Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к открытому уроку :"Подготовка к ОГЭ по математике в 9 классе"

Презентация к открытому уроку :"Подготовка к ОГЭ по математике в 9 классе"

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Учитель математики МБОУ СОШ с.Вазерки им.В.М.Покровского С.М.Бараева
 Открытый урок «Подготовка к ОГЭ на уроках математики в 9 классе»
Тип урока: урок контроля и коррекции знаний. Цель урока: контроль за уровнем...
Задачи урока: проверить качество и прочность усвоенного материала, сформирова...
 Открытый урок «Подготовка к ОГЭ на уроках математики в 9 классе»
ШАГ ЗА ШАГОМ к ОГЭ 2015 Решаем, решаем, решаем!!!
Устный счет…………… Решаем, решаем, решаем!!!
* 100 200 100 200 100 200 100 200 100 200 Числа и выражения Диаграммы и графи...
Чтобы определиться с тем, какая из групп начнет игру первой, предлагается оди...
Категория «Числа и выражения» Вопрос за 100 Какому из выражений равно произв...
 Категория «Числа и выражения» Вопрос за 200 Ответ: Вычислите: .
Категория «Диаграммы и графики» Вопрос за 100 Ответ: прочее На диаграмме пок...
Категория «Диаграммы и графики» Вопрос за 200 Ответ: S Одна из точек на коор...
Категория «Уравнения и неравенства» Вопрос за 100 Ответ: 4) О числах a и c и...
Категория «Уравнения и неравенства» Вопрос за 200 Ответ: 2,75 Решите уравнен...
Категория «Задачи» Вопрос за 100 Ответ: 0,05 В среднем из каждых 80 поступив...
Категория «Задачи» Вопрос за 200 Ответ: 896 В период распродажи магазин сниж...
Категория «Геометрия» Вопрос за 100 Ответ: 120 Найдите периметр прямоугольно...
Категория «Геометрия» Вопрос за 200 Ответ: 122 Два угла вписанного в окружно...
Открытый урок ГИА 2015 «Работа в группах» Контроль и самоконтроль знаний. (с...
 Открытый урок ГИА 2015 Модуль «АЛГЕБРА» №6
Модуль «Алгебра» Дана арифметическая прогрессия: -4; -1; 2; … . Найдите сумму...
 Открытый урок ГИА 2015 Модуль «АЛГЕБРА» №7
Модуль «Алгебра» №7 * Сократите дробь (х2-25)/ (х2-3х-10) . D>0, ⇒ 2 корня:
Повторение (подсказка) *
 Открытый урок ГИА 2015 Модуль «АЛГЕБРА» №8
Модуль «Алгебра» №8 * 2) Так как неравенство содержит рациональную дробь, то...
Повторение (подсказка) * Если обе части неравенства разделить на одно и то же...
 Открытый урок ГИА 2015 Модуль «Геометрия» №11
Модуль «ГЕОМЕТРИЯ» №11 Ответ: 73,5. ABCD – трапеция. ВС в 2 раза меньше AD. Н...
Повторение * Площадь трапеции равна произведению полусуммы оснований на высот...
 Открытый урок ГИА 2015 Модуль «Геометрия» №12
Модуль «ГЕОМЕТРИЯ» №12 Повторение Ответ: 2,4. Найти тангенс угла ВАС. * В С А...
Повторение (подсказка) * Тангенсом острого угла прямоугольного треугольника н...
 Открытый урок ГИА 2015 Модуль «Реальная математика» №14
Модуль «РЕАЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА» В таблице приведены нормативы по прыжкам в длину...
 Открытый урок ГИА 2015 Модуль «Геометрия» №13
Какие из следующих утверждений верны? Задание 13 1 2 3 4 Если катет и гипотен...
В прямоугольном треугольнике квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов...
Вспомним признаки подобия треугольников 1 2 3
Теорема косинусов А В С a b c - угол острый - угол прямой - угол тупой
 О Т Д Ы Х А Е м
 Открытый урок ГИА 2015 Звездный час выпускника
«Мастер класс» Часть 2 .
№ 22. Даша и Маша пропалывают грядку за 12 минут, а одна Маша – за 20 минут....
Звездный час сегодня наступил для…..
Используемые ресурсы А.В. Семенов и др. Государственная итоговая аттестация в...
1 из 47

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Учитель математики МБОУ СОШ с.Вазерки им.В.М.Покровского С.М.Бараева
Описание слайда:

Учитель математики МБОУ СОШ с.Вазерки им.В.М.Покровского С.М.Бараева

№ слайда 2  Открытый урок «Подготовка к ОГЭ на уроках математики в 9 классе»
Описание слайда:

Открытый урок «Подготовка к ОГЭ на уроках математики в 9 классе»

№ слайда 3 Тип урока: урок контроля и коррекции знаний. Цель урока: контроль за уровнем
Описание слайда:

Тип урока: урок контроля и коррекции знаний. Цель урока: контроль за уровнем усвоения учащимися теоретического материала,  сформированности умений и навыков; коррекция усвоенных учащимися знаний, умений и навыков.

№ слайда 4 Задачи урока: проверить качество и прочность усвоенного материала, сформирова
Описание слайда:

Задачи урока: проверить качество и прочность усвоенного материала, сформированность умений и навыков модуля “Алгебра”, модуля “Геометрия” и модуля “Реальная математика”; внести коррективы, выявить пробелы в знаниях, навыках и умениях; развивать логическое мышление, речь и память; воспитывать познавательный интерес к предмету, патриотизм и расширять кругозор знаний о своем крае.

№ слайда 5  Открытый урок «Подготовка к ОГЭ на уроках математики в 9 классе»
Описание слайда:

Открытый урок «Подготовка к ОГЭ на уроках математики в 9 классе»

№ слайда 6 ШАГ ЗА ШАГОМ к ОГЭ 2015 Решаем, решаем, решаем!!!
Описание слайда:

ШАГ ЗА ШАГОМ к ОГЭ 2015 Решаем, решаем, решаем!!!

№ слайда 7 Устный счет…………… Решаем, решаем, решаем!!!
Описание слайда:

Устный счет…………… Решаем, решаем, решаем!!!

№ слайда 8 * 100 200 100 200 100 200 100 200 100 200 Числа и выражения Диаграммы и графи
Описание слайда:

* 100 200 100 200 100 200 100 200 100 200 Числа и выражения Диаграммы и графики Уравнения и неравенства Задачи Геометрия

№ слайда 9 Чтобы определиться с тем, какая из групп начнет игру первой, предлагается оди
Описание слайда:

Чтобы определиться с тем, какая из групп начнет игру первой, предлагается один логический, вопрос: “Профессор поставил будильник на 9 часов утра, лег спать в 20:00. Сколько времени проспит профессор?” Решаем, решаем, решаем!!!

№ слайда 10 Категория «Числа и выражения» Вопрос за 100 Какому из выражений равно произв
Описание слайда:

Категория «Числа и выражения» Вопрос за 100 Какому из выражений равно произведение 1) 2) 3) 4) Ответ: 2)

№ слайда 11  Категория «Числа и выражения» Вопрос за 200 Ответ: Вычислите: .
Описание слайда:

Категория «Числа и выражения» Вопрос за 200 Ответ: Вычислите: .

№ слайда 12 Категория «Диаграммы и графики» Вопрос за 100 Ответ: прочее На диаграмме пок
Описание слайда:

Категория «Диаграммы и графики» Вопрос за 100 Ответ: прочее На диаграмме показано содержание питательных веществ в сливочном мороженом. Определите по диаграмме, содержание каких веществ преобладает. (К прочему относятся вода, витамины, минералы и др.)

№ слайда 13 Категория «Диаграммы и графики» Вопрос за 200 Ответ: S Одна из точек на коор
Описание слайда:

Категория «Диаграммы и графики» Вопрос за 200 Ответ: S Одна из точек на координатной прямой соответствует числу . Какая это точка?

№ слайда 14 Категория «Уравнения и неравенства» Вопрос за 100 Ответ: 4) О числах a и c и
Описание слайда:

Категория «Уравнения и неравенства» Вопрос за 100 Ответ: 4) О числах a и c известно, что а < с. Какое из следующих неравенств неверно? 1) а – 3 < с – 3 2) а +5 < с + 5 3) < 4) <

№ слайда 15 Категория «Уравнения и неравенства» Вопрос за 200 Ответ: 2,75 Решите уравнен
Описание слайда:

Категория «Уравнения и неравенства» Вопрос за 200 Ответ: 2,75 Решите уравнение: - 5( - 9 + 3х) -5х = - 10

№ слайда 16 Категория «Задачи» Вопрос за 100 Ответ: 0,05 В среднем из каждых 80 поступив
Описание слайда:

Категория «Задачи» Вопрос за 100 Ответ: 0,05 В среднем из каждых 80 поступивших в продажу аккумуляторов 76 аккумуляторов заряжены. Найдите вероятность того, что купленный аккумулятор не заряжен. 

№ слайда 17 Категория «Задачи» Вопрос за 200 Ответ: 896 В период распродажи магазин сниж
Описание слайда:

Категория «Задачи» Вопрос за 200 Ответ: 896 В период распродажи магазин снижал цены дважды: в первый раз на 20%, во второй – на 30%. Сколько рублей стал стоить чайник после второго снижения цен, если до начала распродажи он стоил 1600 р.?

