Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Das Brandenburger Tor
2 слайд
Das Rote Rathaus
3 слайд
Frankfurt am Mein
4 слайд
Der Reichstag
5 слайд
Das Nikolaiviertel
6 слайд
Unter den Linden
7 слайд
Der Marktplatz
8 слайд
Berliner Zoo
9 слайд
Das Geburthaus von Goethe
10 слайд
Die
Bremer
Stadtmusikanten
11 слайд
Was passt zusammen?
der seinen Namen dem russischen Zaren Alexander dem Ersten bekommen hat
der Alexanderplatz
das Wahrzeichen Berlins ist
das Branderburger Tor
das die Reichkanzlei Hitlers war
das Reichstagsgebäude
der im Pergamonmuseum ist
der Pergamon – Altar
der eine der gröβten und schönsten Straβen Berlins ist
der Kurfürstendamm
auf der berühmte Museen berlins liegen
die Museuminsel
die Museuminsel der Pergamon – Altar der Alexanderplatz
das Reichstagsgebäude das Branderburger Tor der Kurfürstendamm
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цели урока:
1. Проверить и закрепить знания по изученной теме.
2. Развивать у учащихся активность, внимание, наблюдательность, логическое мышление.
3. Привить интерес к немецкому языку, а также к стране изучаемого языка.
Задачи урока:
ПРАКТИЧЕСКИЕ:
1. Обучение говорению:
- Уметь правильно строить монологическое высказывание о городах Германии;
Уметь отвечать на вопросы по теме.
2. Развитие лексико-грамматических способностей:
- Проверить ЗУН правильного образования прошедшего времени Perfekt.
- Повторить и закрепить грамматический материал по теме «Предлоги с винительным падежом», «Предлоги с дательным падежом».
- Проверить знание лексического материала по теме «Klassenfahrt durch Deutschland».
3. Тренировка фонетических навыков:
- Тренировать фонетические навыки в произношении названий достопримечательных мест в Германии.
4. Обучение аудированию:
- Уметь воспринимать на слух текст и понимать его основное содержание.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ:
- Развивать кругозор учащихся по теме «Города Германии», знакомить учащихся с достопримечательностями и особенностями немецких городов.
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:
- Воспитывать и развивать интерес учащихся к немецкому языку;
- Воспитывать уважение и толерантность к чужой культуре и языку;
РАЗВИВАЮЩИЕ:
- Развивать мышление, внимание, память, творческие способности учащихся.
Тип урока: Комбинированный урок.
Вид урока: Урок – путешествие.
Методы обучения: наглядный, проблемный метод (проблемная ситуация), объяснительно-иллюстративный, практический, метод обобщающего повторения, метод стимулирования и мотивации.
Приемы: демонстрационно-тренировочный прием, неожиданное открытие, организация беседы по пройденному материалу.
Формы организации деятельности учащихся:
Фронтальная, групповая, индивидуальная.
Средства обучения: демонстрационное оборудование, учебно-наглядное пособие, технические средства обучения.
Структура урока: актуализация прежних знаний, формирование умений и навыков, домашнее задание.
Оснащение урока:
Компьютер
Экран
Мультимедийный проектор
Презентация «Sehenswürdigkeiten Deutschland».
6 655 065 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Усцова Оксана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.