Инфоурок / География / Презентации / Презентация к открытому уроку по теме:"Размещение и миграции населения" 10 класс.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Презентация к открытому уроку по теме:"Размещение и миграции населения" 10 класс.

библиотека
материалов
Урок географии в 10 классе
Размещение и миграции населения
Миграции Люди – не перелётные птицы, и их переселение объясняется не биологич...
Задачи: Определить особенности размещения населения причины, такого размещени...
Регионы мира для которых характерен перевес женщин Мировые религии В этих стр...
Ответьте устно на вопросы: Почему в районе Персидского залива наблюдается пер...
Природные факторы Рельеф Климат Водный фактор реки и озера моря и океаны почвы
Социально-экономические факторы Наличие природных ресурсов Страны Персидского...
Плотность населения
Плотность населения Монако 12281 чел/км². Бангладеш 1002 чел/км². Эвенкийский...
Виды миграций Миграции Внутренние Внешние Межрайонные Эмиграция Село-город Ма...
Современные миграции Утечка мускул Утечка умов Беженцы
Каковы причины внешних миграций внутренних миграций
Трудовая миграция Центры притяжения ? ? ? ? ? ?
Словарный диктант Миграция – Иммигрант – Эмигрант – Реэмигрант– Утечка умов-...
Центры притяжения трудовых ресурсов Персидский залив
Домашнее задание Тема 3, параграф 3, Задание № 9 на стр. 86.
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок географии в 10 классе
Описание слайда:

Урок географии в 10 классе

№ слайда 2 Размещение и миграции населения
Описание слайда:

Размещение и миграции населения

№ слайда 3 Миграции Люди – не перелётные птицы, и их переселение объясняется не биологич
Описание слайда:

Миграции Люди – не перелётные птицы, и их переселение объясняется не биологическими, а общественными законами. Н. Н. Баранский

№ слайда 4 Задачи: Определить особенности размещения населения причины, такого размещени
Описание слайда:

Задачи: Определить особенности размещения населения причины, такого размещения Познакомиться с основными видами миграции причинами миграций Запомнить ключевые понятия темы

№ слайда 5 Регионы мира для которых характерен перевес женщин Мировые религии В этих стр
Описание слайда:

Регионы мира для которых характерен перевес женщин Мировые религии В этих странах доля пожилых людей составляет 8%, а детей 33% Показатель экономически активного населения в этих странах 50-60% и более Экономически развитые страны Развивающиеся страны СНГ, Зар.Европа, Сев.Америка Зар.Азия, Австралия, Лат.Америка Ислам, буддизм, конфуцианство Христианство, буддизм мусульманство Задание: Найдите соответствие, обоснуйте ответ

№ слайда 6 Ответьте устно на вопросы: Почему в районе Персидского залива наблюдается пер
Описание слайда:

Ответьте устно на вопросы: Почему в районе Персидского залива наблюдается перевес мужского населения над женским? В чем разница между мировыми религиями и национальными? В каких странах и почему существует проблема межнациональных отношений?

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Природные факторы Рельеф Климат Водный фактор реки и озера моря и океаны почвы
Описание слайда:

Природные факторы Рельеф Климат Водный фактор реки и озера моря и океаны почвы

№ слайда 9 Социально-экономические факторы Наличие природных ресурсов Страны Персидского
Описание слайда:

Социально-экономические факторы Наличие природных ресурсов Страны Персидского залива (нефть) Развитие производства промышленного и сельскохозяйственного Европа, Сев. Америка Ю-В Азия (рисосеяние) Транспортных магистралей Россия (Транссибирская ж/д)

№ слайда 10 Плотность населения
Описание слайда:

Плотность населения

№ слайда 11 Плотность населения Монако 12281 чел/км². Бангладеш 1002 чел/км². Эвенкийский
Описание слайда:

Плотность населения Монако 12281 чел/км². Бангладеш 1002 чел/км². Эвенкийский авт.округ 0,03 чел/км². Россия 8,7 чел/км². Москва 8630 чел/км². Среднемировой показатель плотности населения – 40 чел/км². Челябинская обл. 41,5 чел/км².

№ слайда 12 Виды миграций Миграции Внутренние Внешние Межрайонные Эмиграция Село-город Ма
Описание слайда:

Виды миграций Миграции Внутренние Внешние Межрайонные Эмиграция Село-город Маятниковые Иммиграция Реэмиграция

№ слайда 13 Современные миграции Утечка мускул Утечка умов Беженцы
Описание слайда:

Современные миграции Утечка мускул Утечка умов Беженцы

№ слайда 14 Каковы причины внешних миграций внутренних миграций
Описание слайда:

Каковы причины внешних миграций внутренних миграций

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Трудовая миграция Центры притяжения ? ? ? ? ? ?
Описание слайда:

Трудовая миграция Центры притяжения ? ? ? ? ? ?

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Словарный диктант Миграция – Иммигрант – Эмигрант – Реэмигрант– Утечка умов-
Описание слайда:

Словарный диктант Миграция – Иммигрант – Эмигрант – Реэмигрант– Утечка умов- Перемещение людей из одного постоянного места жительства в другое Человек въехавший в страну из другой страны на постоянное место жительства Человек выехавший из страны в другую страну на постоянное место жительства Возвращение эмигрантов на Родину Выезд за границу на постоянную работу высококвалифицированных специалистов, не находящих применения своим способностям, не востребованных в стране проживания.

№ слайда 20 Центры притяжения трудовых ресурсов Персидский залив
Описание слайда:

Центры притяжения трудовых ресурсов Персидский залив

№ слайда 21 Домашнее задание Тема 3, параграф 3, Задание № 9 на стр. 86.
Описание слайда:

Домашнее задание Тема 3, параграф 3, Задание № 9 на стр. 86.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Технологическая карта урока 
Ф.И.О.  Кузнецова Н.А.
Предмет:  география
Класс: 10
Тип урока: Новая тема

 

Тема

 Размещение и миграции населения.

Цель

 Совершенствовать работу в группах.

Задачи

Образовательные: Сформировать представление учащихся об особенностях размещения населения по планете, об основных миграционных процессах и явлениях.
Развивающие: Умение выделять главное в содержании материала, работать с текстом учебника, анализировать.
Воспитательные: Интерес к предмету.

УУД

·         Личностные УУД: Содействовать осознанию ценности совместной деятельности.

·          Регулятивные УУД: Исследование условий учебной задачи, обсуждение способов решения, самоконтроль, самопроверка.

·          Коммуникативные УУД: Осознанное построение речевых высказываний, участие в обсуждении содержания материала, рефлексия своих действий.

·         Познавательные УУД: Проведение коллективного исследования, осуществление работы по выполнению отдельных операций, анализ и оценивание результата.

Планируемые результаты

Предметные:

·         Знать: Особенности размещения населения, причины такого размещения. Основные виды миграций, причины миграций. Основные понятия темы.

·         Уметь: Работать с текстом учебника, атласом, контурной картой.

Личностные: Умение работать в группе, слушать других, обсуждать, отстаивать свою точку зрения.
Метапредметные: Развитие коммуникативной и рефлексивной культуры.

Основные понятия

 Миграция, иммигрант, эмигрант, реэмигрант, утечка умов.

Межпредметные связи

 История.

Ресурсы:

·          основные

·          дополнительные

 Учебник, тетрадь, цветные ручки или карандаши, атлас, контурная карта, компьютер, проектор, экран, доска, раздаточный материал.

Формы урока

Групповая

Технология

 Работа в группах, анализ, обсуждение, самооценка.

 

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 571536

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"

Комментарии:

25 дней назад

Спасибо. Материал презентации мне пригодился в работе.