Инфоурок / История / Презентации / Презентация к отчету "Исследование в действии"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация к отчету "Исследование в действии"

библиотека
материалов
Возможно ли создать в классе коллаборативную среду обучения, через использова...
Интеграция 7 модулей в обучении Управление и лидерство в обучении Преподавани...
Внедрение изменений в практику Ученик А Ученица В Ученица С
11.1.1. Мои барьеры Использование вопросов «Высокого» порядка t-менеджмент Р...
5 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Возможно ли создать в классе коллаборативную среду обучения, через использова
Описание слайда:

Возможно ли создать в классе коллаборативную среду обучения, через использование приёмов критического мышления Галимова Лариса Сергеевна, учитель истории. Средняя общеобразовательная школа . Сергеевна Важнейшая задача цивилизации-научить человека мыслить. Т.Эдисон. Проблема? Учитель-80%-ученик-20%; Снижение мотивации к обучению; На уроке задействованы не все учащиеся; Оценивание.

№ слайда 2 Интеграция 7 модулей в обучении Управление и лидерство в обучении Преподавани
Описание слайда:

Интеграция 7 модулей в обучении Управление и лидерство в обучении Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников Диалоговое обучение ОдО и ОО ИКТ Обучение КМ Обучение талантливых и одарённых учеников

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Внедрение изменений в практику Ученик А Ученица В Ученица С
Описание слайда:

Внедрение изменений в практику Ученик А Ученица В Ученица С

№ слайда 5 11.1.1. Мои барьеры Использование вопросов «Высокого» порядка t-менеджмент Р
Описание слайда:

11.1.1. Мои барьеры Использование вопросов «Высокого» порядка t-менеджмент Рефлексия и оценивание Барьеры моих учеников 1.Работа в групах сменного состава. 2.Недостаточ-ное- владение навыками саморегуляции. 3.Недостаточно сформированы навыки самооценивания и взаимооценивания. Совершенствовать и углублять свою практику по интегрированию семи модулей Программы курсов в свое Исследование; - применять новые подходы к обучению на каждом уроке, внося коррективы в работу групп, подбирая необходимые эффективные ресурсы. - уделять в процессе работы время на проведение Lesson Study в рамках своей школы с привлечением коллег и учащихся ,и применять его итоги в своей работе. В перспективе



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Создание  коллаборативной среды обучения  в классе, через использование приёмов критического мышления способствует созданию комфортной обстановки в классе,   атмосферы   открытого и ответственного взаимодействия между учащимися и учителем. Что это даст учащимся?  Сотрудничая  в парах и малых группах,  учащиеся научатся задавать «толстые» и «тонкие» вопросы и находить на них ответы, проявлять лидерские качества ,  а это  в свою очередь  поможет обеспечить ситуацию успеха практически  каждому учащемуся  и самое главное, повысить мотивацию к обучению. Что это даст  учителю? Независимо от предмета, «ученики, работающие в группах, как правило, больше узнают о том, что преподаётся, и сохраняют дольше полученные в результате знания .Ученики, которые работают в коллаборативных группах, также кажутся более удовлетворёнными своим классам»

Общая информация

Номер материала: 377444

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"