• 

  1 слайд

  
  Методическая разработка
  «Формирование коммуникативных универсальных действий младших школьников: В помощь учителю начальных классов»
  
  
  
  
  
  
  Выполнила: учитель в начальных классах
  Полосковской НОШ
  Андреева Ольга Александровна
  
  
  
  

• 

  2 слайд

  Актуальность
  Личность
  Социальная компетентность
  Коммуникативные УУД
  

• 

  3 слайд

  Характеристика проекта
  Объект проектирования – процесс формирования коммуникативных УУД
  
  Предмет проектирования – содержание и структура методической разработки
  
  Цель проектирования – составление методической разработки
  

• 

  4 слайд

  Задачи
  Изучение психолого-педагогической литературы
  Анализ методических источников, систематизация диагностических методик
  Составление методической разработки
  Апробация методической разработки
  

• 

  5 слайд

  Структура методической разработки
  Введение;
  Коммуникативные универсальные учебные действия: функции, состав и характеристики;
  Диагностические методики изучения сформированности коммуникативных универсальных учебных действий;
  Примерные задания для младших школьников по формированию коммуникативных универсальных учебных действий.
  
  

• 

  6 слайд

  Функции
  коммуникативных УУД
  учет позиции других людей;
  умение слушать и вступать в диалог;
  умение участвовать в коллективном обсуждении проблем;
  умение интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество .
  
  
  

• 

  7 слайд

  Состав
  коммуникативных УУД
  
  планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками;
  постановка вопросов;
  разрешение конфликтов;
  управление поведением партнера;
  умение выражать свои мысли;
  владение разными формами речи
  
  

• 

  8 слайд

  Группы коммуникативных действий
  (по аспектам коммуникативной деятельности)
  Коммуникация как взаимодействие
  
  Коммуникация как
  кооперация
  
  Коммуникация как условие интериоризации
  
  

• 

  9 слайд

  Коммуникация
  как взаимодействие
  учёт позиции собеседника либо партнёра по деятельности
  преодоление эгоцентризма в пространственных и межличностных отношениях
  

• 

  10 слайд

  Коммуникация
  как кооперация
  согласование усилий по достижению общей цели
  организация и осуществление совместной деятельности
  

• 

  11 слайд

  Коммуникация
  как условие интериоризации
  Речевые действия служащие средством коммуникации
  Осознание и усвоение отображаемого содержания
  

• 

  12 слайд

  Диагностические методики
  Коммуникация как взаимодействие
  Задание «Левая и правая стороны» (Ж. Пиаже).
  2. Методика «Кто прав?» (методика Г.А. Цукерман)
  
  

• 

  13 слайд

  Диагностические методики
  Коммуникация как кооперация
  1. Задание «Рукавички» (Г.А. Цукерман)
  
  

• 

  14 слайд

  Диагностические методики
  Коммуникация как условие интериоризации
  1. Задание «Дорога к дому»
  

• 

  15 слайд

  Взаимодействие
  Контроль
  Коррекция
  Оценка действий
  
  

• 

  16 слайд

  Кооперация
  Выявление проблем
  Поиск и оценка способов решения конфликта
  Принятие решения и его реализация
  

• 

  17 слайд

  Итериоризация
  Инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации
  

• 

  18 слайд

  Апробация
  МКОУ Манзурская СОШ
  
  Методическое объединение
  
  Начальные классы
  

Краткое описание материала