№ слайда 18 Категория «Геометрия» Вопрос за 100 Ответ: 120 Найдите периметр прямоугольно
Описание слайда:

Категория «Геометрия» Вопрос за 100 Ответ: 120 Найдите периметр прямоугольного участка земли, площадь которого равна 800 квадратных метров и одна сторона в 2 раза больше другой. Ответ дайте в метрах.

№ слайда 19 Категория «Геометрия» Вопрос за 200 Ответ: 122 Два угла вписанного в окружно
Описание слайда:

Категория «Геометрия» Вопрос за 200 Ответ: 122 Два угла вписанного в окружность четырехугольника равны 82° и 58° . Найдите больший из оставшихся углов. Ответ дайте в градусах.

№ слайда 20 Открытый урок ГИА 2015 «Работа в группах» Контроль и самоконтроль знаний. (с
Описание слайда:

Открытый урок ГИА 2015 «Работа в группах» Контроль и самоконтроль знаний. (соревнование)

№ слайда 21  Открытый урок ГИА 2015 Модуль «АЛГЕБРА» №6
Описание слайда:

Открытый урок ГИА 2015 Модуль «АЛГЕБРА» №6

№ слайда 22 Модуль «Алгебра» Дана арифметическая прогрессия: -4; -1; 2; … . Найдите сумму
Описание слайда:

Модуль «Алгебра» Дана арифметическая прогрессия: -4; -1; 2; … . Найдите сумму первых шести её членов. Ответ: 21

№ слайда 23  Открытый урок ГИА 2015 Модуль «АЛГЕБРА» №7
Описание слайда:

Открытый урок ГИА 2015 Модуль «АЛГЕБРА» №7

№ слайда 24 Модуль «Алгебра» №7 * Сократите дробь (х2-25)/ (х2-3х-10) . D&gt;0, ⇒ 2 корня:
Описание слайда:

Модуль «Алгебра» №7 * Сократите дробь (х2-25)/ (х2-3х-10) . D>0, ⇒ 2 корня:

№ слайда 25 Повторение (подсказка) *
Описание слайда:

Повторение (подсказка) *

№ слайда 26  Открытый урок ГИА 2015 Модуль «АЛГЕБРА» №8
Описание слайда:

Открытый урок ГИА 2015 Модуль «АЛГЕБРА» №8

№ слайда 27 Модуль «Алгебра» №8 * 2) Так как неравенство содержит рациональную дробь, то
Описание слайда:

Модуль «Алгебра» №8 * 2) Так как неравенство содержит рациональную дробь, то ее знаменатель не может быть равен нулю.

№ слайда 28 Повторение (подсказка) * Если обе части неравенства разделить на одно и то же
Описание слайда:

Повторение (подсказка) * Если обе части неравенства разделить на одно и то же отрицательное число, то необходимо изменить знак неравенства на противоположный. Если в промежуток входит светлая точка, то этот промежуток разбивается на две части, а в ответ записывается круглая скобка, соответствующая светлой точке.

№ слайда 29  Открытый урок ГИА 2015 Модуль «Геометрия» №11
Описание слайда:

Открытый урок ГИА 2015 Модуль «Геометрия» №11

№ слайда 30 Модуль «ГЕОМЕТРИЯ» №11 Ответ: 73,5. ABCD – трапеция. ВС в 2 раза меньше AD. Н
Описание слайда:

Модуль «ГЕОМЕТРИЯ» №11 Ответ: 73,5. ABCD – трапеция. ВС в 2 раза меньше AD. Найти площадь трапеции * В А D С 14 H ВС=14:2=7 BC=DH=7

№ слайда 31 Повторение * Площадь трапеции равна произведению полусуммы оснований на высот
Описание слайда:

Повторение * Площадь трапеции равна произведению полусуммы оснований на высоту Трапеция – это четырехугольник, две стороны которого параллельны

№ слайда 32  Открытый урок ГИА 2015 Модуль «Геометрия» №12
Описание слайда:

Открытый урок ГИА 2015 Модуль «Геометрия» №12

№ слайда 33 Модуль «ГЕОМЕТРИЯ» №12 Повторение Ответ: 2,4. Найти тангенс угла ВАС. * В С А
Описание слайда:

Модуль «ГЕОМЕТРИЯ» №12 Повторение Ответ: 2,4. Найти тангенс угла ВАС. * В С А 12 13 По теореме Пифагора в ∆АВС

№ слайда 34 Повторение (подсказка) * Тангенсом острого угла прямоугольного треугольника н
Описание слайда:

Повторение (подсказка) * Тангенсом острого угла прямоугольного треугольника называется отношение противолежащего катета к прилежащему В прямоугольном треугольнике квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов

№ слайда 35  Открытый урок ГИА 2015 Модуль «Реальная математика» №14
Описание слайда:

Открытый урок ГИА 2015 Модуль «Реальная математика» №14

№ слайда 36 Модуль «РЕАЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА» В таблице приведены нормативы по прыжкам в длину
Описание слайда:

Модуль «РЕАЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА» В таблице приведены нормативы по прыжкам в длину с места для учеников 9 класса. Какую отметку получит девочка, прыгнувшая с места на 189 сантиметров? Решение. (Задача на рассуждение) В разделе «Девочки» имеется графа 190 см. Это результат на «5». Девочка прыгнула на 189 см, и ей не хватает 1 см до результата на «5». Значит она получит оценку «4». Ответ: 4. Мальчики Девочки Отметка «5» «4» «3» «5» «4» «3» Длина прыжка (см) 210 200 190 190 180 170

№ слайда 37  Открытый урок ГИА 2015 Модуль «Геометрия» №13
Описание слайда:

Открытый урок ГИА 2015 Модуль «Геометрия» №13

№ слайда 38 Какие из следующих утверждений верны? Задание 13 1 2 3 4 Если катет и гипотен
Описание слайда:

Какие из следующих утверждений верны? Задание 13 1 2 3 4 Если катет и гипотенуза прямоугольного треугольника равны соответственно 6 и 10, то второй катет этого треугольника равен 8. Любые два равнобедренных треугольника подобны. Любые два прямоугольных треугольника подобны. Треугольник ABC, у которого АВ=3, ВС=4, АС=5, является тупоугольным. Верно. Не верно! Не верно! Не верно!

№ слайда 39 В прямоугольном треугольнике квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов
Описание слайда:

В прямоугольном треугольнике квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов. А В С К а т е т К а т е т Г и п о т е н у з а a b c

№ слайда 40 Вспомним признаки подобия треугольников 1 2 3
Описание слайда:

Вспомним признаки подобия треугольников 1 2 3

№ слайда 41 Теорема косинусов А В С a b c - угол острый - угол прямой - угол тупой
Описание слайда:

Теорема косинусов А В С a b c - угол острый - угол прямой - угол тупой

№ слайда 42  О Т Д Ы Х А Е м
Описание слайда:

О Т Д Ы Х А Е м

№ слайда 43  Открытый урок ГИА 2015 Звездный час выпускника
Описание слайда:

Открытый урок ГИА 2015 Звездный час выпускника

№ слайда 44 «Мастер класс» Часть 2 .
Описание слайда:

«Мастер класс» Часть 2 .

№ слайда 45 № 22. Даша и Маша пропалывают грядку за 12 минут, а одна Маша – за 20 минут.
Описание слайда:

№ 22. Даша и Маша пропалывают грядку за 12 минут, а одна Маша – за 20 минут. За сколько минут пропалывает грядку Даша одна? Ответ: за 30 минут Время Часть работы за одну минуту Даша х 1 ⁄ х Маша 20 1 ⁄ 20 Вместе 12 1 ⁄ 12

№ слайда 46 Звездный час сегодня наступил для…..
Описание слайда:

Звездный час сегодня наступил для…..

№ слайда 47 Используемые ресурсы А.В. Семенов и др. Государственная итоговая аттестация в
Описание слайда:

Используемые ресурсы А.В. Семенов и др. Государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов в новой форме. Математика 2014., М., Интелект-Центр, 2014 http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BA%20%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0&rpt=simage&p=3&img_url=poftim.files.wordpress.com%2F2010%2F05%2Fbm-quiz1.jpg

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Правила игры

Класс делится на 2 группы по 8человек. Чтобы определиться с тем, какая из групп начнет игру первой, предлагается один логический вопрос, например: “Профессор поставил будильник на 9 часов утра, лег спать в 20:00. Сколько времени проспит профессор?” (1 час).( Конечно же профессор будет спать 1 час, а я тебе скажу почему: Вот лёг он в 8 часов, прошёл час, стало 9 часов, вот и будильник прозвенел, будильник же не знает когда утро, а когда ночь.)

Та команда, которая первая дала правильный ответ начинает игру.

Учитель знакомит с категориями, в каждой категории по 2 вопроса стоимостью от 100 до 200 баллов.

Команда выбирает категорию и стоимость опроса, но дать ответ могут и другие команды, а объяснить решение задачи должен уметь любой игрок.

За правильный ответ команда получает жетон с указанным количеством баллов.

 

Побеждает команда, набравшая большее количество баллов.

Автор
Дата добавления 28.04.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров2432
Номер материала 501879
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх