Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к открытому уроку по русскому языку
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация к открытому уроку по русскому языку

библиотека
материалов
РУССКИЙ ЯЗЫК 	Выполнила: Андрова М.В. 	 учитель начальных классов МАОУ «Средн...
. Девятое декабря. Классная работа.
А 1 Р 234 Г=Д ПРИРОДА
Ласточки пропали, А вчера зарей Все грачи летали Да как сеть мелькали Вон на...
Дрожит, взметается, крутится, кристальная. Под ветром веющим Дрожит, взметае...
Цель урока 	Повторение признаков частей речи и использование их в описании пр...
Эталон-1 1 вариант 2 вариант 0 ошибок – «5» 1-2 ошибки – «4» 3 ошибки – «3» 4...
Наступил день. Солнце невысоко висело над облаками. В саду стояли покрытые и...
У кумушки-лисы зубки ___________, рыльце____________, шубка ___________. Хор...
«Свинки замяукали:      Мяу, мяу! Кошечки захрюкали:       Хрю, хрю, хрю! Ут...
«Свинки захрюкали:      Хрю, хрю! Кошечки замяукали:     Мяу, мяу, мяу! Уточ...
______________ 			В зимнем тумане встает холодное и тусклое солнце зимняя сту...
Озаглавить текст Расставить точки Начала предложений записать с заглавной буквы
_______________ . 		 В зимнем тумане встает холодное и тусклое солнце. Зимняя...
_______________ . 		 (1)В зимнем тумане встает холодное и тусклое солнце. (2)...
Продолжи фразу Мне было интересно … . Я научился (ась) … . Мне было трудно … .
Отличное настроение Плохое настроение
Молодцы !
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 РУССКИЙ ЯЗЫК 	Выполнила: Андрова М.В. 	 учитель начальных классов МАОУ «Средн
Описание слайда:

РУССКИЙ ЯЗЫК Выполнила: Андрова М.В. учитель начальных классов МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №74» 3 класс программа: «Перспектива» г. Пермь

№ слайда 2 . Девятое декабря. Классная работа.
Описание слайда:

. Девятое декабря. Классная работа.

№ слайда 3 А 1 Р 234 Г=Д ПРИРОДА
Описание слайда:

А 1 Р 234 Г=Д ПРИРОДА

№ слайда 4 Ласточки пропали, А вчера зарей Все грачи летали Да как сеть мелькали Вон на
Описание слайда:

Ласточки пропали, А вчера зарей Все грачи летали Да как сеть мелькали Вон на той горой. С вечера все спится, На дворе темно. Лист сухой валится, Ночью ветер злится Да стучит в окно. А.Фет Ласточки пропали, лист сухой валится

№ слайда 5 Дрожит, взметается, крутится, кристальная. Под ветром веющим Дрожит, взметае
Описание слайда:

Дрожит, взметается, крутится, кристальная. Под ветром веющим Дрожит, взметается, На нем, лелеющем, Светло качается. Его качелями Она утешена, С его метелями Крутится бешено. Но вот кончается Дорога дальняя. Земли касается Звезда кристальная. К.Бальмонт

№ слайда 6 Цель урока 	Повторение признаков частей речи и использование их в описании пр
Описание слайда:

Цель урока Повторение признаков частей речи и использование их в описании природы.

№ слайда 7 Эталон-1 1 вариант 2 вариант 0 ошибок – «5» 1-2 ошибки – «4» 3 ошибки – «3» 4
Описание слайда:

Эталон-1 1 вариант 2 вариант 0 ошибок – «5» 1-2 ошибки – «4» 3 ошибки – «3» 4 и более – «2» Предмет Признак предмета Действие предмета 1.Легковойавтомобиль. + 2.Жёлтыецветы. + 3.Журчитручеек. + 4.Потянуллёгкийветерок. + 5.Утренняя росапокрывалатраву. + 6.Заливалсяголосистыйсоловей. + 7.Былотёплоеутро. + Предмет Признак предмета Действие предмета 1.Слетаютлистья с берёз. + 2.По небу плывут тёмныетучи. + 3.Чудесныйцветок. + 4.Морозноеутро. + 5.Дуетветер. + 6.Рыхлый снегтемнеетв марте. + 7.Тепло греетвесеннеесолнце. +

№ слайда 8 Наступил день. Солнце невысоко висело над облаками. В саду стояли покрытые и
Описание слайда:

Наступил день. Солнце невысоко висело над облаками. В саду стояли покрытые инеем деревья. Тени на снегу были пропитаны тем же светом. Наступил морозный день. Красноватое солнце невысоко висело над слоистыми облаками. В саду стояли покрытые инеем голые деревья. Неясные тени на снегу были пропитаны тем же теплым светом.

№ слайда 9 У кумушки-лисы зубки ___________, рыльце____________, шубка ___________. Хор
Описание слайда:

У кумушки-лисы зубки ___________, рыльце____________, шубка ___________. Хорошо кума принаряжена. Шерсть у лисы ___________, ___________ . На груди у лисы жилет. На шее ___________галстучек. тепленькая острые тоненькое пушистая золотистая белый

№ слайда 10 «Свинки замяукали:      Мяу, мяу! Кошечки захрюкали:       Хрю, хрю, хрю! Ут
Описание слайда:

«Свинки замяукали:      Мяу, мяу! Кошечки захрюкали:       Хрю, хрю, хрю! Уточки заквакали:      Ква, ква, ква! Курочки закрякали:       Кря, кря, кря! Воробышек прискакал И коровой замычал:      Му-у-у!» К. И. Чуковский «Путаница» (отрывок)

№ слайда 11 «Свинки захрюкали:      Хрю, хрю! Кошечки замяукали:     Мяу, мяу, мяу! Уточ
Описание слайда:

«Свинки захрюкали:      Хрю, хрю! Кошечки замяукали:     Мяу, мяу, мяу! Уточки закрякали:      Кря, кря, кря! Курочки закудахтали:     Ко, ко, ко! Воробышек прискакал И зачирикал:      Чик-чирик!» Исправленная «Путаница» Захрюкали, замяукали, закрякали, закудахтали, зачирикал.

№ слайда 12 ______________ 			В зимнем тумане встает холодное и тусклое солнце зимняя сту
Описание слайда:

______________ В зимнем тумане встает холодное и тусклое солнце зимняя стужа околдовала лес спят под снегом кусты от мороза потрескивают высокие деревья их ветви согнулись под тяжестью белого снега Однако, жизнь в лесу продолжается на снегу видны следы диких животных и птиц

№ слайда 13 Озаглавить текст Расставить точки Начала предложений записать с заглавной буквы
Описание слайда:

Озаглавить текст Расставить точки Начала предложений записать с заглавной буквы

№ слайда 14 _______________ . 		 В зимнем тумане встает холодное и тусклое солнце. Зимняя
Описание слайда:

_______________ . В зимнем тумане встает холодное и тусклое солнце. Зимняя стужа околдовала лес. Спят под снегом кусты. От мороза потрескивают высокие деревья. Их ветви согнулись под тяжестью белого снега. Однако, жизнь в лесу продолжается. На снегу видны следы диких животных и птиц. Эталон - 2 1 2 3 4 5 6 7

№ слайда 15 _______________ . 		 (1)В зимнем тумане встает холодное и тусклое солнце. (2)
Описание слайда:

_______________ . (1)В зимнем тумане встает холодное и тусклое солнце. (2)Зимняя стужа околдовала лес. (3)Спят под снегом кусты. (4)От мороза потрескивают высокие деревья. (5)Их ветви согнулись под тяжестью белого снега. (6)Однако, жизнь в лесу продолжается. (7)На снегу видны следы диких животных и птиц. Эталон - 3 что делают? что?

№ слайда 16 Продолжи фразу Мне было интересно … . Я научился (ась) … . Мне было трудно … .
Описание слайда:

Продолжи фразу Мне было интересно … . Я научился (ась) … . Мне было трудно … .

№ слайда 17 Отличное настроение Плохое настроение
Описание слайда:

Отличное настроение Плохое настроение

№ слайда 18 Молодцы !
Описание слайда:

Молодцы !

Краткое описание документа:

Технологическая карта

Русский язык 3 класс

 

Раздел

Части речи (6 часов)

Тема

Урок – закрепление «Части речи» (5 урок)

Цели

1.Формировать умения различать части речи по морфологическим признакам.

2.Развивать умение анализировать, группировать, обобщать материал.

3.Развивать навык грамотного письма.

Термины и понятия

Части речи, имя существительное, имя прилагательное, глагол.

П л а н и р у е м ы е                                          р е з у л ь т а т ы

Личностные умения

Метапредметные умения

Предметные умения

— формировать умение устанавливать связь между целью учебной деятельностью и ее мотивом;

- этическое оценивание усваемого содержания.

Познавательные УУД:

— умение структурировать знания;

— умение сознательно и произвольно строить речевые высказывания в устной форме;

—умение строить логическую цепь рассуждения.

Регулятивные УУД:

— умение выполнять целеполагание;

— умение организовать работу с поставленной задачей;

—проводить контроль и коррекцию собственной деятельности.

Коммуникативные УУД:

— умение адекватно оценивать границы своего знания и «незнания», свою работу и работу своего товарища, осуществлять взаимооценку.

-  умение определять части речи;

- рассказывать о морфологических признаках: имени существительного, имени прилагательного и глагола.

О р г а н и з а ц и я           о б р а з о в а т е л ь н о г о            п р о с т р а н с т в а

Межпредметные связи

Ресурсы

Форма работы

·        Литературное чтение

·        Окружающий мир

·        Методическое пособие для учителя.

·        Схема «Части речи».

·        Карточки с заданиями.

·        Презентация.

·        фронтальная

·        индивидуальная

·        парная

·        групповая

Автор
Дата добавления 14.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров409
Номер материала 298520
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх