Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация к выступлению "Методическое сопровождение развития профессиональной компетентности педагога в режиме непрерывного образования"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Презентация к выступлению "Методическое сопровождение развития профессиональной компетентности педагога в режиме непрерывного образования"

библиотека
материалов
Государственное учреждение образования «Средняя школа №3 г.Калинковичи» Мето...
Каждый человек обладает потенциалом двигаться в естественном положительном на...
Основное направление работы в школе – Развитие профессиональной компетентност...
Компетентность - характеристика знающего, осведомленного, авторитетного в ка...
«Профессиональная компетентность педагога не сводится к набору знаний, умений...
Компетентность - единство теоретической и практической готовности к осуществл...
Компетентным можно назвать учителя, который на достаточно высоком уровне - ос...
Педагогическая компетентность – оценочная категория, характеризующая педагог...
Развитие профессиональной компетентности – это развитие творческой индивидуал...
Основные пути развития профессиональной компетентности педагога: Работа в мет...
Методическая служба школы Педагогический совет Школьные методические объедин...
Акцент в реализации методической работы в школе сделан на развитие системы мо...
Кадровый состав: Всего в школе работает 52 педагога, из них с высшим образова...
Анализ потребностей. Выявление проблем Анкетирование собеседование с учителем...
Организация методической поддержки: консультирование; помощь в работе творчес...
Методическая тема школы «Совершенствование образовательного процесса через по...
Методический совет Методическое объединение учителей точных наук Методическое...
Направления работы школьных методических объединений: – совершенствование мет...
Неделя точных наук
Неделя истории и географии
Неделя белорусского языка и литературы
Неделя начальных классов
Неделя английского языка
Заседание МО учителей точных наук
Заседание МО учителей английского языка
2011 год
2012 год
2013 год
2014 год
В школе работают 18 учителей, имеющих высшую квалификационную категорию (35%)...
В 2013/2014 аттестовывались 4 педагога. По итогам аттестации первая категория...
"Как никто не может дать другому того, что не имеет сам, так не может развива...
В 2013/2014 учебном году 16 педагогов прошли курсы повышения квалификации.
В 2013/2014 учебном году 7 педагогов прошли сертификационное тестирование пол...
Задачи: – создать систему мотивации и стимулирования участников инновационных...
Инновационный проект «Внедрение модели формирования языковой личности в услов...
Способы для осуществления профессионального развития учителя: – посредством с...
Уважаемые коллеги! Поздравляю Вас с новым учебным годом! Желаю здоровья, успе...
47 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Государственное учреждение образования «Средняя школа №3 г.Калинковичи» Мето
Описание слайда:

Государственное учреждение образования «Средняя школа №3 г.Калинковичи» Методическое сопровождение развития профессиональной компетентности педагога в режиме непрерывного образования. Заместитель директора по учебной работе Булавко Е.В.

№ слайда 2 Каждый человек обладает потенциалом двигаться в естественном положительном на
Описание слайда:

Каждый человек обладает потенциалом двигаться в естественном положительном направлении. Каждому педагогу присущи чувство собственной ценности, достоинства и способность направлять свою жизнь и двигаться в направлении самоактуализации, личностного и профессионального роста. В.Э. Пахальян.

№ слайда 3 Основное направление работы в школе – Развитие профессиональной компетентност
Описание слайда:

Основное направление работы в школе – Развитие профессиональной компетентности учителя

№ слайда 4 Компетентность - характеристика знающего, осведомленного, авторитетного в ка
Описание слайда:

Компетентность - характеристика знающего, осведомленного, авторитетного в какой-либо области специалиста. С.И.Ожегов

№ слайда 5 «Профессиональная компетентность педагога не сводится к набору знаний, умений
Описание слайда:

«Профессиональная компетентность педагога не сводится к набору знаний, умений, а определяет необходимость и эффективность их применения в реальной образовательной практике.» В.Н.Введенский

№ слайда 6 Компетентность - единство теоретической и практической готовности к осуществл
Описание слайда:

Компетентность - единство теоретической и практической готовности к осуществлению педагогической деятельности» Б.С.Гершунский

№ слайда 7 Компетентным можно назвать учителя, который на достаточно высоком уровне - ос
Описание слайда:

Компетентным можно назвать учителя, который на достаточно высоком уровне - осуществляет педагогическую деятельность, -педагогическое общение, -достигает стабильно высоких результатов в обучении и воспитании учащихся.

№ слайда 8 Педагогическая компетентность – оценочная категория, характеризующая педагог
Описание слайда:

Педагогическая компетентность – оценочная категория, характеризующая педагога как субъекта обучающей деятельности в системе образования, предполагающая наличие профессиональных (объективно необходимые) психологических и педагогических знаний; профессиональных (объективно необходимые) педагогических умений; профессиональных психологических позиций и установок педагога, требуемых от него профессией.

№ слайда 9 Развитие профессиональной компетентности – это развитие творческой индивидуал
Описание слайда:

Развитие профессиональной компетентности – это развитие творческой индивидуальности, формирование восприимчивости к педагогическим инновациям, способностей адаптироваться в меняющейся педагогической среде.

№ слайда 10 Основные пути развития профессиональной компетентности педагога: Работа в мет
Описание слайда:

Основные пути развития профессиональной компетентности педагога: Работа в методических объединениях, творческих группах; Исследовательская  деятельность; Развитие профессиональной компетентности через активные формы работы с педагогами; Активное участие в педагогических конкурсах, мастер-классах, форумах и фестивалях; Обобщение и распространение собственного педагогического опыта; Инновационная деятельность педагога; Аттестация педагогов, повышение квалификации.

№ слайда 11 Методическая служба школы Педагогический совет Школьные методические объедин
Описание слайда:

Методическая служба школы Педагогический совет Школьные методические объединения Социально- психологическая служба

№ слайда 12 Акцент в реализации методической работы в школе сделан на развитие системы мо
Описание слайда:

Акцент в реализации методической работы в школе сделан на развитие системы мотивации педагогических кадров, формирование корпоративно-профессиональной культуры педагогического сообщества, дифференцированный подход в работе с педагогами.

№ слайда 13 Кадровый состав: Всего в школе работает 52 педагога, из них с высшим образова
Описание слайда:

Кадровый состав: Всего в школе работает 52 педагога, из них с высшим образованием 50 учителей (96%), со средним специальным 2 учителя (4%).

№ слайда 14 Анализ потребностей. Выявление проблем Анкетирование собеседование с учителем
Описание слайда:

Анализ потребностей. Выявление проблем Анкетирование собеседование с учителем Определение запроса школы Деятельность по развитию учительского потенциала Педагогическая деятельность Личность учителя Психолого-педагогическое общение Семинары, консультации, совместные проекты Районные конференции, круглые столы Исследовательская деятельность Профессиональные конкурсы, конференции и печатные работы Тренинги, индивидуальные консультации Внутришкольная модель методического сопровождения педагогов

№ слайда 15 Организация методической поддержки: консультирование; помощь в работе творчес
Описание слайда:

Организация методической поддержки: консультирование; помощь в работе творческих групп; общешкольные семинары; педагогические советы. Создание организационных и методических условий для участия педагогов школы в различных мероприятиях: курсы; конференции; районные методические объединения; круглые столы; семинары-практикумы. Оказание методической поддержки для педагогов, ведущих свою научно-исследовательскую деятельность. Информационная поддержка участия педагогов в различных педагогических мероприятиях по представлению, обобщению своего опыта: конференции; мастер-классы; конкурсы профессионального мастерства. Психолого-педагогическое сопровождение. Организация методической поддержки: консультирование; помощь в работе творческих групп; общешкольные семинары; педагогические советы. Создание организационных и методических условий для участия педагогов школы в различных мероприятиях: курсы; конференции; районные методические объединения; круглые столы; семинары-практикумы. Оказание методической поддержки для педагогов, ведущих свою научно-исследовательскую деятельность. Информационная поддержка участия педагогов в различных педагогических мероприятиях по представлению, обобщению своего опыта: конференции; мастер-классы; конкурсы профессионального мастерства. Психолого-педагогическое сопровождение. Формы методического сопровождения педагогов:

№ слайда 16 Методическая тема школы «Совершенствование образовательного процесса через по
Описание слайда:

Методическая тема школы «Совершенствование образовательного процесса через повышение профессионального мастерства педагогов» Цель: совершенствование профессиональной компетентности учителя в рамках моделирования современного урока.

№ слайда 17 Методический совет Методическое объединение учителей точных наук Методическое
Описание слайда:

Методический совет Методическое объединение учителей точных наук Методическое объединение учителей русского языка и литературы Методическое объединение учителей белорусского языка и литературы Методическое объединение учителей начальных классов и воспитателей групп продленного дня Методическое объединение учителей английского языка Методическое объединение классных руководителей Методическое объединение учителей истории, географии, биологии Методическое объединение учителей физической культуры, трудового обучения и ОБЖ

№ слайда 18 Направления работы школьных методических объединений: – совершенствование мет
Описание слайда:

Направления работы школьных методических объединений: – совершенствование методического и профессионального мастерства учителей, развитие их творческого потенциала; – создание системы обучения, обеспечивающей потребности каждого ученика в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями; – организация взаимопомощи для обеспечения современных требований к обучению и воспитанию учеников; – освоение современных методик и технологий обучения.

№ слайда 19 Неделя точных наук
Описание слайда:

Неделя точных наук

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Неделя истории и географии
Описание слайда:

Неделя истории и географии

№ слайда 22 Неделя белорусского языка и литературы
Описание слайда:

Неделя белорусского языка и литературы

№ слайда 23 Неделя начальных классов
Описание слайда:

Неделя начальных классов

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Неделя английского языка
Описание слайда:

Неделя английского языка

№ слайда 27 Заседание МО учителей точных наук
Описание слайда:

Заседание МО учителей точных наук

№ слайда 28 Заседание МО учителей английского языка
Описание слайда:

Заседание МО учителей английского языка

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32 2011 год
Описание слайда:

2011 год

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34 2012 год
Описание слайда:

2012 год

№ слайда 35 2013 год
Описание слайда:

2013 год

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37 2014 год
Описание слайда:

2014 год

№ слайда 38 В школе работают 18 учителей, имеющих высшую квалификационную категорию (35%)
Описание слайда:

В школе работают 18 учителей, имеющих высшую квалификационную категорию (35%), 19 - первую (36%), 10 - вторую (19%) и 5 без категории (10%).

№ слайда 39 В 2013/2014 аттестовывались 4 педагога. По итогам аттестации первая категория
Описание слайда:

В 2013/2014 аттестовывались 4 педагога. По итогам аттестации первая категория присвоена 3 учителям, вторая категория – 1 педагогу. 5 педагогов подтвердили высшую категории.

№ слайда 40 "Как никто не может дать другому того, что не имеет сам, так не может развива
Описание слайда:

"Как никто не может дать другому того, что не имеет сам, так не может развивать, образовывать и воспитывать других тот, кто не является сам развитым, воспитанным и образованным. Он лишь до тех пор способен на самом деле воспитывать и образовывать, пока сам работает над своим воспитанием”. А.Дистервег

№ слайда 41 В 2013/2014 учебном году 16 педагогов прошли курсы повышения квалификации.
Описание слайда:

В 2013/2014 учебном году 16 педагогов прошли курсы повышения квалификации.

№ слайда 42 В 2013/2014 учебном году 7 педагогов прошли сертификационное тестирование пол
Описание слайда:

В 2013/2014 учебном году 7 педагогов прошли сертификационное тестирование пользователя информационных технологий, всего в школе 19 педагогов (36%) имеют сертификат пользователя ИКТ.

№ слайда 43 Задачи: – создать систему мотивации и стимулирования участников инновационных
Описание слайда:

Задачи: – создать систему мотивации и стимулирования участников инновационных процессов; – обеспечить эффективное методическое сопровождение деятельности педагогов, внедряющих инновации.

№ слайда 44 Инновационный проект «Внедрение модели формирования языковой личности в услов
Описание слайда:

Инновационный проект «Внедрение модели формирования языковой личности в условиях государственного двуязычия»

№ слайда 45 Способы для осуществления профессионального развития учителя: – посредством с
Описание слайда:

Способы для осуществления профессионального развития учителя: – посредством самообразования, т.е. собственного желания, постановки цели, задач, последовательного приближения к этой цели через определенные действия; – за счет осознанного, обязательно добровольного участия учителя в организованных школой мероприятиях, т.е. фактора влияния окружающей профессиональной среды на мотивацию учителя и его желание профессионально развиваться и расти.

№ слайда 46
Описание слайда:

№ слайда 47 Уважаемые коллеги! Поздравляю Вас с новым учебным годом! Желаю здоровья, успе
Описание слайда:

Уважаемые коллеги! Поздравляю Вас с новым учебным годом! Желаю здоровья, успехов и любви каждому. Пусть холод не коснется Ваших сердец весь учебный год. Мудрости и добра Вам.

Краткое описание документа:



Одним их важнейших направлений деятельности, в условиях модернизации в системе образования, является развитие кадрового потенциала. Приоритетность данного направления развития образования фиксируется и в Кодексе Республики Беларусь об образовании.

         В современных условиях противоречие между требуемым и актуальным уровнем культуры педагогической деятельности, необходимой для реализации этих направлений углубляется.

Поэтому  основным направлением работы в школе считаем развитие профессиональной компетентности учителя, который способен умело организовать деятельность учеников, передать обучающимся определенную сумму знаний к овладению ими способностями к активному действию.

Автор
Дата добавления 17.01.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров663
Номер материала 311294
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх