

Чей вечный сон разбередил:

Что для него живая ветка

Над тихой теменью могил?

Третий ведущий:

Незащищенная, растерзанная земля. Она умоляет, просит. Остановитесь, люди! Неужели нам мало наших промахов и халатности по отношению к природе и самим себе. Ведь ежегодно мы заливаем нефтью землю, океаны и моря, теряем красоту и чистый воздух. А сколько экологических катастроф мы «подарили» миру! Исчезают моря, мелеют реки: Арал, Байкал, Волга, Севан, Ладога, Азов. Уродуются земли, почвы, растительность. О помощи просят Ямал, Новая Земля.

Второй ведущий:

Признаки этой беды уже налицо: наступают пустыни, загрязняются водоемы, истощаются водные запасы, разрушаются почвы, уменьшается озоновый слой. Мы гибнем, люди! Остановитесь, одумайтесь, оглянитесь! Возродите в себе утраченное чувство изумления перед миром природы, ее загадками и тайнами. Давайте снова, станем детьми Земли, а не жестокими хозяевами. Видеофильм – экология.

Чтец:

От культа ль нам дались

Слова решительные вроде

Крутого слова: «Покорись!»

И это о родной природе?!

О, мы творим, преображаем!

Но почему ж Врага грубей

Мы поминутно угрожаем

Извечной матери своей?!

Чтобы себя и мир спасти,

Нам нужно не теряя годы,

Забыть все культы

И ввести непогрешимый

Мир природы!

Третий ведущий:

Слово с выступлением предоставляется 6а классу.

Третий ведущий:

Мы нашу землю мало бережем,

О, люди, люди!

Безумие! Заржавленным ножом

По материнской груди!

Первый ведущий:

Если мы сегодня отстали мир и добьемся права на завтрашний день, послезавтра мы можем погибнуть от отравленной воды, воздуха, земли. Если мы сумеем и природу отстоять, через два дня новая опасность не менее трагическая, – погибнуть от беспамятства и безразличия, от потери чувства самосохранения. Слово предоставляется 7а классу.

Чтец:

Равновесие природы,

Равновесие души

Мы теряем с каждым годом,

Хоть тужи, хоть не тужи,

Реки гаснут, лес мертвеет.

И, наверно, потому

Души добрые черствеют,

Чувства передав уму.

Второй ведущий:

Как долго человек брал от природы и не задумывался, что ее богатства и щедрость не вечный. Что брать их надо разумно, расходовать бережно, и помнить, что когда-нибудь они могут иссякнуть. Слово предоставляется 7б классу.

Третий ведущий:

Представьте себе Землю, лишенную травы и цветов, лес из черных древесных стволов без листьев, без единой птицы, без единого звука.

Это картина умирания не только природы, но и человека. Человек столько взял у природы, что рассчитывать на ее милость ему не приходится. Слово предоставляется 8а классу.

Первый ведущий:

Что ж натворили мы с природой,

Как ей смотреть теперь в глаза

В темные отравленные воды,

В пахнущие смертью небеса?

Второй ведущий:

Из всех природных ресурсов самое большое богатство – Земля. Земля – кормилица, Земля – мать – самое великолепное, что нам дано для жизни. Но сейчас мы созерцаем грустный облик изуродованной земли. Мы наносим ей большой урон и невосполнимый вред. Самая жгучая, самая смертная связь – с природой. Физическое ощущение Земли как своей матери, откуда выходит человек и куда он возвращается в конце пути. Любовь к Земле нести необходимо до самого конца. Гармония человека с природой, землей – великое чудо, которое следует беречь. Слово предоставляется 6б классу.

Первый ведущий:

Она нам не жалеет ничего,

Даря свои бесценные дары,

И требует взамен лишь одного:

Чтоб люди были к ней добры.

Второй ведущий:

А люди «потрудились» – застроили, завалили мусором окрестные луга, поля. Естественное плодородие иссякло от чрезмерной химизации. Земля наполнена радиоактивными, токсичными отходами.

Чтец выходит на сцену:

Прости, Земля, прости, прости, прости...

Мы люди, так тебя обидели,

Груз совести за это нам нести!

На многое смотрели...и не...видели...

Мы думали тогда, так было надо:

Мы рьяно жгли, сушили и рубили,

И вот теперь за это нам награда

Цветущие сады, поля, на гниль

И пыль сменили.

Третий ведущий:

Больна наша Земля, неизлечимо и тяжело. Но многие считают, что можно остановить течение болезни. За 30 лет, отведенных нам учеными нужно сменить свое отношение к природе, научиться ее уважать и замечать ее боль, ее мольбы и просьбы. В слове Земля – все: и труд, и история, и судьбы миллионов людей. Вся сила в человеке в Земле. Слово предоставляется 9 классу.

Первый ведущий:

Почему-то всегда хочется плакать – от счастья ли и сознания того, что живу на этой трудной земле ушитой зелеными нитями трав, от гордости за свою Родину – Россию, оттого ли, что мне бесконечно дороги холмы и долины ее, тревожные моря и терпеливые реки, прозрачные до синевы, ее прекрасные леса с кудрявыми белоствольными березами.

Третий ведущий:

А наша с вами Родина – это то место, где мы родились и вы росли, где живем и надеемся сделать все возможное, чтобы сохранить прекрасный  край – Башкирскую землю. Сохранить для тех малышей, которые подрастают и, которым, предстоит еще родиться на этой земле.

Здесь все живое выражает радость

Восторженно поют перепела

Синеет ярко василек, а рядом

Трещат кузнечики, гудит пчела.

Второй ведущий:

Да, трудно представить себе Землю без берез и сосен, без цветов и грибов. Без леса – чудесного творения природы. Леса украшают землю, одевая летом зеленое платье, осенью – золотой наряд, зимой – белоснежную шубу.

Видеофильм – экология.

Второй ведущий:

Говорят, что один в поле не воин. Но к экологии это не относится. Здесь каждый из нас может внести свою лепту и хоть чем-то помочь Земле.

Выходит чтец:

Не дарите любимым черемухи стон,

Боль сирени и вопли жасмина.

Будьте щедры душой, не тревожьте кустов,

Подарите звезду в небе синем.

Не губите цветы на лугах и в лесу,

Берегите красу первозданную.

Когда с поля ромашки в охапках несут,

Мне становится грустно и страшно.

Подарите любимой ромашковый луг,

Васильковое поле ржаное.

Подарите березу иль царственный дуб

Только пусть это будет живое.

Подарите лесов предосеннюю грусть

Откровенье озер, шорох теней

Только звон колокольчиков

Слышится пусть,

Только пусть не иссякнет цветенье.

Третий ведущий:

Давайте будем думать мы о том, что будущее наше и природы неотделимо друг от друга. Ведь смерть природы – это гибель наша. До сих пор человек покорял природу, а теперь настало время снова поклониться ей – мудрой матери человечества. Ведь умному сыну это не в тягость: хранить связь с Землей, беречь и охранять ее.

Вечер заканчивается танцевальной композицией, (флэш-моб). 

Берегите эти земли, эти воды,
Даже малую былиночку любя,
Берегите всех зверей внутри
                           природы,
Убивайте лишь зверей внутри
                                 себя
                   Е. А. ЕВТУШЕНКО

 

 

Автор
Дата добавления 05.12.2014
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров348
Номер материала 173703
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Скачать материал
Чтобы добавить отзыв, войдите в Ваш кабинет или зарегистрируйтесь

Каталог репетиторов

Зарегистрироваться Бесплатно

Педагогу

Внимание Скидка 50% на курсы! Спешите подать
заявку

Курсы

Профессиональной
переподготовки 30 курсов от 6900 руб.

Курсы для всех от 3000 руб. от 1500 руб.

Повышение
квалификации 36 курсов от 1500 руб.

Перейти

Лицензия №037267 от 17.03.2016 г.
выдана департаментом образования г. Москвы

Доктор Комаровский ответил на вопросы посетителей проекта «Инфоурок»
Смотреть видео
Новый бесплатный вебинар

«Рейтинг и портфолио: альтернативные средства оценивания учебных достижений»

Смотреть вебинар
Похожие материалы
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх